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汉英双语词典中附录的优化设计 12月07日

【摘要】随着信息时代的到来和国际交流的增多,中国发挥着越来越重要的作用。汉英词典作为传播中国文化的工具之一,必将受到越来越多的关注。附录作为包含丰富中国文化的综合体,起初在词典编纂中的地位却不尽人意,随着词典学的发展和用户的关注,它已经是词典中重要甚至是不可或缺的组成部分。汉英词典在中国的发展经历了三个时期,其中第三个时期是发展的高峰期。进入21世纪,随着编纂方法的科学化和科技的进步,汉英词典的种 […]

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语义和情绪干扰下的阈下启动效应 09月08日

【摘要】本研究试图采用语义启动和情绪启动两种启动范式进行对比研究,探讨认知与情感的关系。实验分别采用情感词(选自现代汉语情感词系统,CAWS)和情绪图片(选自中国情感图片系统,CAPS)为启动刺激,效价判断为实验任务,在两种SOA(stimulus-onsetasynchrony)水平下(300ms,100ms),通过E-Prime软件记录被试对目标词或图的反应速度和正确率,考察情绪干扰下的语义启 […]

基于语料库的《说文解字》字汇隐喻研究 09月07日

【摘要】汉字是世界上现存的最古老的意符系统之一,汉字系统的形成和发展集中反映了中华民族的思维模式和文化心理。汉字的认知研究正逐渐引起语言学界的关注。本文运用认知语言学的概念隐喻和转喻的理论框架,基于《说文解字》的语料,对汉字构形表意中的隐喻进行了分析总结,并与英语词汇的相关隐喻主题进行对比,探究概念隐喻的普遍性和文化差异性,揭示文化对概念隐喻的形成起着不可或缺的作用。本文对汉字形义联系中隐喻模式的 […]

认知视角下的商务英语口译听辨模式的构建 09月07日

【摘要】随着全球经济的发展和交流的增加,商务活动越来越多,例如,对外贸易、金融合作、国际物流等。在这些商务活动中,商务口译员起着越来越重要的作用。他们为双方的信息的交流起着桥梁的作用。而有效的口译听辨能力是保障商务交际的成功因素之一。因此,本文将运用认知理论的相关知识,探讨在商务口译中如何构建听辨模式。本文从商务口译的类型和特点出发,以认知相关理论为基础,探讨如何在商务口译中提高听辨能力,这是本文 […]

双语词典插图的优化设置 09月04日

【摘要】自古以来,插图一直被宗教、文学、图鉴、词典等所应用作为文字的辅佐,透过图画,图解而赋予文字具体的内容。从二十世纪以来,英美各类词典开始大量使用插图,许多英语学习词典不仅做到量的改变,而且在插图的设置上也做到了质的提高,如四大英语学习词典《朗文当代英语大词典》(LongmanDictionaryofContemporaryEnglish)、《牛津高阶英语词典》(OxfordAdvancedL […]

“空间语意表达”在室内设计中的应用研究 06月21日

【摘要】当今社会,人类的物质文化生活正在飞速发展。与此同时产生的是人们的价值观和生活观的全方位、深层次变化,也就是说,人类对精神和心理满足的需求越来越高。室内设计作为人类典型的创造性文化活动,是满足人的精神和心理层面需求的途径之一。当设计开始出现强烈的回归人性、回归自然、回归艺术本体的倾向,重视人性化、自由化、风格化、多元化,就开始追求文化品位和独特的审美情感。随着时代的进步和人们意识水平的提高, […]

《六祖坛经》双音节复合词语义构词法研究 05月01日

【摘要】《六祖坛经》,记录了慧能(638-713)大师的生平事迹和相关语录,具有禅宗典籍的特质,口语程度相对较高,书中的词汇能基本反映唐代时期的语言面貌。所以我们以《六祖坛经》为研究对象,从整体出发,分析了《坛经》中不同类型双音节复合词的语义构造情况,可以看出《六祖坛经》双音节复合词语义构造的多样化。通过对比语义构词和句法构词,发现这两种构词法之间存在某种对应关系。在描写复合词语义构造多样化的基础 […]

基于养殖户认知的畜产品质量安全管理研究 07月26日

【摘要】近年来,有关畜产品质量安全的研究取得重要进展,成果众多,但是具体关于盐城的畜产品质量安全的研究很少。本文以养殖户为调查对象,以《中华人民共和国动物防疫法》和《中华人民共和国畜牧法》为指导,综合国内外研究成果,紧密结合盐城市畜产品质量安全的实际,运用定性与定量相结合的方法,就盐城地区养殖户对畜产品质量安全的认知为切入点对畜产品质量安全展开论述。本文对畜产品质量安全管理相关理论、养殖户行为做有 […]

基于意象图式的语义理解模型研究 07月21日

【摘要】在自然语言处理领域,语义的表示方法一直是研究的重点和难点。语义表示的研究对于自然语言处理中的许多应用领域具有重要的意义,包括信息检索、机器学习、文本生成和自动问答等。当前,语义形式化存在种种困难,包括:推理的深度不能预测,形式化时定义原子命题的底线困难,概念化造成语义粒度趋于固定等。许多语言问题的出现和解决都涉及整个言语机制的内在特性,对语义的表示方法的探讨应该超过经典语言学、计算语言学的 […]

中国英语学习者惯用表达的认知和产出研究 01月07日

【摘要】在中国,很多高水平的英语学习者在掌握了大量的词汇和语法规则后,仍然很难用英语交流。然而,五、六岁的母语初学者只掌握了非常有限的词汇和语法知识,却能够用英语流利的交流。一些学者认为,其原因在于与母语学习者相比,二语学习者没有掌握足够的惯用表达,如果二语学习者能够掌握足够的惯用表达,他们的交际能力将会得到很大的提高。为了了解中国英语学习者惯用表达的掌握情况,本文对194名英语学习者惯用表达的认 […]