【摘要】随着信息技术的飞速发展,信息技术与课程的深度融合成为了推动课程体系改革的重要力量。教育信息资源的重要作用随着新课程改革的实施愈发显得重要。教育信息资源建设与共享是推进教育信息化的基础工程和关键环节,教育信息资源在教育信息化建设中发挥着越来越重要的作用。教育信息资源的建设和应用受到各个部门的关注。教育信息资源的应用在教育信息化的道路上有着举足轻重的作用,提高教育信息利用率是目前亟待解决的一个 […]

【摘要】目前,关于“学困生”问题的研究,国内的研究者们多热衷于“调查——得出结论——提出建议”的模式。他们通过问卷、个案访谈、实地观察等方式,从被研究者那里收集资料,然后整理总结出“学困生”的成因,最后对“学困生”的矫治提出自己的建议。这样的“研究模式”,从表面上看,具有很高的推广价值,是量化研究的常用手法。但对于“学困生”这样一个复杂的、个性化的群体,仅仅通过问卷和个案访谈这样表面化的研究手段, […]

【摘要】我国商业地产起步较晚,但是发展速度较快,尤其是当前住宅产业竞争激烈、利润下降的情况下,有些房地产开发企业涌入商业地产领域,促进了我国商业地产的发展,但是由于开发企业素质参差不齐,导致整个行业鱼龙混杂,除了少数房地产企业开发的经典项目形成品牌影响力外,其他大多数企业在商业领域的开发运营的商业地产项目存在很多问题。因此,现在的商业地产的开发运营还有很多问题值得我们去关注和研究。本文搜集研究国内 […]

【摘要】随着我国经济的腾飞,越来越多公民涌入城市,而拥有一个固定居所是所有计划扎根城市的公民实现理想的前提。然而近年来几乎所有城市房价一路暴涨,远远超过居民可支配收入的增长,导致中低收入群体面对高企的房价只能望楼兴叹。在此背景下中央政府审时度势,继续加大保障性安居住房建设的力度,并且在“十二五”规划中明确提出要建设3600万套保障性住房的硬性指标。如此艰巨的任务大部分压力和责任都落到地方政府的肩膀 […]

【摘要】目的：通过高场磁共振成像（magneticresonanceimaging，MRI）探讨胰胆管汇合形态学特征（汇合夹角和汇合类型）与急性胰腺炎的相关性。方法：1、随机收集2012年2月至2012年6月行上腹部MRI和磁共振胰胆管成像（Magneticresonancecholangiopancreatography，MRCP）检查的患者122例，测量并记录所有患者的性别、年龄、身高、体重数 […]

【摘要】目的：通过测量左心室功能、左心室大小、室壁厚度和血浆钠尿肽(B-typenatriureticpeptide,BNP)水平评价不同频率SCS(spinalcordstimuli-tion,SCS)对急性心肌梗死(acutemyocardialinfarction,AMI)后HF(heartfailure,HF)模型兔左心室重构和BNP的影响。方法：开胸结扎新西兰大白兔冠状动脉左前降支，在A […]

【摘要】第一部分脊髓电刺激治疗急性心肌梗死后心功能衰竭对心脏功能和心交感神经复合动作电位的影响目的：本研究通过观察不同脊髓电刺激频率对心交感神经复合动作电位的影响，完善脊髓电刺激（spinalcordstimulation,SCS）治疗急性心肌梗死（acutemyocardialinfarction，AMI）后心功能衰竭（heartfailure，HF）的作用机制，为SCS治疗HF深入研究提供循证 […]

【摘要】信息时代,数据浩如烟海。如何寻找合适的办法在大量的信息中有效地找到自己所需要的信息成为人们关注的问题。传统的搜索引擎依据关键词技术只返回相关网页链接信息,学生要花费大量的时间在众多的网页信息中寻找自己所需的信息。基于自然语言处理技术的问答系统,能够适时地回答用户提出的问题,直接给出相应问题的答案。因此,以提高学生知识获取效率为目的的各专业领域的问答系统应运而生。本文通过系统分析与实验相结合 […]

【摘要】目的：构建铜绿假单胞菌外膜蛋白F与Ⅰ型单纯疱疹病毒(herpessimplexvirus1，HSV-1)间层蛋白VP22的融合表达的重组质粒，体外转染，观察其在真核细胞中的表达，为进一步研究铜绿假单胞菌DNA疫苗奠定基础。方法：从铜绿假单胞菌基因组中PCR扩增编码外膜蛋白F的基因序列，然后克隆至真核表达载体pVAX1，构建重组质粒pVAX1-OprF；从重组质粒pcDNA3-VP22中酶切 […]

【摘要】目的：本研究主要验证高频rTMS对血管认知障碍认知改善的作用，并通过观察srGAP1、srGAP2和srGAP3在VCI大鼠海马组织的表达情况，揭示其与认知的关系，进一步探索高频rTMS对血管认知障碍大鼠的认知功能改善的可能的分子机制，探寻药物治疗的新靶点，为新药物的筛选提供新的思路，同时为进一步临床研究提供参考。方法：①采用完全随机方法将SD大鼠分成正常对照组、假手术组、模型假刺激组和模 […]