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面向对外汉语教学的“从”字结构的多角度研究 08月01日

【摘要】介词“从”是汉语中使用频率很高的一个词,“从”有很多语法意义,与其它一些介词“在”、“自”、“自从”等在意义和用法上经常存在交叉。这给留学生的学习造成了很大的困难。研究介词“从”就要把“从”放在整个“从”字结构中进行研究,研究“从”字结构本身独特的句法语义语用特点。本文以三个平面理论为支撑,对“从”字结构的句法、语义、语用特点进行归纳梳理,之后在总结语料的基础上对“从”字结构和易混淆结构进 […]