【摘要】中职学校学生的日常行为规范管理一直是制约职业学校做强做大的一个因素，因此在中职学校实施学生管理模式创新具有十分重要的现实意义。本文以广东普宁职业技术学校的“6S”管理﹝“6S”管理起源于日本，就是指整理（seiri）、整顿（seiton）、清扫（seisoh）、清洁（seiketsu）、素养（shitsuke）、安全（safe）六个项目﹞为例，对中职学校实施“6S”管理进行研究探讨。首先， […]

【摘要】进一步提高职业教育对区域经济社会发展的贡献度，大力发展与地方产业行业结构发展相适应、具有区域特色的服务型职业教育，培养大批匹配市场需求的技能操作型人才，促进中职教育与当地经济社会协调发展，已成为各中等职业技术学校共同面临的重要课题。本研究运用调查研究法和个案研究法，在总结、归纳、提炼已有研究中关于职业教育与区域经济社会协调发展的理论成果与实践探索个案，以此为理论基础总结分析了汕头市外语外贸 […]

【摘要】如果说学生在职业学校中是教育服务的内在对象，那么企业则是学校教育服务中的外延对象，他们的满意度都直接反映了学校在日常工作运行中的质量和水平。目前的中职教育已经越来越注重教育质量的提升，因此，通过学生满意度调查去研究如何建设和谐校园，从而进一步提升中职教育的吸引力具有重要的实践意义。以广州汽车中等职业学校作为满意度调查的数据采集地，分别从学生和企业的角度出发,建立科学、有效的满意度测评，并最 […]

【摘要】自从改革开放以来，旅游行业市场日趋繁荣，旅游管理专业人才的需求量逐年加大，在职业院校旅游管理专业人才培养模式当中，校企合作越来越受到人们的重视。纵观国内外理论界，不少研究者提出了自己的创新想法。再看国内外的办学实例，也总结出很多旅游管理专业校企合作人才培养模式的成功案例。我国粤东地区指广东省东部，其涵义较固定，一般特指以下六个地级市：潮州、汕头、揭阳、梅州、河源、汕尾。在粤东地区，有5所高 […]

【摘要】英语学习障碍是指学业性学习障碍中的英语学科学习方面存在的困难，是基本心理过程导致的学习中的具体问题。国内外许多研究者对英语学习障碍的研究，大多数是从英语的听说读写等方面入手，或者对笼统的英语学习者来进行研究，研究对象相对模糊，不管是针对性还是指导意义都有所欠缺。国内外基础教育中对于中小学和中、高职的英语学习障碍的研究也很多，而专门针对医药类中职生的英语学习障碍的研究较少。医药类中职生的英语 […]

【摘要】从我国教育改革的发展现状来看，促进师资水平的提升已成为教育改革的焦点与热点。在此背景下，包括中职学校在内的教师继续教育工作开展得如火如荼，并且取得了一定的成绩。但是，面临社会对技术、技能型人才培养要求不断提高的新形势，当前中职教师的继续教育还存在不少问题。尤其是在课程设置方面存在一系列问题，导致目前中职教师继续教育没有取得应有的成效，影响中职学校在职教师队伍整体质量的不断提高，进而导致中职 […]

【摘要】近几年来，国家对职业教育非常重视，广东省中职学校办学规模实现跨越式发展，但是职业教育的人才培养模式与运行机制不能满足经济发展和产业升级的需要，专业的内涵建设和人才培养质量成为职业教育发展中的瓶颈，因此，中职教育要全面推进教育教学改革，构建职业教育新的人才培养模式。《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成［2010］9号）中提到重点 […]

【摘要】校企合作，是学校与企业合作办学，寻求共赢，共享资源，互相协作，培养能力全面人才的教育模式。校企合作已经成为当前中国职业教育改革与发展的路径，是职业教育最有活力与发展前景的人才培养模式。以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存、以管理求效益、以特色求发展，中职学校要实现这些要求就务必全力推动校企合作、工学结合人才培养模式的教育改革。校企合作办学视域下的中职学校德育工作面临严峻的挑战。在校企合 […]

【摘要】当前，中等职业教育得到了国家的高度重视及大力支持，中等卫生职业教育的迅猛发展迫切需要一大批高素质的“双师型”教师，中等卫生职业教育的培养目标对卫生职业学校教师的双师素质提出了特殊要求，“双师型”教师的培养是中等卫生职业学校教师队伍建设的重点和难点，也是体现卫生职业教育特色、提高教育教学质量的关键所在。随着我国经济的发展，人民群众对医疗服务的水平和要求日益提高，对中等卫生职业教育要求也不断提 […]

【摘要】根据中国互联网络信息中心《第33次中国互联网络发展状况调查统计报告》数据显示，截至到2013年12月，中国网民人数已达到6．18亿，2013年全年新增5358万网民，互联网普及率达到45．8％，比较2012年年底上升3．7%；我国手机网民人数达5亿，比较2012年底增加了8009万人，接近新增1亿网民，使用手机上网的人群占比由2012年底的74．5％提升至81．0％。从以上数据分析看出，中 […]