我国大学本科课堂互动状况研究 09月03日
【摘要】对大学生而言,教室经验是重要的,因为教室是联接并整合学术和社会经验的主要正式渠道,且教室可能是多数大学生和教师互动最主要的地方。从社会学的观点来看,教室本身就是一个复杂的小型社会。课堂与课堂互动长期以来是学者重视和着力研究的课题。研究通过自编问卷、课堂观察和访谈等方法对大学师生关于课堂互动的意义的认知、理想的课堂互动的期待、参与互动的意愿、喜欢的互动手段和方式、对目前大学课堂互动的满意度做 […]
我国研究型大学拔尖创新人才培养的制度障碍分析 09月02日
【摘要】自2005年“钱学森之问”提出以来,我国拔尖创新人才的培养日益受到教育主管部门、各级学校、教育专家和社会学者等的高度关注和重视,各界纷纷在理论研究和实践探索中寻找既适合我国国情又适应时代发展需要的拔尖人才培养之路。研究型大学无疑是培养拔尖创新人才的中坚力量,承担着人才兴国的历史重任。因此,将研究型大学与培养拔尖创新人才联系起来,将我国研究型大学的主要任务设计为培养拔尖创新人才,有着重要的理 […]
都市阳光主题酒店项目技术经济分析 09月02日
【摘要】随着中国经济的高速发展,我国酒店行业结束了国有企业一枝独秀的局面,本土酒店在产业规模、从业人员数量、管理服务水平和标准化体系建设上都取得了长足的进步。但与此同时,由于过渡追求高星级奢华酒店,各类酒店产品趋于雷同;国际高端连锁酒店品牌的进入导致了产品和服务的升级;而近15年房地产行业的高速发展又导致房价和地价的不断攀升,加剧了市场竞争,更进一步挤压了本土酒店行业的利润空间。如何在新的一轮行业 […]
苏州科达科技有限公司竞争战略研究 09月02日
【摘要】网络通信技术是当今世界发展速度最快、覆盖范围最广、渗透性最强、应用最广泛的一个高新技术领域,也是推动全球人类进步的主要驱动力量之一。随着中国通信市场近30年的快速发展,以华为、中兴为代表的国内大型通信厂商迅速崛起。从而导致市场竞争日趋白热化,而作为电信网络应用重要领域的视讯产品、安监产品市场,竞争尤为激烈。文章首先通过PEST分析模型对整个视讯及其安监产品行业进行宏观环境分析,从视讯产品的 […]
湖南保险监管现场检查项目管理改进研究 09月02日
【摘要】随着我国宏观经济形势和金融改革发展,作为三大金融监管之一的保险监管推动保险市场转型、维护保险消费者合法权益的职责愈发重要,加强保险监管现场检查、规范保险市场秩序的外部要求日益提高。目前保险监管现场检查存在时间管理不完善、组织管理不健全、质量管理较薄弱、风险管理不到位等问题,且这些问题一定程度上制约了保险行业服务经济社会大局的实现。本文根据作者自身工作经验、实地调研和二手资料,针对目前保险监 […]
长沙兴业银行零售业务营销策略研究 09月02日
【摘要】随着湖南省内股份制银行的不断增多,银行的同业竞争趋于白热化。加上近年外资银行涌入长沙,更加剧了省内银行业的竞争。因此,从竞争的角度及银行生存与发展的角度看,长沙兴业银行的零售银行业务应如何发展?如何成为市场的领先者?本文秉承“以市场为导向,以客户为中心”的零售银行营销理念,深入研究营销策略,提出通过多样化的服务品种、快速更新的服务手段,以更好地提升在同业中的竞争力。本文通过对兴业银行长沙分 […]
浏阳市盐业公司绩效考核体系改进研究 09月02日
【摘要】随着盐业体制改革在各大媒体中不断提及,给盐业这个古老的行业带来了巨大的压力,盐业行业的生存和发展面临前所未有的挑战。建立一套科学有效的员工绩效考核体系,有利于转变盐业行业员工的思维,为适应市场竞争做好准备,同时也是盐业企业增强市场竞争力、转变发展思维、获得竞争优势的有效手段。本文运用现代企业绩效考核的相关理念,结合现代企业绩效考核的发展趋势,根据中国盐业的行业特点,分析了浏阳市盐业公司绩效 […]
家长对子女就读重点学校的期望现状及问题分析研究 09月01日
【摘要】在当今社会竞争激烈,家长们以孩子考高分、读重点学校为教育主要目的,无视孩子实际情况,过度期望孩子读重点学校,带给耗资源源不断的压力,给孩子身心健康造成伤害。论文意在让家长理性了解“重点学校”并深刻认识过度期望孩子读重点学校会给孩子带来的多大的负面影响,进而使家长能把握教育期望的尺度,提高教育期望的质量,有效发挥期望的价值。论文切实从家长和孩子的视角上探讨家长过度期望孩子就读重点学校的问题, […]
拓展学习体验空间让初中思想品德课程回归生活 09月01日
【摘要】新世纪之初,我国启动了规模宏大的基础教育课程改革,课程“回归生活”是“教育即生活”理论的反映,是教育本真的回归,也是我国新课程改革追求的重要目标之一。初中思想品德课程是对学生进行品德教育的主要阵地,开展思想品德课程回归生活研究,对培养学生健康的人格,提高学生的道德意识,促进学生社会化,使之适应未来社会生活,具有重要意义。拓展学习体验空间,是思想品德课程回归生活的有效途径,是教育者在坚持现代 […]
关于中国日语学习者「卜思う」的习得考察 09月01日
【摘要】在日语中,“卜思ぅ”是语气的重要表达形式之一,同时也是最为常用的句末表达形式之一。在日语教育中,这个用于表达说话人自身的观点及评价等的“卜思ぅ”多出现在日语教材的初级(早期)阶段。然而,教科书对“卜思ぅ”的意义及用法的解释相对简单,因此导致学习者对“卜思ぅ”的认识和理解也相对较浅,能够掌握其正确用法的学习者可谓少之又少。为了改变这一现状,让中文母语日语学习者充分掌握“卜思ぅ”的意义和用法, […]


