【摘要】近十几年来,有关干细胞治疗退行性疾病和坏死性疾病,即细胞替代疗法研究是热点。在冠心病心肌梗死或心力衰竭的细胞治疗中,细胞类型的选择上,内皮干/祖细胞是一个有希望的新生血管来源。但其“归巢”和迁移机制复杂,目前归巢和细胞再生能力差,未能临床应用。本研究为基础研究,探讨新的人内皮祖细胞(humanendothelialprogenitorcells,hEPCs)归巢调控蛋白和可能的信号通路。本 […]

【摘要】面向21世纪的教育,从根本上说就是追求个人的全面均衡发展。全面发展的个人,同时也应是具有个性和主体性的人,发展人的主体性已成为顺应历史与时代发展的重大课题。小班化教育就是在缩小班级规模的基础上,注重学生全面而有主体性意识的培养,通过对教育理念、管理形式、教学方式、教学过程、评价机制等方面的改革而形成的一种新型教育形式,其根本目的就是促进学生能动而具有个性的发展。本文运用文献研究法、问卷调查 […]

【摘要】在指导学生毕业设计过程中,充分利用实验室的实验设备和软件,使学生熟练掌握系统设计、编程、仿真、控制、绘图等技能,通过毕业设计这一实践环节,不仅培养了学生综合运用四年所学理论知识的能力,而且培养了学生的实际动手能力和创新能力。 【作者】罗艳蕾； 【机构】贵州大学机械工程学院； 【关键词】应用型人才；毕业设计；培养；创新；实践； 【参考文献】 [1]周兰兰.20世纪川东、南地区中等城市与区域发 […]

【摘要】知识经济时代,科技进步是经济繁荣、社会发展的源动力,而作为推动科技进步的主体,创新型科技人才已经成为国家科技竞争力和国家实力的第一资源。无论是国家之间的竞争还是企事业单位的发展,创新型科技人才成为中坚力量。欧美等发达国家以及跨国公司都极为重视对创新型科技人才的培养。在科技飞速发展的今天,摩尔定律仍然发挥着重要作用,人才工作已经引起世界各国的重视,而评价和培养创新型科技人才是人才工作的核心。 […]

【摘要】21世纪作为知识经济时代，我国发展高技术产业和劳动密集型产业并重，既需要高新技术人才，也需要大量的高素质劳动者。在我国低技术含量的产业在一段时期内仍将在国民经济中占有重要的地位，所以在许多行业中仍需要大量的中、初级专门人才和劳动人员。近年来在社会重学历的影响下，职业教育受到了歧视和冷落；加之普通高中不断持续扩招，导致职校生源质量不断的下滑，冲击着职业教育的教学质量。中职教育的培养目标是为社 […]

【摘要】批判性思维在学习、研究和工作中具有极其重要的作用，是21世纪技能的重要组成部分,也是未来教育的重心之一。西方教育界十分重视批判性思维能力的培养，将它看作是学习的一个不可分割的成分，并把它与问题解决能力并列为思维的两大基本技能。我国近年来的教育改革、新课程改革特别强调素质教育与培养学生的创新能力，而培养创新能力离不开批判性思维能力的培养，因为批判性思维能力是创新能力的核心。批判性思维包含两个 […]

【摘要】研究背景间充质干细胞(Mesenchymalstemcells,MSCs)属于多潜能干细胞。相关研究表明,间充质干细胞对多种疾病具有治疗潜力,例如心肌梗死、神经性疾病和创伤愈合等。依据相关临床前期实验结果,针对多种疾病的临床试验正在逐渐开展中。MSCs分布于多种组织,如骨髓和脂肪组织,但数量极少。在骨髓的有核细胞中,干细胞只占约0.001%-0.01%。有研究证明,间充质干细胞也存在于脐带 […]

【摘要】当前，人口老龄化问题已经成为世界各国普遍关注的问题。通过对长春市近些年人口结构变化情况的分析，我们可以发现，长春市人口老龄化的问题很严重。人口老龄化问题不仅体现出一个地区政治、经济、文化的发展状况，而且会产生一系列其他的问题，健康问题就是其中最严重的一项。社会体育指导员是指在社区体育中从事技能传授、锻炼指导和组织管理的工作人员。他们不仅在我国体育事业的发展中起着中流砥柱的作用，而且对增进公 […]

【摘要】当代青年是在我国改革开放条件下成长起来的,是最具有革新和创造精神的群体,是我国社会发展的未来力量,是中国梦实现的希望所在,也是最为宝贵的社会力量。当代青年社会责任感的状态体现着一个民族整体素质的高低,反映着一个国家未来竞争实力的强弱,直接关系到整个民族及国家未来发展的走势。当代青年的社会责任感从其本质上讲就是当代青年对其责任对象的自觉意识和体验,也是青年对自己在承担人类社会发展责任中的情况 […]

【摘要】现代社会纷繁复杂，要想在社会中更好地生活，就必须适应社会的需要，对社会现象有一定的分辨能力，能够分清是非黑白，善恶对错。作为学生，不仅要学习科学文化知识，还要掌握一定的社会技能，唯有此才能更好地适应社会生活，健康发展。随着新课程改革逐渐深入，适应新课改的需要，要求思想政治课教师不仅要向学生传授基本的政治理论知识，而且要培养学生的各种能力，尤其是思辨能力。换句话说，在思想政治课教学中培养学生 […]