【摘要】抗日战争爆发以前,全国教育资源分布不合理、学校教育呈现出多元化趋势,安徽的教育在全国教育思想百花齐放、党化教育独尊发展的形势下,仍得以缓慢发展,尤其是安庆、芜湖、合肥、与蚌埠等地,教育相对较为发达。抗战以后,安徽境内的许多城镇、市县均遭沦陷(包括上述城市),在全国高校流亡西迁的趋势下,安徽的教育事业亦倍遭日寇的摧残和蹂躏而濒临崩溃的边缘。时控安徽政局的新桂系领导人李宗仁,顺应百姓民心,广纳 […]