【摘要】本文以小提琴演奏与教学的相关理论为指导,在分析当今时代特征下中西方差异的基础上,对中西方小提琴演奏教学领域相互交流与合作中凸显的一些在历史发展、思维模式、审美情趣、语言交流等方面的差异进行系统的研究。并有针对性地提出相关的运用方法以及借鉴手段,在吸收西方小提琴教学经验时做到尽可能有效的扬弃,多视角、多层面的理解与思考,旨在从中得到更多的启示,也为我国小提琴演奏学科的教师们提供更多相关信息与 […]

【摘要】中高级阶段的汉语委婉语教学，对培养留学生交际能力、提高留学生汉语水平、陶冶留学生汉民族文化有着重要的现实意义。本文以汉语委婉词语为主要研究对象，在参考文献、界定内涵的前提下，分析汉语委婉语的产生原因，并结合已有的分类成果进行了重新分类，之后逐渐过渡到对汉语委婉语在跨文化交际中的使用情况的考察与分析。借助问卷调查，本文还分析了留学生在委婉语方面存在的问题及成因，阐述了汉语委婉语对跨文化交际的 […]

【摘要】教学管理系统是学校教育管理的重要部分。它在教学执行、教学管理和教学优化等方面起着极其重要的作用。如何设计和开发出适合自己学校的教学管理系统关系着这个学校的教学活动和教学水平的质量，一个良好的教学管理系统是维护教学秩序和实施教学计划的重要保障。近年来，随着各大高校招生规模的不断扩大，教学管理的难度也越来越大，设计一个满足学校教学管理的系统已经是必不可少的。传统的教学管理形式已经不能满足日益庞 […]

【摘要】随着我国高等教育教学改革的完善以及素质教育理念的进一步深化,高校体育积极响应号召,提出了“健康第一”的体育教学原则。这一原则的提出不仅加剧了我国高等院校体育教育教学改革的进程,也从观念上加深了人们对于体育的理解与认知。从上述号召之下,高校有效利用当前具备的体育资源,不断调整教育条件,尽可能的健全体育基础设施建设,不断提高教育多元化,达到学生在体育运动方面的实际标准。羽毛球运动具备非常悠久的 […]

【摘要】中学语文教材虽然经过多次改编，但是鲁迅的作品一直被当作典范入选中学语文教材。在现行中学语文教材里，鲁迅的作品数量最多，这说明鲁迅作品在中学语文教学中有极其重要的地位。鲁迅作品思想内涵丰富，是很好的语文教育资源。为了准确了解中学鲁迅作品的教学现状，笔者以所实习学校为例，从教师和学生两个方面对中学语文教材中鲁迅作品的教与学的情况进行了调查，主要通过问卷调查法、访谈法和课堂观察法来了解中学生学习 […]

【摘要】语言是文化的符号，文化是语言的管轨，语言与文化相互依存，密不可分。在进行对外汉语教学时，如何把语言教学与文化教学结合起来是一个重要问题。成语被称为语言文化的“活化石”，是一群蕴涵了丰富民族文化意义的特殊词语。由于成语的这种特殊性，留学生在学习成语时往往因为文化差异而无法真正理解成语中所蕴含的寓意，从而导致成语的使用偏误。显然在进行成语教学时，文化教学至关重要。以《汉语水平词汇与汉字等级大纲 […]

【摘要】水墨人物画作为传统模式下的中国画绘画科目,是中国画当中最主要的表现形式之一,开展水墨人物画教学是对高校学生审美文化素质培养的重要途径,也是民族传统文化传承与发扬的重要组成部分。因此,水墨人物画教学在我国高校国画专业教学中有着不可忽视的地位。当下,高校水墨人物画教学已经取得了前所未有的成就,尤其是在笔墨、造型等方面,取得了历史性的突破。然而,随着当今美术教育的快速发展及教学改革的不断深入,其 […]

【摘要】系统功能语言学从伦敦学派继承和发展而来,是国外60年代末兴起的重要语言学流派之一,一直备受关注,并被广泛应用于各个领域,包括教学领域。随着改革开放的深入和国际贸易的发展,社会对外贸人才的需要越来越大,要求也越来越高。外贸英语函电是高校培养外贸人才‘的重要课程。目前英语信函写作教学采用的依旧是传统的模式,主要通过句子结构和专用词汇的分析和学习,实际的教学效果并不理想。本文旨在通过系统功能语言 […]

【摘要】本文设计并实现了实验课教学信息管理系统，完成了针对网络环境下学生对实验作业管理、教师对教学安排、及管理员权限对学生，教师学生相关信息管理的需求分析，采用JAVA语言，以B/S开发模式，采用面向对象的设计方法，使用JSP，XML，HTML，SQLServer2000等技术，采用MVC分层结构，实现了这个跨平台的软件设计实验课教学信息管理系统，极大地简化了教学过程，实现了高效率学习自动化。本系 […]

【摘要】对外汉语教学事业正如火如荼发展,学习汉语已成为包括泰国王室、政府及普通民众在内的一项全民运动。这既为汉语发展提供了空间,也为汉语二语教学提供了课题。并列复句是汉语学习过程中接触时间较早、使用频率较高且贯穿学习者整个学习过程的一类复句,并且泰汉语在并列关联词语上既有相似性又有差异性。鉴于此种现象,笔者以有标记作用的关联词语为线索,对整个并列复句系统进行系统的分析和描述,并对泰国学生在学习并列 […]