【摘要】作为初中英语教学中存在的普遍问题，对学困生的教育转化工作成为广大英语教育工作者面临的重要问题。本篇论文以潍坊市初中英语学困生为研究对象，通过对初中英语学困生的形成原因进行调查研究，初步探讨了对初中英语学困生的转化策略。本文研究的目的在于了解初中英语学困生的现状，寻找学困生形成的原因，探讨解决对策，帮助他们学好英语，重获信心。本人在国内外研究的基础上，以先进教育理论为指导，对所任教的潍坊东明 […]