【摘要】词汇对外语学习者来说是十分重要的，拥有一定量的词汇可以帮助外语学习者提高他们的外语水平和能力。因此，如何扩大学习者的词汇量就成了外语学习及研究领域的一个重要问题。研究发现，阅读可以促进词汇附带习得。本篇论文旨在找出词汇附带习得与阅读任务之间的关系和如何通过不同的阅读任务来有效地扩大学习者的词汇量。本研究以沈阳航空航天大学来自四个平行班的182名非英语专业大一学生为实验对象，他们被要求完成四 […]