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农地商业化租值耗散研究 07月18日

【摘要】伴随我国工业化、城市化的不断深入,土地的商业化是经济发展到一定程度的必经阶段,这也是发达国家的经验事实。农地商业化是一个复杂而又深刻的经济现象,而对期间土地租值耗散问题的研究更是土地资源配置的难点。本文是以土地征收理论、土地出让理论、寻租理论、租值耗散理论为基础,通过采用模型分析法、案例分析法等相关研究方法,拟建立一个完整的农地商业化过程中的土地租值耗散的理论体系对其过程中的租值耗散进行理 […]

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“过劳死”的若干法律问题研究 07月17日

【摘要】我国的社会生活水平不断提高,人们对社会劳动成果的要求也越来越高。在劳动生产过程中,劳动者与用人单位之间的关系成为热点讨论的话题。其中,用人单位为了达到生产效率和经济效益的快速提升,往往采取违反法律铤而走险的手段,增加劳动者的用工时间和工作任务,因此随之而来的问题逐渐增多。“过劳死”就是用人单位对劳动者提出超负荷要求,导致劳动者疲劳过度最终导致死亡的现象。由于“过劳死”的认定繁琐和赔偿责任竞 […]

二战后美国小学阶段课程设置演变及其特点研究 07月17日

【摘要】美国小学阶段的课程设置经历了一个漫长的演变过程,包括二战前的初始阶段、二战后的调整、改革和发展四个阶段,每一次变化都不同程度推进了课程设置的优化与提高。二战后美国小学阶段的课程设置特点鲜明:课程设置内容趋向多元化、综合化和灵活化;以学术性科目与非学术性科目相结合;以提高教育质量和实现教育平等为根本目的。在课程管理方面,实行地方分权与国家集权相结合、联邦政府宏观调控与市场自主调节相结合、联邦 […]

格里芬的建设性后现代政治哲学思想探析 07月17日

【摘要】随着时代变迁越来越多的领域出现了一个名词“后现代”,这正是近年来热议话题之一——后现代。后现代主义主要分为解构性后现代主义与建设性后现代主义。支持建设性后现代主义的专家学者中最具代表性的就是美国“后现代世界中心”主任大卫·雷·格里芬教授。他所倡导的建设性后现代主义思想,在讨论问题的出发点上,更为科学、理性,注重人与人、人与自然内在关系的构建,支持自由、平等、博爱的政治理念,主张从微观探索的 […]

初中英语十年课程改革的现状、问题与建议 07月17日

【摘要】当今社会,知识与经济都在快速发展,要想培养出更多的社会型人才,就必须让学生受到良好的基础教育;而课程是实现教育目标的重要途径,因此教育改革最终要落在课程改革上。自20世纪60年代以来,世界各国相继对本国课程进行了不同程度的改革。我国在2001年颁布了新的国家课程标准,随后,基础教育课程改革在38个实验区陆续启动,并迅疾扩及全国,至今已有十余年的时间。在《英语课程标准》(以下简称《标准》)的 […]

小学蒙语文教学存在的问题与对策研究 07月17日

【摘要】在实施新课程改革的今天,许多从事蒙语文研究的专家学者以及站在蒙语文教学的一线教师,都对蒙古族学生的学习、教师的教学进行了诸多的分析、探讨和研究,为蒙语文的教学提供了理论指导和教学实践的借鉴。由于社会大环境的发展和变化,蒙古族学生的学习大部分都存在着这样的现象:缺失蒙语语言交流的环境、学习蒙语吃力、不爱学、不想学等这些现象,严重制约了小学蒙语文教学的提高,影响了学生蒙语文素养的形成。然而小学 […]

特异构成在工笔花鸟画创作中的表现 07月17日

【摘要】特异构成是平面构成中的一个重要部分,是在一个有序关系的构成要素里,有意违反个别单个元素,突出显示这单个元素,视觉上产生强烈的对比,打破归律、秩序以形成鲜明对比,造就动感而生动的视觉效果。工笔花鸟画是我国的传统绘画中的重要组成部分。随着社会的转型与发展和艺术家们不断的研习及实践深入,工笔花鸟画的传统表现形式已经很难满足现代人的视觉感受和审美情趣。因此,艺术家们在创作时更加注重视觉表现的多样性 […]

张天翼现代童话的喜剧品质研究 07月16日

【摘要】张天翼是我国著名的儿童文学作家,创作了许多深受儿童读者喜爱并且流传深远的作品。他创作的童话《大林和小林》在当时一经问世就达到了我国现代童话创作的前所未有的高度,另外张天翼还著有童话名篇《秃秃大王》、《金鸭帝国》等。张天翼的童话具有独特的喜剧品质。张天翼通过幽默、讽刺、滑稽、怪诞等喜剧范畴来展现其童话的特殊魅力,具有较高的文学审美价值。这些喜剧范畴的具体特点如下:张天翼的童话中的的幽默有两个 […]

马克思“完整的人”理论新探 07月16日

【摘要】追溯历史长河,“人”的发展始终是各派哲学探索的重要内容。自人类诞生以来,随着社会历史的不断发展,人对自身发展的渴求不断增强。与此同时,哲学家们为实现人的合理存在价值而不断探索“完整的人”的积极涵义。马克思一生始终关注人的现实生存及人的理想发展问题,其哲学中蕴涵着丰富的人学宝藏。在《1844年经济学哲学手稿》中,他首次提出“完整的人”理论以及“人的全面发展”思想,在马克思主义思想体系中占有极 […]

基于认知学徒制的导游职业能力培养研究 07月16日

【摘要】随着社会的不断发展,游客外出动机的差异化、多样化和个性化,对导游的职业能力提出了更高、更为个性化的要求。如何缩小导游职业能力培养与旅游业实际需求的差距,成为旅游专业教师面临的一大挑战,认知学徒制在导游职业能力教育的应用,将有效提升学生导游职业能力培养的效果。导游员的工作具有复杂多变、独立性强、脑体高度结合和关联度高等特点,是集应用性和实践性于一体的旅游专业技术岗位,故对其自身的多方面能力均 […]