【摘要】文本细读是文艺理论界的前沿理论,如果正确与中学语文学科教学理论,特别是文言文教学理论相结合,不但会开拓语文学科教学研究的思路,也可以弥补中学文言文教学理论的空白。但是目前的现状是,中学文言文的教学中并未正确理解和运用文本细读法,将“文本细读”进行错误解读的情况愈演愈烈。所以,本论题通过对中学文言文教学中对“文本细读”的误读进行反思,试图通过对有关概念的界定和对中学文言文教学现状的分析,探讨 […]

【摘要】语气词是汉语的一个重要特征,汉语方言中的语气词既丰富又各有特点,在人们的交际表达中起着非常重要的作用。不同的方言有各自不同的语气词系统,因此方言语气词具有较大的研究价值。永州方言语气词数量多并且有其自身特色,本文从共时角度通过调查法、比较法、描述法等研究方法,以永州方言语气词为研究对象,经过实地调查取得第一手资料,整理出较为完整的永州方言语气词,并根据永州方言语气词特点加以分类,根据对句子 […]

【摘要】本论文取了莫言和福克纳作为研究对象,用平行研究和影响研究两种方法对他们所创造的“故乡神话”进行综合比较。这里的“故乡神话”是指福克纳和莫言以各自故乡为蓝本所创造的,有其明显时代、地理、文化特征的艺术世界的总称。美国南方文学代表作家福克纳以故乡杰弗生镇那“邮票大”的地方为蓝本,虚构了一个约克纳帕塔法世系,创造了一个神话王国,获得了一条通向世界的道路。这套神话不仅仅向读者介绍了美国南方社会,更 […]

【摘要】职业院校旅游专业学生闲暇时间充足,学生的闲暇活动选择与个人的成长、成才有着密切的关联。因此,引导学生科学地利用闲暇时间,帮助学生更好地选择闲暇活动,提高学生闲暇生活的质量,对学生的成长、成才以及我国旅游行业的发展都具有重大的意义。本研究以郴州市五所职业院校旅游专业在校学生为研究对象,采用文献研究法、问卷调查法、专家咨询法和深度访谈的方式构建调查问卷。问卷分为三部分：职业院校旅游专业学生的闲 […]

【摘要】红色旅游是中国特色社会主义下诞生的一种新型旅游类型,是我国精神类旅游的主导产品。随着我国政府从政治理走向市场治理,市场治理将不断融入红色旅游实践中,如何在红色旅游开发过程中实现政治逻辑和享乐逻辑的共生,是社会长期讨论的议题,本文关键研究变量红色旅游动机、感知价值、行为意向正从旅游者的享乐逻辑出发提出的。与此同时,对游客的红色旅游动机,感知价值与行为意向的理解也是认识旅游者行为特征的重要途径 […]

【摘要】近年来,国家教育部提出职业教育的根本目的是使学生毕业后具备能胜任工作岗位的职业能力,因此近年来高职院校的教学改革都在围绕“如何使学生学习后能够胜真正目标岗位工作”来进行课程设计。导游英语课程是一门以综合应用能力为基础的技能培养课程,课程目标是使学生熟练掌握英语导游工作岗位相关英语知识,具备导游英语灵活运用能力,具备英语导游所需的综合职业能力。但是传统的导游英语课程内容和教学方式只偏重语言知 […]

【摘要】在酒店行业高速发展的背景下,优秀的员工成为酒店最重要的财富之一,酒店的人力资源管理显得尤为重要,但由于酒店服务的劳动强度大、工作的重复性、社会偏见、薪资水平低等,酒店员工流失率普遍偏高、满意度和工作绩效低下,归属感不强。于是员工的角色与酒店之间的关系被重新定义,因为部分酒店找到了员工参与管理的这一管理方式,用来提升决策品质和员工满意度,降低离职率。本文将通过实际调查了解目前长沙高星级酒店员 […]

【摘要】随着我国酒店业的加速发展,培养和造就酒店业技能人才已经成为酒店管理工作的重中之重。我国教育系统的数据显示酒店相关专业人才供给充足,但是,酒店行业实际用人情况却一直处于供不应求的“饥渴”状况。笔者调查发现,造成该现象的主要原因有酒店从业人员流动性大、就业对口率低等。已有部分研究对酒店现有员工进行研究,但是对于酒店实习生,酒店人才发展计划的有力后备军的研究则甚少。本文以他们为研究对象,基于职业 […]

【摘要】开放经济下的旅游业在社会进步与经济发展中扮演举足轻重的角色,既是稳定社会发展、增加社会就业的重要引擎,也是经济发展的新增长点和新支柱产业。与此同时不可否认的是,在旅游业的快速发展中仍然存在各种各样的不良现象,如旅游及旅游相关行业之间的恶性竞争不断加剧、地区之间旅游经济发展水平呈现不合理差距等,这些都从根本上反映了旅游经济发展水平和现有实力愈加严重的地区间不平衡现状与我国整体旅游业的稳步持续 […]

【摘要】目前汉语已经成为世界性的语言,在土耳其乃至全世界都掀起了学习汉语的热潮。土耳其从幼儿园到大学都开设了汉语课程。现代汉语“把”字句作为一种常用的句式,成为土耳其学生学习汉语过程中的重点与难点。因此,土耳其学生在运用“把”字句进行交际的时候,常常出现各种各样的偏误。本人根据“把”字句常见的几种偏误类型,制做了《关于把字句的调查问卷》,根据调查问卷的结果,对土耳其学生学习“把”字句产生的偏误进行 […]