【摘要】近年来，随着社会的不断发展，越来越多的高校和学生认识到了学生社团的地位和作用，开始重新审视大学生社团在大学教育中的内涵和价值。很多高校学生工作管理人员已经将大学生社团作为管理学生的有效平台、宣传自身的重要途径。当前，我国大学生社团的发展正迎来一个崭新的契机。但由于我国大学生办理社团的时间较短，管理也长时期得不到足够的重视，还未形成先进的管理理念和科学的管理办法。尤其是在大学生社团社会化、大 […]

【摘要】在实施新课程改革的今天，许多从事蒙语文研究的专家学者以及站在蒙语文教学的一线教师，都对蒙古族学生的学习、教师的教学进行了诸多的分析、探讨和研究，为蒙语文的教学提供了理论指导和教学实践的借鉴。由于社会大环境的发展和变化，蒙古族学生的学习大部分都存在着这样的现象：缺失蒙语语言交流的环境、学习蒙语吃力、不爱学、不想学等这些现象，严重制约了小学蒙语文教学的提高，影响了学生蒙语文素养的形成。然而小学 […]

【摘要】新课程改革是我国教育界掀起的一场规模宏大的教育创新。随着新课程改革的深入开展，“对话”逐渐走进了人们的视野并日益受到人们的青睐，对话与教育的联姻也彰显着这个时代的精神。初中英语课程的教学目标就是在和谐的师生关系基础上，师生共同完成语言知识的学习，同时促进学生的英语交际和运用能力，而初中英语对话教学的实施正是实现这一目标的有效途径。但由于目前关于对话教学在具体学科尤其是英语学科实践方面的理论 […]

【摘要】随着世界经济的不断发展以及WTO框架体系下多边贸易谈判进程的艰难前行,全球经济一体化以及区域集团化的趋势正在不断的加紧推行。伴随这一趋势的演进,世界范围内的自由贸易区建设俨然成为了一种时尚和潮流。世界上的很多国家均寄希望于通过加入相应的自由贸易区以实现海外利益的保护。就目前而言,世界范围内具有代表性的自由贸易区有三个：欧盟、北美自由贸易区和中国-东盟自由贸易区。而在这三大自由贸易区中的中国 […]

【摘要】学前教育作为一项极其复杂的系统工程,“不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要双方通力合作,方能得到充分的功效。”家庭和幼儿园作为幼儿生活、学习中两个最重要的微观系统,共同承担幼儿教育的责任。父母积极主动参与幼儿园教育活动不仅能使幼儿来自家庭和幼儿园两方面的经验相互补充、相互衔接,更具一致性和连续性,保障幼儿的和谐发展,也可以转变家长教育观念、提升教育能力,促进 […]

【摘要】马铃薯是我国的主要农作物,同时也是山西省的主要农作物。马铃薯既是粮食替代品,也是很好的工业原料。近年来,山西省在调整农业结构中大力发展马铃薯产业,取得了一定的成绩。尤其是在脱毒种薯种植方面取得了很大进展,这不仅给山西农业产业结构的调整奠定了基础,而且给山西农民带来了很大的经济效益。山西省河曲县属黄土高原腹地,由于气候条件和地里环境适宜,同时河曲县为了农民的根本利益,结合当地农业优势,对脱毒 […]

【摘要】乡村旅游是在农村区域的一种新型旅游模式,它起源于20世纪80年代,20世纪90年代发展迅猛。近几年,随着国家工业化和城市化进程的加快,生活节奏越来越快,竞争越来越激烈,热岛效应和钢筋水泥现象应运而生,人们越来越渴望摆脱紧张的城市生活走进乡村来舒缓压力和愉悦身心,乡村旅游成为人们释放压力、回归自然的最佳选择。新疆沙湾县政府紧紧把握国家实施西部大开发战略的机遇,依托沙湾县内独特的自然景观、民族 […]

【摘要】本文以当前热播的国产家庭伦理剧的“80后”形象为研究对象,探析“80后”形象的荧屏建构及其存在的问题。本文分三章展开分析,第一章从两性维度、代际维度和社会分层维度分析热播国产家庭伦理剧中的“80后”形象,他们是更加开放的一代、成长的一代和回归的一代,他们以一种更加多元、更加立体、更加开放的姿态跃然于电视荧屏之上。第二章主要从塑造自我意识、引导生活方式和构建价值观念三个层面分析热播国产家庭伦 […]

【摘要】责任意识是现代公民的基本素质。帮助高中生增强社会责任意识,无论是对于他们个人的发展,还是对于社会发展都具有十分重要的意义。由于多方面的原因,目前高中生在社会责任意识方面还存在不少问题。帮助高中生解决上述问题,引导他们形成强烈的责任意识,是当前高中生思想政治教育的一个重要课题。本文从实际出发对这一课题进行了较为深入的探讨。除导论外,全文分为三部分：第一部分,在阐释高中生责任意识含义的基础上, […]

【摘要】教学目标是教学活动的出发点和归宿,在教学过程中对教学内容、教学方法、教学媒体、教学活动方式以及教学评价的设计和选用起着提纲挈领、纲举目张的作用。教学目标可划分为课程教学目标、单元教学目标和课堂教学目标等三个层次。本文以高中地理课堂教学目标设计现状及其存在的问题为研究对象,本文通过文献法、问卷调查法、访谈法、案例分析法和专家访谈法等一系列方法进行研究。本文研究的基本框架是：首先,对高中地理课 […]