【摘要】面向21世纪的教育,从根本上说就是追求个人的全面均衡发展。全面发展的个人,同时也应是具有个性和主体性的人,发展人的主体性已成为顺应历史与时代发展的重大课题。小班化教育就是在缩小班级规模的基础上,注重学生全面而有主体性意识的培养,通过对教育理念、管理形式、教学方式、教学过程、评价机制等方面的改革而形成的一种新型教育形式,其根本目的就是促进学生能动而具有个性的发展。本文运用文献研究法、问卷调查 […]