【摘要】跟印欧语相比，汉语是缺乏形态变化的语言，所以汉语的特点之一是靠语序和虚词来表达语法意义，其中介词就是汉语虚词中重要的词类之一。在介词中存在着一种特殊的介词结构，即框式介词。汉语和印欧语虽然在句法结构上大体相似，但是由于两者构词和语义表达形态不同，所以这成为欧美汉语学习者学习汉语框式介词受阻的重要原因之一。本文通过对汉语中的框式介词与相应的英语介词进行对比，结合欧美留学生汉语框式介词的偏误分 […]

【摘要】汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分，然而，与其他汉语要素相比，汉字教学从研究到教学一直处于滞后状态。本文将韩国留学生作为汉字教学研究对象，属于汉字文化圈的韩国留学生在汉字学习上有着自身的特点，中学阶段接触到的汉文使韩国留学生在学习汉字上有着一定的优势，但也给他们的汉字学习带来了负迁移，导致汉字的书写出现一系列的问题。本文在借助已有的文献的基础上，将韩国汉字与中国汉字进行对比，分析韩国汉字 […]

【摘要】可作状语的形容词一直受到学者们的关注，本文在前人的基础上，根据可作状语形容词的形成特点对其进行分类研究，并对该类形容词的语义特征、语义指向以及移位情况进行探讨，最终提出可应用于对外汉语教学的方法。本文的研究共分为五章，每章主要内容分述如下：第一章：引言。阐述了选题的缘由和意义，对已有的可作状语形容词本体研究和对外汉语教学研究成果进行分类概述和客观评价，概括本文研究的主要内容，并对文中涉及到 […]

【摘要】在对癌症患者、癌症患者家属以及宁养院的医务工作者的访谈中，了解到癌患照顾者在长期照顾病人的过程中会由于压力过大而产生压抑、焦虑的不良情绪，这不仅影响着他们的生活，也影响着癌症患者的治疗。然而，对于大多数的癌患照顾者来说，生活的压力以及照顾癌症病人的压力使得他们没有多余的精力来关注自身的身体和精神状态，更是缺乏合理宣泄不良情绪，释放压力的方法和途径。宁养社会工作服务示范项目希望通过为癌患照顾 […]

【摘要】在党的十八大报告当中提出，党面临着四种考验、四种危险以及两大课题。这四种考验分别是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；四种危险是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。两大课题：一个是提高抗腐防变和抵御风险能力；另一个是要不断提高党的领导水平和执政水平。党如何经受四种考验；如何规避四种风险，如何解决好两大课题，这是党未来发展中亟待解决的任务。大学生党员作为党 […]

【摘要】近年来，学生人身伤害及其引发的赔偿纠纷越来越多，由于学生的年龄特点和个性特点，传统的诉讼模式下解决此类纠纷呈现出弊端。行政调解作为调解制度的组成部分，在解决学生人身伤害赔偿纠纷中发挥着有效积极的作用，对社会稳定、和谐发展有着很大的实际意义。行政调解，是指在行政主体的主持下，根据合法、自愿的原则，通过说服教育等方式调停、斡旋，以促使双方当事人友好协商并达成协议，从而有效解决纠纷的一种行政活动 […]

【摘要】教学模式是教学理论和教学实践的连接通路，有助于我们对教学进行系统研究，并以简明具体的方式来指导教学实践。美国在华汉语教学项目采用定式教学的方式，由于其显著的教学效果，而引起了业内的关注。通过对其教学模式的研究，会对分国别、分语种的汉语教学研究及常规汉语教学研究起重要的理论和实践意义。本文以MIB项目为个案对美国在华汉语强化项目的定式教学进行研究，研究者通过旁听新教师试讲，与项目负责人和部分 […]

【摘要】本文中的中小学校园安全管理联动指的就是政府内部各个部门为了成功应对中小学校园安全管理中出现的各种各样的问题，采取共同制定规划，相互配合，共同采取行动，从而更好的解决中小学校园安全问题。中小学校园安全管理联动法律保障则是指通过法律手段保障中小学校园安全管理联动的顺利运行。本研究以强化政府各部门责任，最大限度的避免和减少中小学校园安全事故的发生，切实保障中小学生的健康成长为主线，在广泛调查并剖 […]

【摘要】“很”与单音节形容词组合是汉语当中的一种常见的语法结构，正是因为太普遍，导致其在对外汉语的教学当中往往被忽略。然而，该结构在定语位置上的表现却并不像我们想象的那么简单。“很”与“A”搭配条件尚未得到合理的解释，该结构在定语位置上的语义特征也还未做出分析。本文试图通过认知语言学的研究范式，考察能够进入“很+A”结构的单音节形容词，尝试解释其进入该结构的动因。考察“很+A”结构在定语位置上的语 […]

【摘要】介词“从”是汉语中使用频率很高的一个词，“从”有很多语法意义，与其它一些介词“在”、“自”、“自从”等在意义和用法上经常存在交叉。这给留学生的学习造成了很大的困难。研究介词“从”就要把“从”放在整个“从”字结构中进行研究，研究“从”字结构本身独特的句法语义语用特点。本文以三个平面理论为支撑，对“从”字结构的句法、语义、语用特点进行归纳梳理，之后在总结语料的基础上对“从”字结构和易混淆结构进 […]