【摘要】一直以来，公务员队伍尤其是基层公务员队伍是政府与人民之间进行接触的主要媒介，他们的一言一行始终关系到国家社会的稳定与发展。基层公务员作为其中最重要的职业群体，承担着提供公共服务的重任，他们所做出的决策和具体执行行为直接影响到党和国家在人民心目中的形象，影响到最广大人民根本利益的实现。然而，目前我国基层公务员的实际现状却呈现出了一些令人忧虑的现象。由于受到多元价值观冲突、官本位思想、监督体制 […]

【摘要】公务员激励机制是公务员管理机制的一个必不可少的构成之一,通过公务员激励机制的建立,能够有效地把公务员的积极性和主动性调动起来,能够有效的促使行政效率的充分发挥。在我们国家,虽然很多学者也对公务员激励机制的做出了一系列的研究,但是,总的来讲,仍然是处在刚刚起步的阶段,很多地方仍然很不完善。地税系统的公务员作为公务员的一种,在很多年地税部门,都存在着态度消极的问题,而这些问题存在的最根本原因就 […]

【摘要】20世纪七八十年代以来,随着全球化、信息化的不断推进发展,传统的官僚制组织结构在公务员管理体制中已经难以发挥原有的效用,逐渐暴露出许多不可忽视的问题,如效率低下、机构臃肿、人员冗杂等。针对这些问题,一些西方发达国家纷纷掀起一系列的行政改革运动,而这些运动正是在新公共管理理论思潮的推动下进行的。在新公共管理理论的指导下,人们对公务员与行政机关之间的关系逐步有了重新认识,越来越认识到,行政机关 […]

【摘要】在我国,廉政教育是由各级纪律检查委员会和各级政府机构组织实施的,专门针对公职人员进行政治说服的活动,以提高他们廉洁从政的观念及能力。廉政教育具有重要的政治功用,长期以来,各级各类机构有计划地进行多种形式的廉政教育,并不断探索提高教育效果的教育形式和方法。公务员参与意向是廉政教育发挥廉洁政治文化传播的首要前提。为进一步预测和解释公务员参与廉政教育活动意向,探寻有可能的干预政策,本研究以计划行 […]

【摘要】本文主要研究目的是探究公务员对待廉政教育的态度的影响因素。探索性研究主要目的在于搜集和验证可能的影响因素。运用理论分析、文献综述、访谈和开放式问卷等方法,搜集潜在的影响因素。基于两轮问卷调查,运用探索性因子分析和验证性因子分析,确定了6类20项影响因素,尝试构建了影响因素模型。该模型显示,内部要素是公务员对待廉政教育的态度的根本影响因素,具体开展的廉政教育作为外在刺激是态度形成的实践基础, […]

【摘要】2003年11月,国家人事部颁布了《国家公务员通用能力标准框架(试行)》,九项基本能力中有一项依法行政能力,要求公务员要有较强的法律意识、规则意识、法制观念；忠实遵守宪法、法律和法规；依法办事,敢于同违法行为做斗争。2006年1月1日起施行的《中华人民共和国公务员法》明确界定了行政执法类公务员的范围,即行政机关中直接履行监管、处罚、稽查等现场执法职责的公务员。由于行政执法类公务员在公务员招 […]

【摘要】公务员财产申报制度,被称为“阳光下最后的防腐剂”,作为反腐败的重要手段,是国际上公认的治理公务员贪污腐败行为的一项基本制度。该制度是指国家公务员依照规定,在一定期限内向专门的财产申报受理机关申报自己的财产状况同时向社会公布,并接受审查、监督的制度,也就是说通过该制度,将公务员的个人财产曝露在阳光下,可以及时发现、揭露和惩治公务员的各种贪腐行为,从而有效遏止贪腐现象滋生的温床。公务员财产申报 […]

【摘要】财产申报制度作为公务员监督体制中的一项重要制度，近年来在政府廉政部署中倍受青睐，因其能将公职人员的个人相关财产公之于众接受监督，让公职人员可能存在的腐败行为止于源头，从而保证政府行政工作的廉洁高效。我国财产申报制度至今未能立法完善全面推广，还需大量的研究和探索工作。新加坡素来因其执政党的廉政高效而在世界上盛享佳誉。究其原因，其实是新加坡严密有序的公务员制度和切实有效的公务员财产申报制度。新 […]

【摘要】建设服务型政府即顺应了时代发展的潮流，也满足了广大人民的意愿。本文对服务型政府的理念、服务内容、服务对象和服务主体作了界定。服务型政府是各级政府和其他公共组织秉持服务价值的理念为公民、社会组织提供优质的公共服务的政府。与传统的管制型政府所体现出的控制管理的核心理念不同，服务型政府所强调是“服务”，可以说，“服务精神”贯穿整个服务型政府。作为公共权力的行使者，公务员的行政观念和价值尺度直接体 […]

【摘要】21世纪是激烈的竞争时代,职业倦怠作为职场“流行病”具有普遍性。当前我国社会处于整体转型时期,政府处于改革攻坚阶段,加上几千年封建等级制度、官至尚价值观等特殊的国情文化的影响,我国公务员的职业倦怠问题在普遍性的同时又具有自身的特殊性。目前我国公务员仍具有较强的吸引力,每年的招录考试呈现“只增不减”的趋势,而公务员队伍内的职业倦怠指数却名列前茅,“围城内外两重天”的情况应该引起关注和反思。公 […]