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心理坚韧性对运动员倦怠的影响:应对方式的中介作用 05月18日

【摘要】本研究使用运动心理坚韧性问卷、竞技运动领域应对策略问卷以及运动员倦怠问卷,测量了483名专业运动员,来考察心理坚韧性、应对方式与运动员倦怠之间的关系,结果发现:(1)性别显著影响运动员心理坚韧性,男性运动员的心理坚韧性显著高于女性运动员;性别对运动员的应对方式和倦怠影响不显著。(2)运动年限与心理坚韧性显著正相关,与任务导向应对显著正相关,与分心导向应对显著正相关,与脱离导向应对显著负相关 […]

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中小学语文阅读教学衔接中的问题与对策研究 05月18日

【摘要】《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出“全面提高学生语文素养”的基本理念和“课程目标九年一贯整体设计”的课程思路,语文教学作为培养语文素养最重要的渠道,自然成为了研究的重点,而中小学语文教学的衔接直接关系着课程目标的整体实现,也引起了众多研究者的重视。本文从阅读教学的角度出发对这一问题进行研究,重点结合课程标准、教材以及教学实际探寻解决的策略及途径。全文共分为五个部分。第一部分为绪论 […]

多分辨分析的原理及其应用 05月17日

【摘要】本论文首先给出了一点预备知识,这些预备知识对论文的理解是有帮助的.然后介绍了连续小波,一个函数进行小波变换后,在某些方面能较好的反映原函数的一些性质,而且小波变换后的函数有较好的性质,比如连续性.这一点与Fourier变换有类似之处,只不过小波变换更复杂一点.其次介绍了离散小波变换、正交小波,在这一章主要引入了多分辨分析,介绍了与其相关的一些性质和定理,例如,尺度函数对多分辨分析具有决定作 […]

威廉·布莱克与三位艺术赞助人 05月17日

【摘要】威廉·布莱克(1757-1827)为英国浪漫主义时期画家与诗人,在他所生活的启蒙思想盛期却创作了最强烈的浪漫主义艺术,是神秘的宗教哲学象征与强烈的自由主义的奇异混合。在18世纪末到19世纪中期的英国伦敦,艺术市场欣欣向荣且充满竞争,布莱克以制作版画为生却渴望成为自由创作艺术家,却难以苟同主流艺术趣味,他一方面为计他人的文学作品插图与制作版画,另一方将自己创作的诗歌与创新的版画技术结合制作了 […]

现代艺术纳入高中美术鉴赏课程的意义及其思考 05月17日

【摘要】伴随着经济全球化步伐的日益加快,世界俨然已经发展成为一个多元并容的文化载体,各国文化相互交融并在互补中共同繁荣。二战后至今美国凭借其强大的经济军事优势,塑造了属于其独特的文化模式,并且以艺术作品为载体,向全世界输入美利坚文化价值观,并试图将其确立为世界主流文化观。这种文化观有别于传统的儒家文化,也与欧罗巴文化相异。虽然其具有独特的个性特征,但是其局限性也引起不少学者置疑,中国在经历较长时间 […]

体验式教学在高中美术鉴赏课中的实施 05月17日

【摘要】“体验式教学”是美国组织行为学教授大卫·库伯(DavidKolb)于20世纪80年代初提出的教学观念和形式。他主张有效的学习易于从具体感受开始,进而反思观察形成抽象的经验,最后将这一经验应用于实践形成下一次的体验。笔者认为库伯的这一理论对体验是如何引发学生学习的心理过程具有解释力,能够启发教师运用体验教学去“追踪”学生的学习历程,因此对基础教育体验教学实践具有重要的理论价值。“体验教学”是 […]

在中学美术教学中融入美术治疗理念 05月17日

【摘要】美术治疗与学校美术教育交融以及将美术治疗与美术教育整合对青少年完整人格和健康心理的形成有着重要意义。当今教育的一个关键问题是预防和矫正未成年人的不健康心理。美术治疗在中小学学科教育和预防心理问题中起着关键作用,美术欣赏与教育课能通过美术作品的创作、艺术作品的分析、欣赏和制作等美术实践过程减轻学生的学习压力,降低学生情绪和情感的不稳定性,从而提升学生的艺术修养,升华学生的情感感受,使学生的观 […]

Gr(?)bner基理论在两类码的译码中的应用 05月17日

【摘要】本文综述并研究了Grobner基理论在有限域Fq上的循环码和模4剩余类环Z4上的负循环码的译码中的应用.(1)设有限域Fq上循环码C的极小Hamming距离满足dH(C)≥2t+1,且错误向量的Hamming重量WH(e)≤t.我们综述并研究了用消元理想的Grobner基理论刻画接收到的字r的错误个数的判断方法,并从多项式环Fq[x1,…,xn]的0维理想I在字典序<2下的一组Gro […]

高中美术鉴赏内容的时代性与生活化研究 05月16日

【摘要】高中美术鉴赏是普及美术教育的重要途径,然而受各种因素影响,高中美术的教学内容,忽视了青少年心理发展的特点,内容仍然存在“繁、难、偏、旧”的弊端,与当代社会、学生生活经验缺乏紧密的联系,游离于学生兴趣之外。教师“照本宣科”,一味地套用美术的专业术语、专业名词,让学生的审美得不到满足,并在心理上产生了与美术的距离感,认为美术课枯燥乏味,没有实际用处。这些都影响着美术教学的实施和学生的全面发展。 […]

纪德爱观中的两难境地在其作品中的体现 05月16日

【摘要】法国作家、1947年诺贝尔文学奖得主安德烈·纪德凭借其作品的多样性和题材的丰富性受到了世界各地读者的追捧。出生于资产阶级新教徒家,成长在浓厚宗教氛围的影响下,他的思想意识留有宗教信条的深重烙印。但其内在的同性恋倾向又促使他好好享受生活。因此在他的众多作品中,都体现了他想要摆脱社会、家庭、道德观念的束缚来充分享受人生的愿望和其思想中深刻的宗教思想烙印之间的冲突。在描写他作品中故事情节的冲突时 […]