【摘要】介词“从”是汉语中使用频率很高的一个词，“从”有很多语法意义，与其它一些介词“在”、“自”、“自从”等在意义和用法上经常存在交叉。这给留学生的学习造成了很大的困难。研究介词“从”就要把“从”放在整个“从”字结构中进行研究，研究“从”字结构本身独特的句法语义语用特点。本文以三个平面理论为支撑，对“从”字结构的句法、语义、语用特点进行归纳梳理，之后在总结语料的基础上对“从”字结构和易混淆结构进 […]

【摘要】宋代是一个学术发达、文化昌明的时代，宋代的文学别开生面，可与辉煌的唐代文学并称双璧。北宋初年确立“以文治国”的政策，大力发展科举制度，促进了北宋初年文化教育的大力发展，官修和民修的书籍大量涌现，随着印刷术的改进和推广，使总集类文选广泛流传得到了技术保障。姚铉博览全书，历十年，而终成《唐文粹》，这是第一部对有唐一代诗文有序编排的总集，可谓选录的皆是精华之作。文选选录题材广泛，内容几乎对唐代各 […]

【摘要】中国城市最低生活保障制度是伴随着中国城市经济体制改革、裁汰冗员、下岗分流，在原有的“三无人员”社会救济基础上的一项针对弱势群体的制度安排，其目的是为那些处于生活困顿、处于生计边缘的失业下岗人员所提供的最后一道安全网。但是，在政策的实施过程中，由于“应保尽保”的制度安排，造成了申领容易、退保难的局面。在部分社区，处理闹保户的问题已经成为低保工作管理人员的工作难点之一，甚至出现部分闹保户以死相 […]

【摘要】改革开放以来，在借鉴和学习发达国家职业教育课程改革模式的基础上，我国职业教育课程进行了从重视理论知识的学习到强化技能训练和发展职业能力的改革尝试。每一次课程改革都意味着对原有课程价值的一次重新审视。多年来，人们对职业教育课程也提出了许多价值判断，但这种判断都是以课程存在的问题为基础而提出的经验性判断。事实上，要想真正明晰职业教育课程的价值，把握职业教育课程价值的发展趋势，需要从学术层面着手 […]

【摘要】进入21世纪，我国的社会工作本土化、专业化、职业化进程得到进一步发展。近几年，在我国不断推进社会工作人才队伍建设的同时，出现了社会工作人才大量流失的情况，这与当前我国社会工作者的职业发展现状有着紧密关联。本文以深圳市学校社会工作者为例，以社会支持理论为基础，试图通过了解当前深圳市学校社会工作者职业发展困境、社会支持情况及其不足，为其构建一个更为完善的社会支持网络，以摆脱当前其面临较为严峻的 […]

【摘要】本文以《汉语教程》和《发展汉语》两套教材的初、中级综合教材中出现的带有标记词的强调句为基础，对两套教材中带有标记词的强调句的分布情况进行了统计分析；同时，对“HSK动态作文语料库”和“暨南大学华文学院中介语语料库”两个语料库中留学生使用带有标记词的强调句的偏误情况进行分析，对强调句的编排顺序、教学策略等提出建议。本文一共分成四个部分。第一部分概述了本文的研究目的、意义，分析了前人的相关研究 […]

【摘要】知识管理是知识经济时代企业的主流管理方式，现代企业越来越多的强调知识管理的地位，知识吋以决定企业将来的发展。而中小企业数量多，出现的问题也比较多，却缺少解决问题的方法和对策。核心竞争力是企业存活的重要依靠，中小企业的核心竞争力往往决定了中小企业的发展方向，而现阶段的核心竞争力主要由知识所主导，企业间的竞争与其说是技术的比拼，不如说是知识的竞争，所以，运用知识管理的方法提升企业知识含量，进而 […]

【摘要】认知负荷理论是Sweller(1998）在现代认知心理学研究成果的基础上，从资源配置的角度对认知负荷理论进行了比较系统的阐述。认知负荷理论认为学习与人类认知资源体系调整一致时能够达到最佳效果。因此，本文在认知负荷理论的视角下从资源配置角度探讨如何改进大学生英语写作教学方法以及这种方法对大学生英语写作水平的影响。在国内，大学生的英语写作总体水平不高，而且英语写作一直是英语教学中较薄弱的环节。 […]

【摘要】认知策略是学习策略的一种，是掌握一们语言需要应用的最基本的策略。也是在语言学习者中使用得最广泛的一种策略。认知策略是直接策略，因此它属于信息处理和加工过程中的直接行为，也就是学习者在完成某个学习或活动的过程中用到的具体解决办法。近些年，认知阅读策略引起了很多研究者得关注。对于英语学习者来说，阅读是一项重要得阅读技能。在最新改革得四级考试中，阅读比重可高达35%左右。因此，提高大学生的英语阅 […]

【摘要】词汇对外语学习者来说是十分重要的，拥有一定量的词汇可以帮助外语学习者提高他们的外语水平和能力。因此，如何扩大学习者的词汇量就成了外语学习及研究领域的一个重要问题。研究发现，阅读可以促进词汇附带习得。本篇论文旨在找出词汇附带习得与阅读任务之间的关系和如何通过不同的阅读任务来有效地扩大学习者的词汇量。本研究以沈阳航空航天大学来自四个平行班的182名非英语专业大一学生为实验对象，他们被要求完成四 […]