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面向菲律宾学生的汉语语音教学研究 05月11日

【摘要】本文以菲律宾主流学校学习汉语的学生为研究对象,从汉语语音系统的特点出发,进行汉、菲两种语言语音的对比分析,从而总结出菲律宾学习者在学习汉语的过程中产生偏误的规律。在此基础上,综合菲律宾学生学习汉语产生偏误的影响因素,从个人的角度提出针对菲律宾学生的比较有效的语音教学方法。菲律宾语与汉语分属不同语系,一个是南岛语系、一个是汉藏语系。两种语音之间的差异较大,这对菲律宾学习者的汉语语音习得造成了 […]

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对俄汉语量词教学研究 03月21日

【摘要】汉语量词是俄罗斯人学习汉语的重点和难点,是制约俄罗斯人汉语水平的重要因素。汉语和俄语中都有量词,但是汉俄量词在各自语言系统中的地位有很大差别。汉俄量词的不同地位和特点导致俄罗斯人学习汉语量词时遇到很多困难,产生许多错误。很多初学汉语的俄罗斯人只知道汉语中的量词常常用于“数+量+名”结构,地位比较重要,但是不了解汉语量词与俄语量词的根本区别,单纯地认为汉俄量词只是数量和使用频率的差别,结果在 […]

高中古代散文阅读教学存在的问题及对策研究 07月17日

【摘要】古代散文是中国传统文化中的精华部分,它记录和闪现着中华文化的人性与道德之美,是我们取之不尽用之不竭的知识宝库。然而,现实高中古代散文阅读教学课堂的枯燥无味、教学效率较低等问题制约着古代散文阅读教学水平。因此,要想真正找到提高高中古代散文阅读教学水平的策略与方法,必须对高中古代散文阅读教学情况进行一线调查,通过搜集第一手资料,获得真实可靠的数据、信息,从而找到解决这一教学难题的方法与途径。本 […]

母语为英语的留学生可能补语偏误分析 07月13日

【摘要】可能补语是汉语所特有的句法成分,是汉语日常交际中使用频率较高的一类语法。可能补语虽然结构容易掌握,但其语义复杂,语用限制条件较多。因此一直是二语教学研究中相对薄弱的一个环节。也是学生学习的一个难点。本文以母语为英语的留学生作为研究对象,通过调查问卷收集语料,针对母语为英语的留学生可能补语学习时出现的一些问题,从英汉两种语言的对比入手,利用偏误分析法进行分析和讨论,归纳留学生可能补语使用的偏 […]

高职院校学生数学学习现状调查与策略研究 06月01日

【摘要】伴随国家产业结构调整,职业技能型人才的需求,作为占有整个高等教育半壁江山的高职教育越来越受到重视和青睐。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中均提出要“大力发展职业教育”,高等教育大众化水平和人才培养质量进一步提升。数学课程作为专业课程的理论基础,其定位就是要为专业课程学习服务,在高职人才培养中起着重要的 […]