【摘要】自新一轮基础教育课程改革实施，学生参与问题成为当前教育研究不可回避的热点。因而提倡互动的合作学习得到广泛运用，希望借此提高学生的参与度。但是，由于教师对于合作学习认识的有限和对学生参与的理解的不足，导致实际的合作学习中学生的参与性不高，参与程度一般。因此，就实践层面和理论层面而言，本论文开展的对中学生合作学习过程中学生参与的调研具有重要意义。本文在通过一个月的课堂观察和根据孔企平等前人的研 […]

【摘要】我国现有农村中小学教师大约500多万人，占全国中小学教师的一半。农村中小学教师素质的高低，直接影响着农村教育质量。而教师培训，在促进教师专业发展和提高教师素质方面起着举足轻重的作用。本文以晋中市4个县8所学校的教师为例，通过问卷调查对农村教师培训的需求、类型、形式、内容、对象及培训条件、考评以及效果等方面的现状进行调查。并结合对晋中市教育局相关负责人、学校领导以及骨干教师和普通教师进行走访 […]

【摘要】本文分类了非交换子群均特征的有限p群,非循环子群均特征的有限p群以及非循环交换子群均特征的有限p群. 【作者】杨莉； 【导师】安立坚； 【作者基本信息】山西师范大学，基础数学，2014，硕士 【关键词】特征子群；非交换子群；非循环子群；非循环交换子群； 【参考文献】 [1]张达.添加Ca元素对Mg-Nd合金时效硬化行为影响的研究[D].重庆大学,材料科学与工程,2014,硕士. [2]孟宇 […]

【摘要】本文分类了所有内交换子群同阶的亚循环p群,分类了所有非正规内交换子群的正规闭包是极大子群的亚循环p群. 【作者】高琳； 【导师】王丽芳； 【作者基本信息】山西师范大学，基础数学，2014，硕士 【关键词】内交换子群；非正规子群；正规闭包； 【参考文献】 [1]耿杰.基于Client/Server的花样轮滑自动化评分系统[D].东北农业大学,农业电气化与自动化,2003,硕士. [2]郑盛瑶 […]

【摘要】随着新课程标准对高中学生英语写作要求的进一步提高，英语写作越来越成为高中英语教学中的一项重要内容。而由于受词汇量的限制，受母语负迁移的影响以及英语写作技巧的局限，英语写作一直是高中英语教学中的一个薄弱环节。语块是介于语法和词汇之间，是一种固定或半固定模式化的块状结构，可作为整体储存于大脑中，使用时直接提取。它可以保证语言使用的正确性和流利性。近年来，有关语块的应用研究越来越受到人们的重视， […]

【摘要】本文给出了内交换子群的阶均是p3的有限p群的性质；分类了内交换子群均同构于Mp(1,1,1)的有限p群；给出了内交换子群均同构于Mp(2,1)的有限p群的某些结果.Mp(2,1)和Mp(1,1,1)分别表示亚循环和非亚循环的p3阶群. 【作者】辛晓丽； 【导师】安立坚； 【作者基本信息】山西师范大学，基础数学，2014，硕士 【关键词】有限p群；内交换子群；交换极大子群； 【参考文献】 [ […]

【摘要】随着现代信息技术敏捷发展，教育技术专家学者以教育技术理论为指引，致力于更高效，更优化教学模式和方法的研究。E-learning是一种自主与个性化的网络学习方式，BlendedLearning是将课堂学习与网络学习有效整合的方式，这种方式在教育技术领域和企业培训界都得到了广泛应用，BlendedLearning已成为课程教学信息化关注的热点。本文通过问卷调查，发现《Dreamweaver网页 […]

【摘要】设G为有限p群.若G的指数为pt的子群全交换且存在一个指数为pt-1的子群不交换,则称G为At群.本文分类了t+1元生成的At群.研究了至多有一个极大交换子群不在内交换子群中的有限p群. 【作者】李涛； 【导师】张军强； 【作者基本信息】山西师范大学，基础数学，2014，硕士 【关键词】A_t群；内交换子群；极大交换子群； 【参考文献】 [1]吴宝杰.咖啡因降解菌株的筛选及其代谢相关基因簇 […]

【摘要】形意拳是我国著名的内家拳拳种之一，对中国传统武术文化的发展具有重要的意义。为了更好地继承、传播与发展形意拳，作为发源地的太谷县在2009年秋季率先将形意拳引入中学课堂。但是由于课程开展的时间短、师资力量缺乏、学校重视程度不够以及政府主管部门的监督力度不够等原因，形意拳并未能在太谷县的所有中学中开展教学。为了更好地在中学中开展形意拳教学活动，针对形意拳在中学体育教学中的影响作用研究就显得具有 […]

【摘要】锂离子电池是目前应用最广泛、最有前景、研究最多的电池之一，而金属氧化物因其低电极电位、高储锂容量的优点被作为锂离子电池负极材料广泛研究。其中，Fe3O4因理论容量高（924mAhg-1），电子电导率高，低成本和环境友好等优点被广泛研究，但其在充放电过程中会发生较大的体积变化，导致电池循环性能较差，所以在锂离子电池的应用上受到了阻碍。而石墨烯因高导热率，高机械性能，良好的电子电导率和大的比表 […]