【摘要】从我国法制发展的历程来看,我国的立法机关将重心更加侧重于对法律法规的制定,对于颁布后的法律法规经过一段时间的实施后是否仍然适应社会发展的需求,它们的时效性又如何,这些方面的关注度却显得不足,这在我国地方立法中表现尤为明显。近几年来,全国各地纷纷通过立法后评估这一手段对法律的运行情况进行考察。但作为其中最重要的组成部分地方的立法后评估程序,并没有一个统一的规范,各地的立法后评估程序既有着自己 […]

【摘要】随着计算机网络技术的发展,在现今3G技术发展成熟,4G时代已然开启的情况下,更高的带宽,更快的网速给web远程网络视频监控技术提供了更加开阔的发展空间。传统的远程网络监控技术一般是在客户机上预装好监控软件,然后用户通过使用该软件来获取前端监控设备的监控录像,这样的系统设计一般都是基于C/S模式的。但是使用这种设计方案的话就需要所有客户端都安装监控管理软件,这会导致软件更新时所有客户端都要同 […]

【摘要】物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是研究物理学的重要方法和手段,许多的物理规律都是建立在实验的基础上；实验不仅能帮助学生理解和掌握物理知识、规律,还能培养学生的观察能力、思维能力以及动手实践能力等。实验教学是物理教学中最有魅力的一环,在物理教学中有着不可替代的重要地位。在引入新课的环节,设计一些有趣的实验,可以迅速将学生的注意力集中起来；在教学的环节,利用实验来可以帮助学生理解知 […]

【摘要】文本分类现阶段仍是信息处理领域中一个开放的、重要的研究方向,并得到了普遍广泛地应用。文本分类中包括许多环节,其中包括有：文本预处理,特征选择,文本空间向量模型的表示,文本分类器的训练,文本分类等。其中,特征选择是文本分类中最重要的阶段之一,能否利用特征选择挑选出适合的特征词对文本分类的效果有着重要的影响。本文主要针对互信息特征选择方法存在的不足,提出了改进互信息特征选择方法的思路和方法。论 […]

【摘要】随着乳腺癌发病率的逐年增加,且乳腺癌患者的治疗、康复水平的不断提升,但是传统医学注重药物治疗,致力于为癌症患者减轻身体病症和疼痛,忽视癌症患者在治疗过程中的精神照护,因此这并不能从根本上消除癌症患者对后续生活的担忧。借鉴国内外癌症治疗的临床经验以及相关的社会工作实践模式,中国的医务社会工作近年也逐渐发展并进入轨道,这为乳腺癌患者的心理和社会治疗开启了新方向。本项目以武汉市中心医院为例,着眼 […]

【摘要】安全是人类生存、生活和发展的基础,也是社会存在和发展的前提条件。随着社会的飞速发展与高校的改革,大学生的安全意识问题日益突出,大学生安全意识水平的高低,将直接影响着自身、学校和社会的和谐发展。因此,对大学生的安全意识状况进行分析研究并针对其中存在的问题提出相应的教育对策就尤为重要。全文分为四个部分：第一部分,对大学生的安全意识的界定和本论文的研究设计进行分析。大学生的安全意识主要包括遵纪守 […]

【摘要】《普通高等学校图书馆规程》指明高校图书馆应该履行教育职能和情报职能,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。这表明德育一直是我国高校图书馆教育职能的应有之义。本文试图从高校大学生德育的视角出发,以加强校园文化建设和图书馆德育工作为出发点,对高校图书馆所具有的德育功能以及如何充分发挥这一功能进行较为系统的探讨。论文首先从三个方面论证了高校图书馆德育功能的具体表现：图书馆浓郁的书 […]

【摘要】针对传统教育过于注重约束与纪律,忽视学生主动性和独立性,学生难以对学习产生兴趣的问题,从二十世纪八十年代开始,教育者开始重视激励的作用,将管理学和心理学的激励理论用于管理和教育学生,并逐步运用到基础教育的改革中。1999年,党和中央颁布素质教育的指导文件,随着素质教育改革的不断深入,激励教育进一步被教育理论界所认同,逐渐从一般意义上的教育手段上升为一种教育理念。坚持教育教学中教育者的主导作 […]

【摘要】德育在素质教育中处于首要地位,是学校教育的重要组成部分。德育工作对学生的思想道德发展有着至关重要的作用,影响着学生将会成长为一个怎样的人。而如今,一些学校比较重视知性德育,忽视了对生活中德育资源的开发和利用,忽视了学生的道德体验和实践,导致了学校德育实效性不高。因此,学者们倡导德育要回归到生活中去,并认为德育只有回归到生活中去,与学生的生活实际相结合,才能提高德育的实效性。但在当前的中学德 […]

【摘要】课堂和谐是社会和谐的微观表现,也是当前新一轮课程改革的实践要求。在进一步加强青少年思想政治教育和推进基础教育改革的大背景下,构建高中思想政治和谐课堂十分必要。本文以《普通高中思想政治课程标准》和《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,运用教育学、教学论、青少年德育等相关理论,在借鉴现有研究成果的基础上,分析构建高中思想政治和谐课堂过程中存在的瓶颈,并针对性地提出一些有助于构建和谐课堂的对策 […]