【摘要】汉语属汉藏语系，俄罗联邦斯的官方语言为俄语，属印欧语系斯拉夫语族东斯拉夫语支，这两种语言之间有着巨大的差别，这种差别也体现在两种语言的语音系统之间。学习任何一门语言都需要学习语音，汉语学习也不例外。学习汉语我们首先要学习的就是语音，其学习的效果将直接影响留学生汉语口语表达的流利程度。语音教学是对外汉语教学的一个非常重要的步骤，尤其是在外国留学生初级阶段。目前对外汉语教学研究领域内现有的语音 […]

【摘要】作为一个具有独特性和稳定性的语类新闻语篇包括新闻报导、新闻评论两大语篇类型,各自底下衍生着反映政治、经济、社会、科技等等的具体语篇。这些层次共同构建出新闻语篇的“超语类—语类—次语类—具体语篇”的拓扑结构,实现对社会实践的参与和构建。社论作为新闻评论次语类的一个主要语篇类型凸显了语篇构建者的立场和态度,对这一次语类的分析可以解构出作者对于社会事实的重构、作者对于社会事实本身以及读者的态度和 […]

【摘要】负面评价现象是学术书评语篇中不可或缺的组成部分。语言学家着重从跨学科变异、跨语言变异、历时变异以及跨语类变异等视角对学术书评中显性的负面评价及其缓和策略进行了研究。但是,对英汉语言学书评(以下简称英汉书评)中负面评价的对比语义分析既不系统也不深入,亟需进一步探讨。本研究以系统功能语言学的语言—语境分层模型为理论基础,以评价系统为主要框架,旨在发展基于语料库的负面评价对比分析和标注系统,以期 […]

【摘要】量词是汉藏语法体系中独有的词类，在印欧语系语法学的词类中，没有独立成类的量词。因此，汉语量词的学习无疑就成为了母语为英语的外国学生学习汉语的重、难点之一。英语中虽然没有量词，但却存在着表量的结构（本文为表述简洁，将英语中的表量结构亦称为“量词”）。汉语量词与英语量词的使用在组成结构、语法范畴、色彩意义、使用功能上有着各自的特征。到目前为止，虽然针对汉英量词对比分析的著作和文献有很多，然而专 […]

【摘要】汉英文化在长期的碰撞交流中影响到语言的发展，成语是一种极具特色的语言现象，并被广泛应用于书面语和口语中。成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定、意义完整的固定词组或句子，汉英成语一直有着密切的关系，在结构形式和文化内涵上都有不可分割的关联性。成语的有效利用可以为人们的交流带来便利，然而，成语使用不当会导致沟通障碍。在对外汉语教学中成语教学是不可缺少的一部分。本文依据对比语言学的 […]

【摘要】主位和主位推进模式在语篇分析中占有重要地位，对其进行研究不仅能帮助我们把握语篇的本质、理清语篇构造的脉络，而且还有助于我们构建形式、语义及逻辑连贯的学术语篇。本文以系统功能语言学、对比语言学和体裁分析理论为基础，以国内外重要英汉科技期刊论文摘要为语料，对比分析了英汉摘要语篇的主位及主位推进模式的相同点和不同点，剖析其产生的原因，以其为广大科技人员的中英文摘要写作提供语篇连贯上的实用指导。本 […]

【摘要】本文运用RuthWodak的语篇-历史分析方法中的所指策略、谓语指示策略、辩论策略和视角化策略,结合语用学中的闪避策略作为框架,对中美新闻发言人关于钓鱼岛事件的讲话进行批评对比分析。本文试图找出在中美新闻发言人讲话时所用话语策略的差异,并分析引起这些差异的原因。所指策略能够帮助建构和重现社会参与者。它试图使用一些语言学方法来使社会参与者成为“组内成员”或者“组外成员”（田海龙，2009:1 […]

【摘要】近年来中国与乌克兰的交流越来越多，国际关系越来越密切，恰当地礼貌用语在中乌两国人民的友好交往中起着重要作用。研究礼貌用语，尤其是致歉语的语用规则这个选题越来越重要。致歉语的语用会体现文化的差异，影响着人与人之间的交流。由于乌克兰人学习汉语时频繁使用汉语致歉语，就出现了许多错误并造成了误会。贾玉新（1997）认为用错礼貌用语是因为不同文化的人交往时，使用的是本民族或群体社会语言规则，用这些规 […]

【摘要】本文从对汉语语法教学的角度入手，从本体研究出发，以对外汉语教学研究、教学设计研究相关理论为指导，做一个以中级汉语水平的留学生为教学对象，以介词“对于、关于”为教学内容的语法课教学设计。除结语外，本文共有五章：第一章是引言部分，主要简单地介绍了本文的选题缘由和研究意义、研究的范围和思路以及语料的来源第二章是本文的研究综述，总结了“对于、关于”作为汉语本体的研究成果以及在对外汉语教学中的应用成 […]