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城镇化进程中的乡镇政府职能转变问题研究 01月26日

【摘要】我国自古是一个人口总量以农民占大多数的、以农业生产为主的农业大国,农村各方面建设和稳定,尤其以乡镇政府为依托的乡镇政权建设和巩固最为关键。作为我国政权组织机构中最基层的一级政府,乡镇政府在农业、农村社会发展中,发挥着基础性角色,是我们党和政府实现对于政权领导与社会管理的落脚点,是密切联系广大群众、为群众做好基础性服务的桥梁和纽带,发挥着承上启下的重要功能,是社会主义新农村建设的具体管理者、 […]

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习近平文化软实力思想研究 01月26日

【摘要】随着当今时代经济全球化背景下的综合国力竞争加剧,文化软实力在世界各国综合国力竞争中地位及作用愈加凸显,已经成为综合国力竞争的战略重点。本文通过学习研究习近平一系列重要讲话及相关材料,综合运用文献资料法、综合归纳法和比较分析法等研究方法,结合中国传统文化、马克思主义经典文化思想、分析近年来国内国际上关于文化软实力的相关研究,着力诠释习近平文化软实力思想的理论渊源、主要内容、实现路径、理论意义 […]

马克思“跨越卡夫丁峡谷”思想研究 01月26日

【摘要】马克思基于对西欧发达国家长期的历史和现实考察,在《资本论》中系统地阐述了人类社会发展的一般规律,即人类社会按照从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会的顺序依次更替。但晚年的马克思在对东方落后国家特别是对俄国的社会考察后,提出了俄国有可能不通过资本主义制度的“卡夫丁峡谷”而吸收资本主义制度创造的一切积极的发展成果,在政治、经济、文化落后的基础上直接进入社会主义,实现社会 […]

我国资本主义工商业社会主义改造过程中的思想政治教育研究 01月26日

【摘要】建国初期,中国共产党根据中国的具体实际和民族资产阶级两面性的特点,一方面利用、限制、改造民族资本主义经济,另一方面加强对民族资产阶级的团结、教育和改造。资本主义工商业社会主义改造作为一场改变生产资料所有制的运动,虽然与社会的趋势和国家的需要相符,但不可避免会受到某些资本家的抵触。选取有效的思想政治教育内容和方式,对调动资本主义工商业者的积极性、促进改造的顺利完成至关重要。为此,党和政府以马 […]

马克思共同体思想生成论研究 01月26日

【摘要】共同体作为人的存在的方式以及人的有限性的存在,决定了人总是要眷恋于在某一种共同体下出现人的理想的生存状态,而马克思主义哲学正是在理论上对人所眷恋的理想的生存状态给予了人文价值关怀。马克思通过对资本主义社会进行全面的批判和总结人类社会历史发展规律基础上提出了“自由人联合体”即人的自由个性的实现,并把它当作人在共同体下理想的生存状态,而且马克思视这种人的理想的生存状态是能够通过作为实践活动主体 […]

论马克思利益观及其当代价值 01月26日

【摘要】“利益”一词是马克思经典著作中出现频率最高的词汇之一。利益问题是—个重大的现实问题,同时也是一个严肃的学术问题。因此研究马克思关于利益问题的基本观点,挖掘其丰富内涵,运用马克思关于利益范畴的立场、观点和方法来正确处理当今社会主义市场经济条件下各方面的利益关系和利益矛盾,调动各方面的积极性,构建社会主义和谐社会,有着重要的理论和现实意义。本论文以马克思利益观为研究对象,分为三大部分来论述马克 […]

海南新农村建设中的思想政治教育载体研究 01月25日

【摘要】海南省在社会主义新农村建设过程中,为了实现和加强农村经济、政治、文化和社会各方面的建设与发展,为了调动和激发广大农民群众的自觉性、积极性,运用多种思想政治教育载体,促进了思想政治教育功能的有效发挥,推动了新农村建设的迅速发展。本文共分为三个部分,第一部分:阐述海南省在新农村建设中的思想政治教育载体类型,以介绍典范和先进的方式,从管理载体、活动载体、文化载体、大众传播载体四个方面,对社会主义 […]

宋庆龄对孙中山“联共”思想的继承与发展研究(1935-1940年) 01月25日

【摘要】辛亥革命后,孙中山开始用三民主义救中国。在经历了曲折反复的革命斗争后,孙中山遭遇了前所未有的挫折。随着俄国十月革命的胜利、马克思主义理论在中国的早期传播和中国共产党的成立,孙中山审时度势,重新分析中国的革命形势,在其晚年又确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,以保障三民主义的执行,而三大政策的核心其实为“联共”。“联共”思想的确立大大推动了第一次国内革命战争的发展。在抗日战争时期(木文截 […]

当代大学生社会责任感现状及其培养研究 01月25日

【摘要】大学生作为社会的一个重要群体,具有较高的科学知识教养和文化素质,是祖国的未来和希望,是社会主义事业的建设者,他们肩负着民族振兴和全面建设小康社会的历史重任,在建设社会主义和谐的过程中起着举足轻重的作用。社会责任感是大学生道德素质的重要组成部分,其社会责任感的强弱影响到自身的道德素质水平,影响富强、民主、和谐、自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的培育和践行,影 […]

当代大学生幸福感培养研究 01月25日

【摘要】2011年,全国两会提出了“幸福中国”的概念,十八大又首次提出“美丽中国”,“幸福中国”,正如习近平总书记指出的“小康小康,关键看老乡”,就是把人民群众满不满意、幸福不幸福作为衡量政府工作是否取得成效的一个重要指标之一。当代大学生是21世纪社会的精英、是社会中最富有青春与活力的部分,然而,他们在享受丰盈的物质经济生活的同时,也承载着巨大的社会和心理的压力,在学业、恋爱、就业和人际关系等问题 […]