【摘要】癌症是每个人的梦魇,也是幸福家庭的“噩梦”。癌症晚期患者不仅要承受身体上的痛苦,还要面对死亡的恐惧。作为癌症晚期患者的家属,一方面要为患者筹集巨额的治疗经费,另一方面又时刻担心亲人的离去。癌症晚期患者家属不仅承担巨大的生活压力,还承受着身体和心灵的双重打击。现代心理学认为,个体在遭遇不幸或悲伤时,首先会表现出震惊的态度,紧接着就是否认。当个体的矛盾心理渐渐过去,开始慢慢的正视这个消息的时候 […]

【摘要】职业倦怠是人们在面对各种职场压力时产生的一种亚健康状态。经国内外各研究表明,教师通常是职业倦怠的高发人群。特别是在教育飞速改革的今天,教师职业倦怠已成为影响教师身心健康和教育事业发展的严重问题。中等职业学校的英语教师由于生源和所教学科的特殊性,与普通中学的英语教师相比则承受着更普遍更严重的职业倦怠,因此,帮助中等职业学校教师缓解职业倦怠已成为刻不容缓的问题。本研究在已有的国内外教师职业倦怠 […]

【摘要】委婉语起源于禁忌语,发展至今已有丰富的种类和多种多样的表现形式。委婉语不仅是一种语言现象,更是一种社会现象和文化现象,是特定文化现象的一面镜子。不同社会、不同文化之问,除了人类社会共同的言语禁忌或委婉语以外,还有各自社会价值观体系中所产生的一些特有的委婉语,总之都是社会交际的产物。官方文献中产生的为数众多的委婉语被称作政治委婉语(politicaleuphemism),这类委婉语与人们的日 […]

【摘要】科技文本的翻译一直是学者在不断研究和探讨的问题,科技文本的翻译质量也是参差不齐,时有英译后的句子让人不知所云或与原来意思大相径庭,如此一来一些专业人士都会感到费解,更何况是无专业基础的一般读者,究其原因主要是翻译人员缺乏基本的专业知识,专业人员缺乏一定的翻译理论与实践。另外,国内大部分科技文本的翻译研究主要集中于科技英语的汉译,比如科技英语定语从句的处理、科技英语词汇的翻译等等。而关于国内 […]

【摘要】论文旨在运用弗洛伊德精神分析理论,对英国作家多丽丝·莱辛在两部长篇《野草在歌唱》、《金色笔记》及一部短篇《到十九号房间》中所展现的对于复杂精巧的梦境与幻觉的构建技巧展开分析,通过比对作者在创作的不同时期对于梦境和幻觉的不同处理,尝试阐明作者在在创作哲学上的历时演变,从而论证莱辛小说创作艺术由理性主义到非理性主义的发展过程。论文共由五个部分构成：引言、正文三章、结语。引言部分主要包括对作家生 […]

【摘要】晚清(1840—1911)是中国社会文化急剧动荡的时期,同时也见证了中国翻译史上第三次翻译高潮的出现。大量外国文学的译介推动了中国文学由传统向现代的过渡,其中以翻译小说的影响最大。戊戌变法失败之后,中国爱国知识分子纷纷把目光投向群众,尝试通过小说来启迪民智达到救国的政治目的。梁启超创立了中国近代第一份以小说命名的期刊《新小说》,揭开了中国近代小说翻译的序幕。《新小说》大量刊载翻译小说,它在 […]

【摘要】科幻小说是通俗小说的一种,也是西方流行文化必不可少的组成部分。科幻小说1900年通过翻译传入中国,并在小说界革命和新文化运动中发挥了重要作用。然而,科幻小说在中国近一个世纪的发展却未能尽如人意。研究者大多认为,中国最早一批科幻小说翻译家的翻译水准低下,是造成这一状况的罪魁祸首。可是,以现代人的角度出发去评判当时的翻译状况,并把责任完全归于历史,是有失公允的。评判译者和他们的翻译作品时,应该 […]

【摘要】作为日本一万日元头像的福泽谕吉、在日本明治时期的近代化过程中有巨大影响、其作为思想家、教育家出书立作、是日本历史上不可磨灭的人物。由此他被称为日本的「近代最大的启蒙思想家」、「日本的伏尔泰」等。福泽谕吉不仅被日本学界和政界所敬重、而且在广大日本民众中也有巨大的声望。福泽谕吉幼小之时、广泛学习汉学、饱读各种经典古书、可以说其具有深厚的汉学修养、但是随着其对西洋文明的批判性吸收和明治维新以来中 […]

【摘要】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师和家长通过语言、文字等多种媒介进行的彼此传递信息、交流思想情感的行为,以达到相互理解、相互合作,最终实现促进幼儿成长的共同目标。对幼儿教师与家长的沟通进行研究,有利于丰富家园沟通的理论,有助于充分发挥教育的整体作用,也有益于教师的专业成长。笔者先检索国内外相关文献,发现目前国内对幼儿教师与家长沟通的研究缺少整体、系统性的研究,国外的相关研究值得借鉴,但还需考 […]

【摘要】告状行为是幼儿在其社会化进程中的一种正常现象,教师工作由于繁琐杂,不经意间可能会忽视幼儿的告状。《幼儿园教师专业标准(试行)》这一纲领性文件,以幼儿为本,尊重幼儿的权益是其基本理念,因此作为幼儿教师的我们只有从幼儿告状这类小事上关注幼儿的心理发展需要,才能建立良好的师幼、幼幼关系,使幼儿在一种团结向上的氛围中快乐成长。本研究选取了两所幼儿园共六位老师作为观察对象,主要采取自然观察法、访谈法 […]