【摘要】曾经有段时间，出现相当多的企业难以招聘到合适的标准化技术工人，这就带给技工教育者一些深层的思考，为什么在现代经济发展的大浪潮中，走在制造业前列的沿海大城市广东会出现“用工荒”现象？“用工荒”现象的根源在那里？与“用工荒”联系最大的因素是什么呢？是什么阻滞了技工教育机构不能很好地为社会提供标准化企业化的技术工人？是技工教育机构的师资技能不高呢？还是办学模式不科学？还是教学课程设计不完善？还是 […]

【摘要】“行动导向教学法”是以学生为主体，注重过程形成的教学法，最初起源于德国，为德国职教发展做出巨大贡献。我国自90年代以来，职业教育的发展越来越快，驶入快车道。面对21世纪的经济发展和社会需求，职业教育也将面临改革，并为此提出了新的教学目标，即促进行动能力的获得和改进。目前而言，专业课的改革进行得如火如荼，行动导向教学法也渐渐融入到专业课的教学中，而数学课作为传统的基础文化课，难有大的改变。本 […]

【摘要】随着以知识为基础的经济时代到来和以经济、科技为重点的新一轮国际竞争的日剧激烈，人才成为各国竞争力强的关键性因素。关于人才的培养是广大职业学校义不容辞的责任，而很多中职学校由于教学理念跟不上，教学资源不更新等等原因，出现大量的无效教学现象。为了改变这种现象，笔者以《模拟公司综合实训》这门课程为例，探讨模拟演练法的教学模式运用，旨在为中职教学的改革提供一条思路。特别是针对财经类专业的学生，由于 […]

【摘要】国际社会的发展以及我国各方面国力的日益增强，国际间的交流越发频繁，需要的不仅仅是专业技能的人才，而更重视的是在经济全球化的背景下拥有良好英语语言交流能力的专业技术人才。因此，培养具备专业技术能力的职业英语人才才能满足当前社会经济的需求。现阶段，职业院校英语教学基本都按照教材内容来进行教学，教学中重“教”轻“学”，老师在教学中也以完成教学指标为主要目的，而教学指标完成的直观表现就是学生的考试 […]

【摘要】幼儿教师专业发展是当今学前教育事业发展的重要问题。为促进幼儿园教师专业发展，在职培训、传统园本教研等方式是目前常用的促进幼师专业发展的途径。但是，目前幼儿教师专业发展遭遇了许多问题，所以为了促进幼儿教师的专业发展，我们不应单着眼于外部因素，更应关注制约幼儿教师专业发展的根本因素——职业满足感。本研究通过对东莞市寮步镇789名幼儿教师的调查，用具体的对比数据和多角度的详实访谈证明了“提升职业 […]

【摘要】中职教育的校企合作从一开始在中职教育体系诞生，便成为中职学校培养技能型人才的重要途径。而校企合作创新途径作为校企合作研究内容的重要组成部分，一直是广大教育理论研究者与实践工作人员关注的热点之一。其次，校企合作因为中职学校的政策背景不同、企业参与不一、传统教育的缺失等等因素的影响，导致校企合作在中职学校发展缓慢。如果立足中职学校自身条件来进行校企合作的实践研究，就必须研究适应各种中职学校的特 […]

【摘要】中职学校学生的典型教育，就要从中职学生实际出发，依据职业教育的培养目标和人才培养规格，着眼于培养学生对公民意识与文化、职业技能的高尚情感、积极态度、正确的价值观，以学校、家庭、企业和社区的德育教育为主线，以学生的终身发展为落脚点，对学生的德育教育水平作出灵活性的改进。本课题研究依据典型教育法的基本理论认识，从方法共识性角度详尽地阐述了在学校、家庭、企业和社会中如何选择典型、树立典型、宣传典 […]

【摘要】会计专业是我国中等职业教育的重点专业之一，目前国内大部分中等职业学校均开设了会计专业，并在长期的教育实践中培养了大批会计人才。然而，随着市场经济体制的不断完善，现有的中等职业会计专业教学已难以满足经济社会和劳动市场对培养中初级专业人才及高素质劳动者的需求，会计专业毕业生掌握的专业技能与社会需求有所脱节，适应岗位和社会能力明显不足。中等职业会计专业教育供给与经济社会需求的不协调，是我国中等职 […]

【摘要】德育实效性不高是当前职业院校普遍存在的问题，开发利用德育资源,对职业院校德育工作的开展和学生思想道德素质的提高，有着积极的促进作用。在职业院校的德育工作实践中，对德育资源的利用一直都存在,也取得了一些成果,但对德育资源开发利用的研究却不够系统和深入，德育资源观还有待提高。因而本文着力探讨职业院校如何根据其职业特色，合理开发利用企业德育资源，如何突破资源开发利用的难题，以提高德育实效性。本文 […]

【摘要】绩效考核是目前我国学校单位推行岗位改革和人事管理的重点工作之一。作为学校管理工作具体承载者的中层行政人员是中职学校里一个重要的群体，他们的绩效考核工作理应成为学校人力资源管理的一项重要任务，成为学校科学实施绩效管理不可或缺的重要组成部分。规范化、制度化、科学化的中职学校中层行政人员绩效考核，能够有效地激励该群体的工作积极性、主动性和创造性，对促进学校教育事业的发展起着良好的推动作用。本文以 […]