【摘要】自然崩落法在开采相对比较破碎的低品位矿体时具有独特的优势，与其他类型采矿方法相比，其具有高强度低成本的特点，因而多年来国内外不少矿山都进行过此种采矿方法的试验和实践，积累了不少经验并形成了相应的理论体系。自然崩落法的研究和实际应用中所涉及的因素和方面众多，需要解决的技术问题也很多，本文以“黄山铜镍矿30#厚大矿体（530m以上）自然崩落法开采技术研究”为背景，针对矿山具体特点，在大量的前期 […]

【摘要】对比传统村落或普通集镇，“场”尤为强调农民和传统商业的联系，其空间的塑造过程亦是较为特殊的。例如，市场镇的选址和街道定位常常与货品的交换运输联系紧密，此外，场镇中赶场市坝以及相关物品交换的集散空间往往成为推动场镇发展的主要作用力。针对这种依赖传统商品经济发展起来的场镇类型，讨论其空间形态在不同时期的内部秩序，这正是本文关注的内容。选取对象新场，是四川大邑西部最早的建置镇，据文字记载，早于北 […]

【摘要】改革开放以来，珠三角东岸地区抓住全球产业转移的机遇积极承接国际产业转移，利用其自身毗邻香港的独特区位和廉价的土地资源等优势，引进“三来一补”企业，以工业化带动城市化，率先自下而上的迅速发展起来，其结果是集体土地上“长满了”工业用地。这些工业用地的开发建设并不符合国家对集体土地使用的规定，没有经过规划引导，也没有获得建设用地的合法产权。因此，本文将其定义为“非正规工业用地”。在珠三角等地区这 […]

【摘要】城市居住空间是城市社会基本空间类型，也是重要的功能空间，小尺度的居住空间更能体现居民的居住需求，而居住规范对居住空间的建设具有重要的指导意义。笔者在第六次全国人口普查数据的基础上，对深圳市社区尺度的居住用地统计分析发现，深圳市有约五分之一的社区人均居住用地低于我国现行居住标准的下限，即社区内居住用地上的人口密度超过了标准上限。深圳这些高密度居住社区形成的原因及其存在的客观性，值得我们去深入 […]

【摘要】本文选取建筑基础教育中的“装配部件教学方法”作为研究对象，通过梳理该教学法的历史背景、理论基础、方法基础，以及一些教学实践的案例研究，来获得对于该基础设计教学方法的相对全面认识。建筑基础教育中的装配部件教学法，是一种针对于训练学生空间操作生成能力的设计教学法。其突出特点在于，将抽象的空间设计过程简化为对既定要素部件的直观操作，从而降低初学者在面对设计问题时的盲目性。就知识系统而言，“空间” […]

【摘要】软件许可协议的性质一直是欧美学者关注的问题，在软件许可是否可以限制转售时，学界一直存在争议。2012年的UsedSoftvOracle案是欧洲法院首个有关软件许可协议的判例，法院指出（1）Oracle公司的软件许可是销售合同；（2）用户从Oracle公司的网站上下载软件用尽了Oracle公司的发行权；后续受让的用户并是合法受让人，并未侵犯Oracle公司的复制权。(3)因此，UsedSof […]

【摘要】深圳作为一个仅有36年历史的新兴城市，城市建成空间在特殊的政治、经济、文化条件下形成了独特文脉并快速地发生着变更。正式规划的城市空间不断发展，同时以城中村为代表的城市非正式空间也大量存在。本研究运用Lefebvre等人的空间政治学以及AmosRapoport有关建筑文化的理论，从当代中国社会文脉的视角讨论了深圳白石洲塘头村的建成空间变迁之图景及其动力机制。研究介绍了包括传统社会时期、196 […]

【摘要】“启发联想”是通过一定的方式开导指点或阐明事理，引起对方联想，促使对方思考并有所领悟的一种方法。本文将“启发联想”置于教育的语境，连缀释义成一种教学方法。根据不同教学目的、内容和受教育者的具体情况，采取有效方法启发引导学生通过课堂活动积极独立地思考，产生新颖的、独到的、有意义的思维成果。这是一种促使学生能动地掌握知识技能和本领的教学策略。“启发联想”在奥尔夫课堂实际教学的操作方式在文中被分 […]

【摘要】音乐院校视唱练耳必修课的教学内容、方式、方法与手段既要以传统为基础，又要经常更新，与时俱进。随着流行音乐在当今社会日益成为大众音乐生活中一个不可缺少的部分，将流行音乐的风格要素补充到视唱练耳必修课教学中已成共识，它使现有教学内容在音乐风格上更趋全面与多样化。而且，根据流行音乐的时尚性特点和现代教育技术的不断更新，有关流行音乐教学内容的视唱练耳教学方式、方法及手段也有必要进行系统构建和整体配 […]

【摘要】文章从乐器、乐人、乐意三个角度，通过对潮州琵琶形态特征的描述，潮州琵琶演奏者及其演奏行为特征的考察、民族志书写和文化分析，得出以下结论：从乐器形制、音律和演奏的考察看，现今潮州琵琶是传统与现代文化交融下的改良乐器。相对传统潮州琵琶，现代潮州琵琶体形较大、品与相的数量增多、音域变宽；音律呈现七律向十二平均律靠拢的趋势；演奏方面在遵循传统的基础上，融合现代学院派琵琶的演奏技法、整体演奏速度加快 […]