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音乐治疗六步骤对缓解肺癌患者化疗期间不良反应的研究 11月18日

【摘要】目的:癌症化学治疗患者常常会出现不同程度的生理痛苦和心理不良反应。本课题研究以音乐治疗六步骤应用于临床肺癌化疗患者,观察该项技术对缓解肺癌患者化疗期间不良反应的影响,使音乐治疗六步骤能够应用于广大癌症化疗患者,并为音乐治疗在肿瘤患者群体的普遍应用与推广奠定基础。方法:选择2013年8月至2014年1月湖南省肿瘤医院肺癌化疗患者100例,随机分为实验组和对照组,每组50例。实验组在化疗后进行 […]

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苏霍姆林斯基公民教育思想研究 11月18日

【摘要】苏霍姆林斯基向来对公民教育高度重视。他以马克思主义的教育思想为指导,在学校教育实践中丰富和发展了公民教育思想。苏霍姆林斯基不但论述了公民教育的重要性,而且指明了开展公民教育的主要途径。本文力求通过对苏霍姆林斯基公民教育思想的分析和研究,探索该思想对我国中学历史教学的现代启示,并为增强现阶段我国中学历史教育中建设社会主义核心价值观实效性提出可行性建议。本课题以一切从实际出发,实事求是的原则来 […]

当前中学历史教科书中“维新变法”内容得失研究 11月18日

【摘要】从1898年到今年,戊戌变法这场改革已经过去115年了,其至今还对中国的近代化进程有着深远的影响。历史学界对“戊戌政变”的研究也是众说纷纭,各抒己见。“维新运动”是中国近代史的重要事件,也是中学历史教科书中重点介绍的内容之一,是对学生进行爱国主义教育的重要题材。教科书是受众最大的一种历史书籍,由它所描述的维新运动,从代表人物到得失评判,都构成了中学生的历史认知。然而,由于历史教科书编纂的滞 […]

从明末邸钞看明末党争 11月18日

【摘要】朋党作为中国古代社会突出的政治现象,是封建社会国家政治史研究的重要课题。明朝后期激烈的党争,制造了政治动乱、窒息了人才流通、扼杀了社会进步,是明朝灭亡的重大原因之一。目前有关明末党争的研究成果不少,学者的看法也各有千秋,但通过邸报抄件研究党争的角度尚未被开发。邸报是封建王朝传知朝政和地方官员了解政情的重要工具,它在中国古代历史上有着独特的地位。虽然目前明代邸报原件基本无存,但邸钞册《万历邸 […]

辛亥时期革命派的条约观 11月18日

【摘要】辛亥时期,正是中外条约关系急剧发展并走向强化的时期,期间的种种显著变化作为社会存在深刻地反映于革命派的思想意识中,成为其条约观形成的客观依据。西法东渐的高涨、条约研究的发展,又为革命派条约观提供了重要的理论工具和知识参照。民主革命思潮的勃兴,则使革命派的条约观打上了鲜明的反清主张的政治烙印。较之前一时期的知识分子,革命派的国际法观念有了多方面的进步与转变,其对国际法意义上的条约亦有了更为深 […]

中学生历史学科自主学习能力的培养 11月17日

【摘要】在新课程改革和建构主义理论指导下,本文通过对学生的自主学习与历史课程的互动性双向整合,使教师的教学与学生的学习整合为有机的连续体和统一体,从而促进以人的学习为本的新型课程与教学活动样式的发展。本文就中学生历史学科自主学习的问题,从理论探研究、教学实践、前景展望三个方面进行了初步探究。基于此,本文共分为四个部分进行论述。第一章为绪论,主要阐述了传统历史课堂教学方式的弊端,中学生历史学科自主学 […]

湖南省乡村地域多功能性评价及发展决策 11月17日

【摘要】乡村地域功能具有明显的空间异质性和时间变异性。随着工业化、城镇化快速发展,乡村地域空间的分异性与人地系统的多样性不断增强,地域功能及其发展定位呈现多元化趋势。2012年党的十八大提出,要逐步缩小城乡差距,解决好“三农”问题,全面推进城乡发展一体化、社会主义新农村和社会主义和谐社会建设,力争到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。目前,我国已总体进入以工促农、以城带乡的发展新阶段。以县域 […]

湖南省经济平衡性增长影响因素及其实现路径研究 11月17日

【摘要】区域经济发展问题历来受到学术界的关注,关于经济平衡与不平衡的研究是区域经济发展研究中不可或缺的课题。由于自然、区位、政策的不同,区域经济差异不可避免,世界各国都面临着发展不平衡的困扰。我国人口众多,地域辽阔,经济发展不平衡性问题更为突出。十八大提出的寻求经济发展的平衡性、协调性、可持续性和注重效率与兼顾公平的观点,充分彰显科学发展的要求,标志着我国对经济增长认识的新高度。湖南是内陆大省,目 […]

我国连片特困地区中心城市成长机理及其培育路径 11月17日

【摘要】中国区域发展差异较大,扶贫攻坚任务依然十分严峻。2011年中共中央、国务院颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》,《纲要》明确要把连片特困地区作为新时期扶贫开发主战场。同年,武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划成为首个批复对象,显示了国家对其扶贫工作的高度重视。中心城市作为区域的(核心)增长极,其实力的强弱直接关系着国民经济与社会发展的布局。鉴于此,选择以连片特困的视角为视 […]

城乡基础教育均衡发展研究 11月17日

【摘要】随着经济发展水平的提高以及义务教育的普及,我国基础教育办学条件和教学质量都有明显的改善和提高,但受社会经济多方面因素的影响,我国基础教育非均衡发展在区域间、城乡间、校际间、阶层间呈多形态发展,且有不断扩大的趋势,伴随而来的“择校风”“寻租热”也愈演愈烈,“超级学校”与“袖珍学校”并存、流动儿童受教育难等种种不利于教育均衡发展的现象不断涌现,成为当前教育发展中的突出问题。为了改善这种情况,国 […]