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新HSK试题的文化因素分析 06月20日

【摘要】2009年,中国汉办为更好地考查第一语言非汉语的考生的汉语水平而研制推行了一项全新的国家级标准化大型测试——新汉语水平考试(新HSK)。它已逐渐成为汉语考试的风向标,对汉语国际教育有一定的影响作用。其中,文化教学从始至终都是汉语国际教育中的重要教学内容之一,所以,在汉语考试试题中总会多多少少反映出不少文化因素出来。本文采取文献研究法、定量分析法、定性分析法等研究方法以新HSK试题为切入点, […]

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韩国京畿道普通高中汉语文化教学现状调查分析 05月04日

【摘要】全球化汉语教育近几年来得到了大力的推广,随着汉语教育的发展,中国文化也得到了宣传和弘扬。汉语学习者逐年增加,教学过程中避免不了文化教学。针对不同国家的学习者,文化教学的方法也不尽相同。除了考虑国别,学习者的年龄也是教学中应该要注意的事情,不同的年龄层次也需要采取符合学习者年龄的教学方法。这些年中韩两国经济文化方面交流频繁,韩国的汉语教学得到了蓬勃发展,越来越多的高中设置了汉语课。研究韩国汉 […]