【摘要】现代语言学的奠基人、瑞士语言学家索绪尔曾经谈到：“一个民族的风俗习惯常会在他的语言中有所反映，另一方面，在很大程度上，构成民族的也正是语言。”语言不仅仅是一种符号工具，更是一个民族精神内涵的集中体现，惯用语恰如其分地体现了这一点，而且从某种程度上讲，相对于其他语汇单位，惯用语可以更好地体现这一点。作为与歇后语、谚语等平行的一种熟语类型，惯用语在汉语语汇单位中占有十分重要的地位，但是学界对惯 […]

【摘要】对外汉语中的新词语教学对留学生了解中国的发展现状，提高跨文化交际能力，有着十分重要的作用。然而，目前的新词语教学现状由于受到多方面因素的限制，还存在着许多亟待解决的问题。本文针对当前新词语教学中存在的问题，对汉语新词语的教学设计做了相关的探索研究。文中首先罗列分析了新词语在产生、结构、运用等方面的特征，指出了新词语教学的重要性；其次，研究分析了新词语教学的现状，总结了其中产生的问题，并以此 […]

【摘要】本文以情景教学法的国内外研究现状为基础，结合二语习得理论、建构主义理论、情景认知学习理论与外语的学习动机理论，运用文献研究法、观察访谈法、逻辑分析法、归纳总结法等具体的研究方法，以对外汉语教学中的《你吃了吗》这篇课文为例，探讨了情景教学法在对外汉语教学中的具体应用过程，包括前期准备、课堂教学的具体实施、教学评估和反思等问题。通过对相关理论和教学案例的具体研究，我们得出以下几方面的结论：1. […]

【摘要】本文围绕对外汉语教学，研究对外汉语中级体验课的课堂教学设计，通过课堂教学，让学习者学会三种方法和提高两种技能。即：识别中国文化元素的方法；汉语知识在交际中应用的方法；解决跨文化差异问题的方法；提高学习者的语言表达技能；提高学习者的语言交际技能。虽说对外汉语体验课在国内对外汉语教学的课程体系中占有的比例甚微，但在国外，体验汉语已是成功之举。本文研究的教学对象是已经达到汉语初级水平并想要达到中 […]

【摘要】语序教学在对外汉语教学中既是重点，也是难点。由于语际差别、文化差异等原因，留学生在使用汉语进行交际时，会受其母语的影响而产生偏误。本文希望通过对汉英语序的比较，总结出能为语序教学提供帮助的教学策略，为对外汉语教学实践提供参考意见。首先，在绪论部分，本文阐述了语序对比的研究目的与价值，并从汉语语序本体研究、英汉语句对比、句子翻译及关于语序的对外汉语教学研究四个方面对近年汉英语序研究给出相关综 […]

【摘要】特指问句是汉语中疑问程度最高的问句,也是我们在日常生活中使用频率较高的句子。因此,汉语学习者在使用汉语交际时若不能对自己的疑问用特指问句进行提问,或对别人提出的特指问句进行有针对性的回答,那交际便不能顺利地进行下去。基于学界对现代汉语特指问句的各个方面研究的状况,本文着重梳理了特指问句的句法结构、语义和语用分析,并通过考察相关的大纲、教材以及调查问卷的形式,以期使人们在对现代汉语特指问句有 […]

【摘要】近年来,汉语作为第二语言教学中的语用研究越来越受重视,对二语学习者的学习,除了追求标准的发音、丰富的词汇以及正确的语法以外,及时、准确的理解和得体的表达得到了越来越多的关注。而学习者及时、准确地理解说话者的意图是进行得体表达的先决条件。汉语是意合型的语言,其语用规则中包含母语使用者的大量共知内容及推理习惯。对于留学生来说,这些规则显得粗糙而难以把握,尤其是在听的过程中,往往对含有“言外之意 […]

【摘要】对外汉语教学事业从产生到发展壮大期间,各种教材应运而生,大量出现。口语是语言交际最主要的形式。口语水平的高低是衡量一个人外语水平的重要标尺。口语能力的提高,直接关系到他们使用语言进行交际这一目的的完成与否。因此,在对外汉语教学实践活动中,口语课具有非常重要的地位,而口语教材的重要性也不言而喻。自20世纪80年代始,口语教材开始与综合教材并肩作战,在教学中各领风骚。随着实践的扩展和深入,尤其 […]

【摘要】转折关系词语是汉语中最重要的关系词语之一,无论是学习中还是生活中都被大量的使用。汉语学习者在进行转折关系词语学习的过程中会出现不能准确的表词达意,更甚者会出现语法错误,这给语言交流带来了很大的不便。本文在前人研究的基础上,对比较常用的转折关系词语在语义、语用、语法上进行对比,并通过问卷调查的形式对常见偏误进行统计分析,希望能够对转折关系词语的对外汉语教学提出针对性的建议。首先,对转折关系词 […]

【摘要】儿歌具有内容浅显、贴近生活、形式简短、节奏明快、易于诵记等特点和游戏性、教诲性、知识性、情感性的功用。这些特点和功用迎合了泰国小学生活泼好动,善于模拟的个性。因而近年来,儿歌被作为一种教学材料,广泛的引入到汉语教学的课堂。本文分为五个部分：第一部分为绪论,主要内容包括研究背景与意义、研究目的与方法及相关研究综述。第二部分从儿歌的特点及其功能、泰国小学生的特点及儿歌辅助汉语教学的适切性三个方 […]