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清末京味小说《小额》副词研究 12月10日

【摘要】近代汉语副词一直是语言学术界的研究重点,近几十年来,清末民初这一特殊时期的语法现象得到了语言学家的普遍重视。《小额》是清末民初时期较为少见的京味儿小说,京味儿浓郁是本书最大的语言特色,它的口语性极强,北京话中的许多口语现象在小说中都有鲜明地体现。本文以《小额》中的副词作为研究对象,采用共时与历时相结合的方法,力求在对其进行定性和定量分析的基础上,展现当时副词使用的基本情况,并与现代汉语副词 […]

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古华小说中的方言现象研究 12月10日

【摘要】在文学创作中,作家们一般都使用普通话,不过方言成分在作品中的运用也越来越常见,方言在文学创作中扮演着非常重要的角色,引起了各个时期的语言学家、文艺理论家和民俗学家的关注。本文把古华小说中的方言现象作为研究对象,以文学和方言理论为指导,运用形式与意义相结合,描写与解释相结合的方法对其中的方言现象进行系统的研究,在研究中力求做到观察充分、描写充分、解释充分。全文主要包括以下几个部分:一、引言: […]

宋元涉海小说研究 12月09日

【摘要】涉海小说是极有特色的地域文学。本文将“涉海小说”界定为:涉及到海洋的叙述故事的小说文体,以“故事人物身份、故事情节或者场景中涉及海洋”为选择文本的标准,包括白话小说和文言小说。本文选取了226篇宋元涉海小说作为研究对象,第一章从宋元时期的海洋文化背景、宋前涉海小说的发展与影响两个方面来论述宋元涉海小说的文化背景。宋元时期的海洋文化背景包括对海潮灾害及海洋生物的认识与利用、海运交通、海上贸易 […]

湖南“南边话”词汇比较研究 12月09日

【摘要】清朝中后期,一大批来自湘方言区的移民迁入南县、安乡县南部、益阳和岳阳部分地区,由此在这些地方形成了独具特色的“南边话”。本文通过深入的方言调查,获得了丰富的第一手资料,运用静态描写法、比较法、图表法、统计法等多种方法,对湖南“南边话”的词汇进行了详细地描写,在描写的基础上,对湖南“南边话”词汇进行内部比较并且将它与周边方言词汇进行外部比较,为湖南“南边话”的归属提供了词汇上的佐证,也为湖南 […]

邵东方言疑问句的调查研究 12月09日

【摘要】本文依据田野调查收集的语料和自己对母语的自省,在前人研究成果的基础上,运用描写法和比较分析法,对邵东方言疑问句进行了全面系统的研究,在一定程度上揭示了邵东方言疑问句的特点。本文主要分为三个部分。绪论部分简要介绍了邵东县的人文地理概况,总结了前人的研究成果,指明了本文选题的依据和意义,提出本文研究的方法、步骤和语料来源。第一部分介绍了《语法调查研究手册》中关于疑问句的研究内容,包括疑问句的标 […]

试论高中议论文写作教学的问题与对策 12月09日

【摘要】作文教学,一直以来都在中学语文教学中占据着举足轻重的地位,尤其是议论文写作教学,其地位与作用更是不言而喻的。议论文写作以议论为主要表达方式,它对提高学生的语言表达能力,培养其逻辑思维能力,提高他们分析问题和解决问题的能力都有着至关重要的作用。为此,一批批辛勤耕耘在语文教育工作岗位上的教师、学者们进行了艰苦的探索,他们提出了很多具有建设性的意见或建议。然而,高中议论文写作教学中还存在着诸多的 […]

自我与他者之间 12月09日

【摘要】形象是一种文学或非文学的表述,它表达了存在于两种相异文化现实间能够说明符指关系的差距,任何形象都源自于一种自我意识,异国形象就是这种间接的象征性的认识方式,处于注视一方的“自我”在对“他者”的言说中进行了有效的自我定义、自我定位与自我表现,因此,研究“他者”是人类深化“自我”认识的内在需要与必经之途。从1926年7月发表《老张的哲学》正式走上文坛的一代“平民作家”老舍在他中国式的“人间喜剧 […]

七月派小说家与尼采 12月09日

【摘要】“七月派”是中国现代文学史上极富探索精神而又具有悲剧命运的文学流派。七月派小说家中成就最高的是路翎和丘东平。通过阅读七月派代表小说家路翎和丘东平的作品,我们可以明显地感觉到小说人物身上既有强烈的尼采式气质。路翎和丘东平都曾明确表示自己受过尼采的影响。本文分四章论述尼采对七月派小说家路翎和丘东平创作的影响。第一章考察七月派小说家对尼采的接受史实。首先介绍七月派领袖人物胡风的“主观战斗精神”理 […]

湖南东安地名的语言文化研究 12月08日

【摘要】地名属于词汇中的专名,是人们根据地名所在地的地理环境、自然资源、人文历史背景等理据进行命名的地理实体的名称。通过对地名表层的考察往往可以挖掘到隐藏在地名背后的更深层次的文化内涵。本文主要采用了语言调查、语言分析、分类统计、数据统计等研究方法从语言及文化两个角度对东安县的主要自然村落名进行了分析和研究。通过本论文的研究可以对整个东安的语言、文化现状有一个较为全面、系统的认识,在此基础上也可为 […]

浅谈高中文言诗文的感悟教学 12月08日

【摘要】文言诗文的教学是语文教学的重要组成部分。它对于学生古典文化知识的积累丰富、学生思维领域的开拓扩展、中华民族优秀传统文化的继承发展、深厚文化底蕴的创新型人才的造就选拔,具有不可替代的作用。然而,高中文言诗文的教学改革却是一个死角,长期处于被忽视、冷落的地位。教育部颁布的《语文课程标准(实验稿)》指出:语文学习具有重情感体验和感悟的特点。感悟教学的应运而生,不仅体现新课标的精神内涵,更为高中文 […]