【摘要】聚乳酸(PLA)是一种以生物资源为原料人工合成的生物可降解高分子材料,具有良好的生物相容性和生物降解性能。微孔发泡聚合物材料以其优异的综合性能得到越来越多的研究关注,制备PLA微孔发泡聚合物材料能有效改善PLA的韧性,拓宽PLA的应用。本文通过采用釜压发泡技术研究PLA、PLA/PPC(聚碳酸亚丙酯)及PLA/PMMA(聚甲基丙烯酸甲酯)共混物的发泡行为。首先,本文研究了以二氧化碳为发泡剂 […]

【摘要】苯甲酰脲类杀虫剂能够抑制昆虫几丁质的生物合成,使昆虫幼虫无法蜕皮或者体液渗出而死亡,该类化合物具有杀虫活性高、不易产生抗体、对人畜无害等优点。噻唑类化合物因其具有良好的杀虫、杀菌和除草活性,在新农药创制领域受到了农药研究工作者们的高度关注。为了寻找高生物活性的新的苯甲酰脲类衍生物,本文运用活性亚结构拼接及生物电子等排等方法,将5-氨基噻唑环核与芳甲酰基脲对接,通过变换苯甲酰基苯环上的取代基 […]

【摘要】数字财产是信息时代发展的产物,随着人们对网络的逐步依赖,数字财产得到不断累积,数字遗产的继承难题开始显现。数字财产作为一种新型财产,具有明显不同于其他财产的特征。目前我国数字遗产的继承面临着来自法律和现实的双重困境。在法律方面,首先面临着相关法律规范缺失的问题,比如物权法对数字财产认定的缺位,继承法数字遗产继承相关规范的缺乏。其次,若是对数字遗产继承进行立法,在遗产范围的界定、继承人资格的 […]

【摘要】超高交联聚苯乙烯树脂具有比表面积高、溶胀性能和吸附性能优良的特点。目前,树脂吸附法已广泛地应用于果汁脱色行业,但市场上果汁脱色所用树脂存在脱色容量低、再生使用性能差等问题。针对这些问题,本论文主要从以下三方面进行了研究,合成并筛选出了脱色性能优良的超高交联聚苯乙烯树脂。(1)以大孔高交联聚苯乙烯为原料(交联度分别为55%、63%和80%),采用悬挂双键后交联法合成了一类超高交联聚苯乙烯树脂 […]

【摘要】班主任是学校的重要岗位,班主任工作是学校的重要管理工作之一,关于班主任工作的理论成果相当丰富,关于中小学班主任工作的理论也比较全面。然而新任班主任工作理论,尤其是中职学校新任班主任工作理论相对较少。这显然与国家大力发展职业教育及日益突显的中职学校新任班主任工作问题不相符。中职学校新任班主任在教育实践中由于各种原因面临诸多困难。本文通过访谈调查,探讨了中职学校新任班主任工作中存在的问题,并进 […]

【摘要】特殊体质受害人损害赔偿制度是指因行为人的行为诱发受害人的特殊体质,从而导致特殊体质受害人的生命权、健康权或身体权受到侵害,造成致伤、致残、致死的后果以及其他损害,要求对特殊体质受害人的损害后果予以救济和保护的侵权制度。特殊体质受害人的损害赔偿与一般人身损害赔偿不同,其最大区别是前者在侵害发生过程中有受害人的特殊体质这一因素的介入。而特殊体质作为一种身体或心理的状态,受害人或行为人知悉其存在 […]

【摘要】近些年来,由于我国科技的日益进步和经济的不断发展,数码相机、计算机等数字化产品不但种类日益繁多,而且价格不断降低,为人们的工作、学习和生活方式带来了巨大的影响。与此同时,随着课程改革在我国不断的深入发展,其对我国小学英语教学也提出了很多全新的要求。培养小学生综合运用语言的能力,激发并提高其学习英语的兴趣,成为英语基础教育阶段的主要任务。恰逢其时,数字故事作为一种教学方法在很多方面被广泛地运 […]

【摘要】沉默与言说一起构成了人类的交际,但沉默作为一种非言语交际形式,其自身所具有的情境性和模糊性也在很大程度上决定了其内涵的双重性以及功能的两极性。从一般的人际交往走向具体的课堂教学情境,课堂沉默同样也具备这样的特点,消极的沉默阻碍了师生之间的情感表达及教学的展开。留守儿童的家庭背景和教育环境在一定程度了影响了其自我认知和情感态度的发展,促使其在课堂上的表现行为与非留守学生相比具有区别性特征。本 […]

【摘要】全日制教育硕士自2010年开展试点以来,取得了迅速的发展,试点期间各高校通过整合校内外办学资源,不断创新和改进全日制教育硕士培养模式。通过设立全日制教育硕士学位,适应了我国教育事业快速发展对高端人才的需求,不仅可以为中小学教师队伍输送更多专业、规范的人才,也有利于健全我国的专业硕士培养制度,完善研究生人才结构和缓解当前日趋紧张的大学生就业问题。文章通过综合运用文献研究方法、问卷调查法、半结 […]

【摘要】随着我国高等学校教育信息化程度的提高,数字化学习资源的需求在进一步增长。网络教学作为辅助课堂教学活动的一种教学手段,为师生提供了一个良好的互动环境,通过实时互动和非实时互动等多种方式能实现更好的学习交流和互动环境。本研究致力于研究动态教材中的互动,希望能为之后互动型教材的设计与建设提供一定的指导意义,进而推动互动型教材建设的进一步研究。本文在对“互动”的基本分析基础上,重点对网络教学中教学 […]