【摘要】随着教育新课标的改革,与以前的高中历史不一样的是,现在高中的历史课程在教育思路、方式等几大方面发生了明显的变化。而特别受到关注的是,我们如何在现有的教学中找出一种行之有效的历史教育教学方式,以更加有效地提高学生的知识水平和思维能力。为此,本人通过大量的数据分析以及调查研究认为我们首先应该尝试改变学生学习历史的方式方法,提高学生学习的积极性,引导学生自觉主动地学习历史。其中“情景体验式教学” […]

【摘要】吴敬梓的《儒林外史》自问世以来一直受到评点家的青睐,其中以佚名的卧闲草堂本批点(简称卧批)最有影响。本文从《儒林外史》及卧批的原文语境出发,拟对卧批从创作论、文本论与接受论三方面进行理论研究。第一章,介绍《儒林外史》卧批概况。《儒林外史》成书时间大约在清乾隆十四年(1749)以前。它的最早刻印时间大约在清乾隆三十三至四十四年(1768-1779)。卧闲草堂本是这部书迄今发现的最早版本,卷首 […]

【摘要】威廉·莱斯从控制自然观念角度出发,试图分析生态危机的原因,并寻求其解决路径。他认为,如今生态危机的深层根源在于控制自然观念的遮蔽,继而控制自然的观念应该被重释为对人与自然关系的控制。莱斯还认为：通过伦理价值观的重塑即可解决生态危机。他从人与自然关系的背后看到人与人之间的关系,值得我们去深入研究；但莱斯在论述“控制自然”理论的过程中对人与自然的概念以及它们之间的关系的理解存有一定的问题,所提 […]

【摘要】民粹主义是一种十分复杂的国际化政治社会思潮。民粹主义可以是一种独立的政治策略,求民主,要公平,代表人民大众的利益；民粹主义可以是一种风靡的社会思潮,有大量追随者,能号召起游行运动；民粹主义又可以是一种极具依附性的活动理念,在各种政治运动和社会思潮中都能找到民粹主义的身影,却又不是举着民粹主义的旗号。在西欧、北欧、美洲、亚非拉以及中国都曾出现过民粹主义。对于民粹主义的来龙去脉,学者们的讨论甚 […]

【摘要】本文采用了文化研究中的亚文化研究和定性研究中的个案研究为主要研究方法,以SMZB乐队为个案做深描并辅助以参与观察法作为田野调查搜集资料的主要方法与手段,建立在本人进行的多次田野调查的基础之上。本文共分为三大部分,以生命之饼乐队为个案研究了摇滚乐中的朋克文化,第一章是对摇滚乐在20世纪酝酿、产生与发展的整个历史过程进行描述,在历史语境中对本文研究对象——生命之饼乐队的产生和发展背景作出探究, […]

【摘要】本文从儒家人本思想入手来论述我国当代的语文教育现象。第一章论述了儒家人本教育的内涵,第二章论述了我国当代语文教育的发展现状,出现这种现状的原因以及新课标对我国当代语文教育的要求,第三章论述了儒家的人本教育对我国当代语文教育的启示。通过三个章节的构架,首先阐述儒家重视人本教育的思想,重点列举了孔子,孟子,荀子三个大家的经典语录,分别从人本教育的前提,宗旨及核心三个方面进行论述。再来分析目前我 […]

【摘要】列宁领导的俄国十月革命是人类历史上具有里程碑意义的重大事件,作为无产阶级革命伟大的导师,他不仅是把马克思主义关于社会主义的设想由理论变成现实的第一人,还是在经济文化落后的社会主义国家探索解决农民问题的第一人。列宁在继承马克思和恩格斯农民问题理论的基础上,从俄国是一个农民占人口大多数的农业国出发,创造性地探索了落后的社会主义国家解决农民问题的具体道路,形成了一套解决农民问题的理论。我国与俄国 […]

【摘要】本研究的主要对象为与英语中的”but\yet\however”有对应关系的四个对比话语标记“但是、可是、不过、只是”。研究将封闭在口语中进行。语料来源分为两部分：是一套汉语口语教材中的课文；二是留学生谈话类节目《世界大不同》语料。本文对两部分语料中对比话语标记进行穷尽式归类,以对比话语标记的话语功能为主要研究内容,对比国内汉语口语教材和留学生口语中对比话语标记的使用 […]

【摘要】“两个必然”是马克思和恩格斯在《共产党宣言》中提出的著名论断。十一年后,马克思在《<政治经济学批判>序言》中又提出了“两个决不会”的论断,由此进一步丰富、完善和发展了“两个必然”的论断,这“两个论断”构成了科学社会主义的核心内容。一百多年过去了,无论是资本主义还是社会主义都发生了很大的变化,但这些变化并没有最终否定“两个论断”的正确性,恰恰相反,随着时代的变迁,从理论和实践上进 […]

【摘要】宣传工作是党的全部工作中的重要组成部分。张闻天在长期的革命实践活动中一直都非常重视党的宣传工作的开展。通过宣传,张闻天在促进工农群众觉醒、武装全党力量、统一全党思想认识方面做出了突出的贡献,并形成了自己独具特色的宣传思想。论文包括绪论、正文和结语三个逻辑部分。绪论主要概述了论文的研究意义、研究概况、创新之处和研究方法。正文从张闻天宣传思想产生的背景、发展过程、主要内容、意义四个方面进行展开 […]