【摘要】当今的中国教育界，科学主义、功利主义、经济主义盛行，教育变成了标准化生产工厂，把人训练成有用的工具，人的生命意识、创造性被抹杀，人被异化了。教育为了迎合市场变幻无常的眼色，丧失了其应有的独立性和坚定性，变成了经济的附庸工具、实利的下贱侍女。教育丧失了尊严，教育培养的人也会丧失尊严。我们的教育现实正在或者已经偏离了本真的教育目标。厘清教育本质刻不容缓。正如德国著名的心理学家、哲学家、教育家雅 […]

【摘要】近年来随着我国经济快速发展,城市进程的加快,大量农民工涌入城市,为我国经济社会发展做出了突出贡献。然而同时也来了无数的社会现象：三农问题、留守老人、留守妇女、留守儿童等。留守儿童是我国经济转型城乡二元经济结构下的产物,由于经济条件、城乡体制和户籍限制等,父母不得不将孩子留在户籍所在地让其他监护人加以照看。据相关资料显示我国目前留守儿童的数量已达9600万人。安徽省留守儿童数量已达近500万 […]

【摘要】抗日战争爆发以前,全国教育资源分布不合理、学校教育呈现出多元化趋势,安徽的教育在全国教育思想百花齐放、党化教育独尊发展的形势下,仍得以缓慢发展,尤其是安庆、芜湖、合肥、与蚌埠等地,教育相对较为发达。抗战以后,安徽境内的许多城镇、市县均遭沦陷(包括上述城市),在全国高校流亡西迁的趋势下,安徽的教育事业亦倍遭日寇的摧残和蹂躏而濒临崩溃的边缘。时控安徽政局的新桂系领导人李宗仁,顺应百姓民心,广纳 […]

【摘要】在大力建设和谐社会的时代背景下,随着我国群众体育的发展和全民健身计划实施的推进,全民健身的热潮席卷全国,越来越多人处于不同的原因加入到体育健身活动中来。体育健身市民群体的数量在逐步扩大,随之而来也出现了许多问题,由于体育健身市民群体构成的多样性和复杂性所表现出来的素质水平参差不齐,许多体育健身市民的行为和言语缺乏必要的公民素质,体育健身市民文化素质有待于进一步提高的现实是摆在我国全民健身运 […]

【摘要】奥林匹克运动作为具有国际影响力的体育盛会,已成为一种人生哲学。它把体育运动与教育融为一体,旨在通过体质的增强和对意志品质的培养,形成能够促进人类和谐发展的全新的教育理念。现代奥林匹克之父——顾拜旦,更是希望以奥运会的蓬勃开展来改变传统的教育现状,丰富青少年的教育内容,以此促进他们全面、均衡、和谐地发展。历届奥运会的一次又一次成功举办,使人们对奥林匹克文化单纯肤浅的竞技认知,已逐渐转向相对深 […]

【摘要】教学管理系统是学校教育管理的重要部分。它在教学执行、教学管理和教学优化等方面起着极其重要的作用。如何设计和开发出适合自己学校的教学管理系统关系着这个学校的教学活动和教学水平的质量，一个良好的教学管理系统是维护教学秩序和实施教学计划的重要保障。近年来，随着各大高校招生规模的不断扩大，教学管理的难度也越来越大，设计一个满足学校教学管理的系统已经是必不可少的。传统的教学管理形式已经不能满足日益庞 […]

【摘要】艺术创作是指艺术家通过特殊的艺术媒介，把心中想表达的内容转化成一件作品的过程。艺术创作从根本上来说是人类的自由创造活动，一件艺术作品从创作之初至作品的完成，包含了很多影响因素，其中艺术家的性情、创作的技法、艺术家本人的文化修养都与艺术作品本身有着密不可分的联系。当今社会飞速发展，人们对艺术作品中的内在精神和审美观念也不断提升，艺术创作中的真诚显得越来越不可缺失，真诚是艺术创作中的“真性情” […]

【摘要】通过对研究现状的了解，发现目前国内对中学发展的研究大都集中在政府责任，体制的弊端，法律法规和对农村中学的大量财政投入等方面，却疏于对城镇化进程中城镇中学的发展与建设的问题研究。由于城镇化的本质特征之一是农村人口不断向城镇的转移，这种状况导致了农村教育资源的搁置与浪费，以及使城镇中学的基础教育不堪重负，致使我国基础教育资源配置失衡。随着我国城镇化进程的飞速发展，农村教育城镇化成为不可阻挡的趋 […]

【摘要】老舍是中国现当代文学史上一位不可多得的大家，老舍在“鲁郭茅巴老曹”的文学史作家排名长期未有大的变动也表明读者对与老舍执着稳定的喜爱。由于较长时间的教师经历的积累，对各个层级、国内外教育均有深入了解老舍，在二三十年代特殊历史情境下，始终坚持着国民性改造的情怀，将教育置于自己观照目光之下。老舍将儿童教育放置在首要位置，并认为“新人”的养成有赖于整个社会风气、文化的转变。在老舍的笔下，新教育成为 […]

【摘要】十八届三中全会指出，关于深化教育领域综合改革，必须全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，改进学生的美育教育，提高学生的人文素养。这就说明，我们国家的教育正在积极探索如何培养素质全面、人格健全 […]