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汉英语对中国学生学习俄语空间意义前置词的干扰 09月09日

【摘要】20世纪中期对比语言学成为一门独立的学科,而在这一学科理论的基础之上,我国形成了以俄语和汉语为对比主体的语言学研究的潮流,并随着社会的发展,与其他语言在进入中国学校课堂的同时,也逐渐进入到学者的研究范围之中。现今中国的学生,是在中小学学习英语,而后进入大学才开始俄语的学习,因而,俄语是继英语之后的第二外语。因此,在俄语的学习过程中,对其产生影响的也就不仅仅只是母语,即汉语,同时还有英语。同 […]

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汉语方位词的文化语义研究 08月05日

【摘要】语言与文化关系密切,文化语言学就是研究语言与文化关系的一个重要的语言学分支学科,它主要研究语言所蕴含的民族文化。在文化语言学的背景下,文化语义学是研究的语义与文化的关系,在对语义与文化的研究过程中,尤其侧重于对语言中词汇的文化内涵进行探索。随着社会的发展,研究词汇的文化内涵对于各种文化之间的交流以及词汇教学有着重要的意义。方位词作为汉语词汇中重要的组成部分,不仅体现了从古就有的方位观念,而 […]

视频材料在韩国初中汉语课堂教学中的应用情况调查 07月13日

【摘要】本次调查以2013年由国家汉办派出的赴韩国初中进行汉语教学工作的汉语志愿者教师为调查对象,对其在教学过程中选择和应用视频材料辅助教学时遇到的问题进行问卷调查和访谈。在对志愿者教师们的调查中可以发现,使用视频材料进行教学已经成为汉语教师非常重要的教学手段和方法。视频材料可以带给海外汉语学习者直观的视听刺激,有效地建立语言环境,激发学生的学习兴趣,有助于提高学生的汉语听说能力。对于韩国初中生来 […]

汉英禁忌语的文化差异与对外汉语教学 06月21日

【摘要】禁忌语是人类历史上的一种重要的语言现象,与人们的日常生活息息相关。随着人类社会的发展,禁忌语在不同国家和文化之间的相互交流中发挥着越来越重要的作用。语言是文化的一面镜子。所以,为了使人们更好地理解汉英两种语言的差异,同时也为了跨文化交际的顺利实现,对汉语和英语禁忌语的研究就有着极其重要的意义。本文以大量的资料为依据,旨在通过对禁忌语的研究,来展示汉英两种文化的差异。文章将会从禁忌语的定义、 […]

俄汉语反义词修辞现象对比研究 03月23日

【摘要】反义词语作为词汇学中一种常见的聚合关系,在词汇学中占有重要的地位。反义词作为一种意义相对、相反的词汇现象反映着人们对发展的客观事物之间的矛盾关系的认识。在俄汉语中,将反义词作为语言现象进行研究已经引起越来越多学者的关注,学者对反义词现象的分析和阐释也是多维度的。在总结和分析语言学家研究成果的基础上,我们发现对反义词的研究仍存在较大空间。从修辞角度研究反义词的使用情况以及不同语言中的对比分析 […]

汉语与约鲁巴语三身代词对比分析 06月30日

【摘要】人称代词在非洲的约鲁巴语与汉语语言中都有着较高的使用频率。本文以汉语三身代词人称代词以及非洲的约鲁巴语三身代词的语法功能与语用能力对比分析为基础,探索这两种语言的人称代词的异同,并试图分析出差异的原因。本文旨在为约鲁巴留学生与教约鲁巴学生汉语的老师介绍两种语言的人称代词与分析二者的异同之处。全文分为五章。第一章主要介绍选题的原因、意义以及两种语言的研究现状。专家学者们研究过什么内容,哪些内 […]

汉语介词“跟”与越南语“v(?)”比较及其教学研究 06月30日

【摘要】介词是虚词的一个重要部分,其中介词“跟”是汉语使用频率较高的介词之一。迄今为止,有很多学者已经对介词“跟”及其相关问题进行详细的分析、研究并取得不小的成绩。汉语介词“跟”的越南语对应词“voi”也是越南语比较常用的一个词语,两者都具有口语色彩浓厚、用法丰富的特点。汉语介词“跟”与越南语介词“voi”不管在句法结构方面还是在语义上都有相同和相异之处。因为这些不同之处,越南学生在学习及使用介词 […]

美国亚利桑那州祖荀华人文化中心小学武术汉语体验课教学设计 12月27日

【摘要】本文通过对美国亚利桑那州图桑市祖荀华人文化中心汉语教学的实际情况和当地小学生的身心特点进行考察分析,根据体验式教学理论和建构主义教学和学习理论等对外汉语教学相关理论,为祖荀华人文化中心小学一年级的学生做一个较为合理的武术汉语体验课的教学设计,试图解决当地华裔汉语课堂教学枯燥无味、无法引起学生兴趣的问题,促进当地华裔汉语教学的可持续发展。本篇论文主要内容包括以下四个部分:第一章主要是对汉语国 […]

韩国小学汉语语音教学现状研究 05月07日

【摘要】本文总共分为六部分。第一章主要阐述了本选题的背景缘起、研究目的意义以及相关研究综述。在韩国,“汉语热”有了新的趋势—低龄化。小学生作为学习汉语的新兴群体,具有新的研究价值。第二章主要从多方面概括了全罗南道小学汉语教学教学现状。第三章主要对比分析了汉韩语音系统,分类概括了小学汉语语音教学过程中常见的负迁移问题。第四章以上文分析为研究的知识背景,提出了针对韩国小学生特点的汉语语音教学策略,同时 […]

汉语中的日语“外来语”研究 08月29日

【摘要】在中外文化交流的历史上,外来语是伴随着新概念、新事物而被吸收导入汉语的。今天中国现代汉语中的日语外来语,数量是很惊人的,中国人使用的许多词汇都来自日本,都是日本人对英语的相应词汇的翻译,这些来自日本的外来语,深深地融入到汉语之中。日语外来语涉及的面很广,我们可从词性、词意、词的结构等方面来看日语外来语词汇的形成和为汉语吸纳的原因。日语外来语在对应西方语言词汇时形成的词汇,再传入中国,在使用 […]