【摘要】文化与语言虽是两个不同的概念,但是两者之间却有着必然的相互联系,在对外汉语教学背景下,文化教学不仅对语言教学具有积极的促进作用,更在对外汉语教学中发挥着不可替代的作用。因此文化教学之于对外汉语教学来说,是必不可少的组成部分,从学生的角度讲,通过文化教学,外国留学生能更容易地学习汉语,也能更好地了解汉语中蕴藏的中华文化,使他们在跨文化的交际中更加流畅地进行交流,从而达到学习汉语,了解中华文化 […]

【摘要】2009年，中国汉办为更好地考查第一语言非汉语的考生的汉语水平而研制推行了一项全新的国家级标准化大型测试——新汉语水平考试（新HSK）。它已逐渐成为汉语考试的风向标，对汉语国际教育有一定的影响作用。其中，文化教学从始至终都是汉语国际教育中的重要教学内容之一，所以，在汉语考试试题中总会多多少少反映出不少文化因素出来。本文采取文献研究法、定量分析法、定性分析法等研究方法以新HSK试题为切入点， […]

【摘要】全球化汉语教育近几年来得到了大力的推广,随着汉语教育的发展,中国文化也得到了宣传和弘扬。汉语学习者逐年增加,教学过程中避免不了文化教学。针对不同国家的学习者,文化教学的方法也不尽相同。除了考虑国别,学习者的年龄也是教学中应该要注意的事情,不同的年龄层次也需要采取符合学习者年龄的教学方法。这些年中韩两国经济文化方面交流频繁,韩国的汉语教学得到了蓬勃发展,越来越多的高中设置了汉语课。研究韩国汉 […]