【摘要】导学案设计作为课堂教学的主要载体,在教育教学中发挥着重要作用。同时它也顺应了新课改的发展潮流,因此,高中思想政治教师做好导学案设计不仅有利于提高学生自主学习水平和教师专业水平,还有利于开展高效课堂及优化教学。本课题的研究以先进的教育理念为指导,努力贯彻新课改的精神,同时结合本人在高中思想政治课教育教学实习的基础之上,探讨高中思想政治课导学案设计的现状、原因,并结合一些思想政治教师的导学案设 […]

【摘要】思想品德课是初中生思想品德教育的主渠道,承担着对初中生进行系统的思想品德教育的重任,对于初中生形成健康的人格、良好的行为习惯具有不可取代的重要作用。在党中央加强青少年思想道德建设文件精神的指导下,在广大思想品德课教师的努力下,初中思想品德课在努力培养初中生良好的思想品德素质方面作了许多工作,取得了明显成效。但毋庸讳言,由于多种原因,初中思想品德课教学在教学理念、教学内容、教学方法和手段等方 […]

【摘要】职业教育是我国教育系统重要的组成部分,近年来,在国家和地方政府大力支持下,贵州省职业教育获得了前所未有的发展,然而在其发展过程中也出现了一系列问题,主要体现在资源消耗严重,师资力量不强,资金缺乏,管理水平不高,对接不紧,还有教学改革的不足,是制约我国职业教育发展的主要问题。资源整合,充分利用,加强投入,尽力改善办学条件；增强师资队伍建设；深入教学改革,是走出职业教育窘境的有效办法。本文主要 […]

【摘要】本文主要以河南莲花味精股份有限公司(以下简称“莲花股份”)为点进行分析调查,了解其如何以产业化方式带动地方经济发展和农民增收,并总结成效,指出问题,进一步提出莲花股份带动区域发展的改进对策。本论文共分为四部分：首先,讨论莲花股份如何以产业化方式带动区域发展,实现农民增产增收。莲花股份实施工业反哺农业的战略,构建并扎实推进“取之农业,用之农业”的农业产业化链条。莲花股份将周边地区生产的小麦加 […]

【摘要】大学时期是学生发展成才的重要阶段,选择什么样的价值观,培养什么样的道德品质,会对学生产生终生影响。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代中国最基本的道德规范、价值取向和行为准则,是从思想品行方面对大学生提出的质的要求,是衡量大学生道德品质发展的试金石,也是大学生的基本道德要求。近年来,高校广泛开展社会主义荣辱观教育,取得了一定成绩。但毋庸讳言,当代大学生社会主义荣辱观教育还存 […]

【摘要】作文教学,一直以来都在中学语文教学中占据着举足轻重的地位,尤其是议论文写作教学,其地位与作用更是不言而喻的。议论文写作以议论为主要表达方式,它对提高学生的语言表达能力,培养其逻辑思维能力,提高他们分析问题和解决问题的能力都有着至关重要的作用。为此,一批批辛勤耕耘在语文教育工作岗位上的教师、学者们进行了艰苦的探索,他们提出了很多具有建设性的意见或建议。然而,高中议论文写作教学中还存在着诸多的 […]

【摘要】随着中国互联网的蓬勃发展,越来越多的年轻人开始认可网络购物,电子商务已经开始成为主流购物方式,一种新的消费观念,一种新的投资方向。淘宝网店如火如荼的发展着,我们不时听到淘宝网店月利润过万元的消息,淘宝网店的利润空间的确令人垂涎三尺,而且购物范围也越来越广。淘宝网店是国内C2C电子商务网站中、成长最快、最成功的一例。他依靠免费策略彻底打乱了易趣原有的盈利模式,在很短的时间内就打败了易趣,随后 […]

【摘要】近几十年来,随着老挝经济社会的发展和人口的增长,老挝国内的生态环境受到了明显的影响,主要的环境问题包括森林资源遭到破坏,水土流失问题严重,旱涝灾害频发；工业生产导致水污染和空气污染；矿产资源的开采缺乏有效监督与监管,遭受滥采滥挖,导致水源污染和土质损害,影响了农业生产；城市的快速发展也带来了一些环境问题,比如人口增加导致生活垃圾激增。在老挝,生态环境问题已经成为制约经济发展的一个瓶颈,影响 […]

【摘要】鉴于当今中学生普遍存在的心理脆弱、心理承受能力低下此等情形,近年来一种意在增强中学生遇到挫折时的心理承受能力的教育——挫折教育便开始在我国兴起。由于在我国,挫折教育还处于初创和兴起的阶段,我们对挫折教育的研究还不够成熟和透彻,所以在实施过程中难免会出现很多问题。在挫折教育方面有很多的经验和教训需要总结,有许多的问题和理论值得研究。本文基于对挫折教育的相关涵义及其必要性的简单阐述上,通过调查 […]

【摘要】道德价值观是影响人的目标、判断、评价和行为的重要因素。农村中学生思想和行为都受到道德价值观的支配、调节和控制。加强对农村中学生的道德价值观教育,帮助他们树立正确的道德价值观,对于农村中学生的发展以及农村社会的全面发展具有极其重要的意义。在党中央有关加强青少年思想道德教育文献精神的指导下,各地农村中学广泛开展中学生道德价值观教育,取得了明显成效。但毋庸讳言,农村中学生的道德价值观教育也还存在 […]