【摘要】本文综合运用矿物学、岩石学、煤岩学和煤地球化学等学科的理论和方法，较为系统地研究了准格尔煤田晚古生代太原组6号煤层煤与夹矸中矿物质的种类、分布规律、赋存状态，并分析了它们的成因及物质来源。研究表明准格尔煤田6号煤与夹矸中富含高岭石和勃姆石等富铝矿物，煤层中富含的勃姆石主要是胶体成因，主要来自于陆源搬运的铝胶体；夹矸中富含的勃姆石除胶体成因外，也可由高岭石脱硅蚀变而来。受物源区碎屑物质供给的 […]

【摘要】自然情怀是杜甫思想不可或缺的一部分,本文通过对杜诗的解读,探究杜甫的自然情怀。绪论部分介绍杜甫自然情怀的研究现状及本文的研究思路和研究目的,结语对本文研究成果进行小结并对今后的研究提出设想。文章正文分为三章：第一章界定自然情怀的内涵,探究自然情怀在杜诗中的表现。自然情怀主要是指亲近自然、热爱自然、关怀自然的高尚情趣,某种程度上带有回避、反抗社会流俗的超越色彩。杜诗中包含着浓郁的自然情怀,主 […]

【摘要】学生的学习困难并不是与生俱来的，而是后天慢慢形成的。在教育的程中，一些原因能够使学生的学习受到一定的短时阻力，一旦这些问题发生而没有得到及时解决，日积月累就会形成学习困难。由于数学的严谨与抽象，随着年级的升高，数学学困生越来越多。在教学过程中，如果教师能够及时地发现导致学生数学学习困难的原因，就能够有针对性采取错措施帮助学生克服困难，从而使每位学生能够轻松地掌握数学，得到健康、全面的发展。 […]

【摘要】作为初中英语教学中存在的普遍问题，对学困生的教育转化工作成为广大英语教育工作者面临的重要问题。本篇论文以潍坊市初中英语学困生为研究对象，通过对初中英语学困生的形成原因进行调查研究，初步探讨了对初中英语学困生的转化策略。本文研究的目的在于了解初中英语学困生的现状，寻找学困生形成的原因，探讨解决对策，帮助他们学好英语，重获信心。本人在国内外研究的基础上，以先进教育理论为指导，对所任教的潍坊东明 […]

【摘要】川端康成(1899-1972)是日本著名作家,日本首位诺贝尔文学奖获得者,也是亚洲继泰戈尔之后第二位获此殊荣的作家。从处女作《十六岁的日记》开始,川端康成就将自己毕生的精力献给了自己挚爱的文学事业。直到生命的尽头,川端才终止创作。1972年,这位东方文豪口含煤气管自杀,毅然结束了自己的生命。日本传统文化的滋养以及特殊的成长经历,造就了川端康成敏锐的艺术感受力,他总能捕捉到生活中色彩的微妙变 […]

【摘要】高中物理“学困生”是教学中必须面对的弱势群体。不能戴着有色眼镜看学困生，更不能放弃学困生，关心和帮助学困生，使他（她）得到全面的发展，是每一位物理教师义不容辞的责任，也是学困生家长的期盼。新课改下物理学困生转化意义重大：它贯彻了素质教育精神，促进学困生的全面发展。导致高中物理学困生的成因，有主观原因，也有客观原因，有智力因素，也有非智力因素，而非智力因素往往是主要原因。本文主要采用了问卷调 […]

【摘要】造成学生学业不良的因素很多，大致可以分为四类：社会因素、家庭因素、学校因素和学生自身因素。其中前三种是外因，学生自身因素是内因。影响一个学生学业不良的因素往往不是单一的，而是多种因素交互作用。相关研究表明，在我国农村地区，学业不良学生的数量很多，从小学到高中这个数字呈递增趋势。由于学业不良学生更容违纪，甚至违法，所以他们成了学校中被开除或被转学的主体。研究解决农村高中生学业不良问题，对稳定 […]

【摘要】改革开放以来，职业教育得到了国家的大力支持。越来越多的初中、高中毕业生选择了职业院校来接受教育，伴随着人数的增多，职业院校的校园暴力事件也呈现出上升的趋势。我国虽然很早以前就有关于校园暴力的有关措施，并有相关的著作、论文等，但是针对职业院校校园暴力的研究还很少，而职业院校又恰恰是青少年校园暴力事件的多发区域。因此，如果职业院校校园暴力在缺乏重视，没有具体措施，持续上升的话，必将危害到年轻人 […]