【摘要】俄罗斯后现代主义文学是俄罗斯文学,乃至世界文学的一支独特分支。一九九一年红色苏联的轰然解体让俄罗斯文艺环境地覆天翻,俄罗斯文学失去了整体选择的价值认同,延续半个世纪之久的社会主义现实主义文学在不同的、多样的价值层面上渐行渐远。剧变后,俄罗斯文学批评界眼见国内愈演愈烈的普遍否定之风,对社会主义现实主义开始清算,匆忙得出结论：当前俄罗斯没有文学。这样耸人听闻的布告现在看来不难理解：“白银时代” […]

【摘要】跨国公司作为非国家行为体近年来对国家的影响越来越大,通过政治行为的使用,跨国公司的利益也成为各国政府决策的重点考虑方面。影响并参与国家政策的制定是跨国公司政治行为的主要表现,基于跨国公司在当今国际关系中产生的重大影响,本文首先对跨国公司政治行为进行了界定,由此进一步阐述了经济利益在当今国际关系中占有越来越重要的地位,跨国公司的权力来源正是由这一趋势所赋予的。接着通过进一步分析跨国公司政治行 […]

【摘要】新世纪以来,我国进行了基础教育新课程改革。在新课改进程中,不少高中思想政治课教师在教学中注意开展互动教学,取得了一定成绩。但也存在一些问题,如多认知互动,少情感互动,互动流于表面化等。解决这些问题,促使互动教学更顺利更有效,是高中思想政治课教学亟待解决的重要课题。本文从实际出发,对高中思想政治课互动教学存在的问题及对策这一课题进行了较为深入的探讨。全文除导论外,分为三个部分：第一部分,在阐 […]

【摘要】社会对安全的迫切需要和警力不足的现状使得辅警的行为尤为重要。中国是一个人口大国,面对纷繁复杂的社会治安问题,我国的警力已有些力不从心,因此社会上出现了辅警这个新的群体。但是面对这样一个庞大的群体,却没有一部法律、法规对其行为进行规制,这是的很危险的,因为辅警拥有警察的一部分权力,但是没有法律对其权力和行为进行规制,这样就会导致权力的滥用。正是因为没有法律的规制,辅警人员的权益也难以得到保障 […]

【摘要】选举制度是民主宪政的基石,人大代表的退出机制与选举制度相辅相成。在某种程度上,人大代表退出机制直接影响到选举制度的完善程度。然而在我国,人大代表退出机制并未受到理论界应有的重视。近年来,一些地方人大常委会纷纷出台了人大代表辞职办法,这逐渐引起了人们的广泛关注。虽然“建议辞职制度”在一些地方畅行,使得现行人大代表退出机制得到补充,但其本身也受到了来自各方面的质疑。它扭曲了人大代表的辞职权,侵 […]

【摘要】传统的教学已经跟不上现行基础教育改革的浪潮,这不仅表现在对教学方法和对教材的改革上,还表现在对教学评价的改革上。实践证明,形成性评价符合新课程改革的发展要求,只有将终结性评价和形成性评价相结合,运用多种评价方式,构建多元的评价体系,才能最大限度的发挥教学评价的功能,促进师生共同发展。在高中物理课堂中实施形成性评价不仅可以帮助教师获得反馈信息,为修改教学提供借鉴,而且可以激发学生学习物理的兴 […]

【摘要】马克思主义认为,国家与市民社会的分离,是社会进步的体现,市民社会决定国家,国家权力终将回归社会。现代城市治理之道在于政府、市场、社会各司其职,协同共治,需要三者在各自领域中发挥自身优势,以维护社会秩序和社会发展,实现公共利益最大化。实际中,我国仍处于政府强、市场和社会弱的局面,不平等、不公正的现象时有发生,政府时常干预市场和社会事务,影响和制约了市场和社会的活力和发展。当前,中国正处在转型 […]

【摘要】农村金融制度是农村最重要的资本要素配置制度。其中,国家宏观层面的农村金融制度是影响农户融资担保难的一大重要因素。当前,农户由于缺乏有效的抵押物,难以从银行获得贷款,而银行由于农户缺乏必要的风险保障,不敢轻易放贷,这种矛盾一定程度上造成农村严重“失血”的状态,农户资金供需不均衡。基于此,2011年12月经中央农村工作领导小组成员同意,农业部等批复同意,沙县获批为全国六个、福建省唯一的农村金融 […]

【摘要】人脸表情识别是近年来的研究热点,因为人脸表情能够反映人的心理状态,在情感表达中起到至关重要的作用。如今表情识别被广泛应用于情感分析、智能化学习和人机交互中。许多研究者在表情识别领域已经进行了大量研究工作,并做出了卓越的贡献,但由于人的外貌差异以及妆容等因素使得表情变化复杂细微,给表情识别这个研究领域带来了挑战性。自动表情识别研究中,如何提取有效的表情特征是表情识别的关键因素之一。本论文对表 […]

【摘要】随着教育观念的不断革新、教育改革的不断进行,学生个体差异对教学的影响越来越受到关注。发展学生个性,在教学中根据学生个体差异,实施差异化的教学也越来越重要。高中物理教学不仅在于传授学生必要的物理知识,更在于物理思想与方法的传递,教学策略的选择应该适应学生不同的差异,以学生易于接受的方式进行物理教学,提高学生物理学习效率、培养学生科学素养。本文的研究以现代教育理念为指导,立足于物理教学本身的特 […]