【摘要】教材是一切课堂教学活动的依据，也是学习者获得知识和技能的来源，在对外汉语教学中占有至关重要的地位。尤其是在对外汉语教学的初级阶段，教材的科学性、合理性直接影响教学的效率和效果。本文选择了笔者在美国西肯塔基大学孔子学院任对外汉语教师志愿者时接触到的两套教材《跟我学汉语》和《快乐汉语》作为研究对象，希望通过对比和分析指出两部教材的成功和不足之处，对改进对外汉语教学和教材提供一些建议。本文共分为 […]

【摘要】近年来，随着我国综合实力的增强和对外影响力的不断扩大，汉语学习的热潮也在日益高涨。在众多开展汉语教学的国家中，泰国的汉语教学极具代表性！从2010年至今为止，泰国先后开设了1713所教授汉语的大、中、小学校，学习汉语的人数高达65.5万，这样的汉语教学和学习规模是史无前例的。然而，面对如此庞大的汉语学习人群，现在汉语的教学中是否存在着不足之处？笔者将从汉语教材入手，调查泰国的汉语教材系统是 […]

【摘要】改革开放以来我国经济迅猛发展，各国间经贸、文化教育、旅游往来频繁。近年来，来华游人、学者、渴望学习汉语和文化交流的友人倍增，我国汉语推广和汉语教育事业的发展面临着空前的挑战，加强汉语推广和拓宽旅游汉语教育事业已迫在眉睫。当前，我国汉语教育事业是大发展大繁荣时代，但对于旅游汉语教学事业却仍处于发展阶段，旅游汉语教材从种类、教材采用的教学模式、文章编排的方式都比较单一。旅游汉语教材整体结构没有 […]