现代汉语“少+VP”结构研究 03月05日
【摘要】本文按照各词典中对“少”的释义和形容词、副词界定标准将状位的“少”分为形容词“少1”、“少2”和副词“少3”三类,并分别对“少1+VP”、“少2+VP”、“少3+VP”三种结构从句法、语义、语用等多方面进行系统的研究。首先分析形容词“少”作状语时“少1+VP”、“少2+VP”在结构形式、语义类别等方面的表现,得出“少1+VP”中“VP”不含量性成分,表示“与一定的标准相比数量小”,“少2+ […]
面向对外汉语教学的可作状语形容词语义指向研究 08月02日
【摘要】可作状语的形容词一直受到学者们的关注,本文在前人的基础上,根据可作状语形容词的形成特点对其进行分类研究,并对该类形容词的语义特征、语义指向以及移位情况进行探讨,最终提出可应用于对外汉语教学的方法。本文的研究共分为五章,每章主要内容分述如下:第一章:引言。阐述了选题的缘由和意义,对已有的可作状语形容词本体研究和对外汉语教学研究成果进行分类概述和客观评价,概括本文研究的主要内容,并对文中涉及到 […]
母语为俄语的留学生汉语形容词习得分析 05月02日
【摘要】本文在给形容词做适当分类的基础上,以HSK考试一、二、三级词汇大纲中的形容词为考察范围,通过实际的调查与实验,发现母语为俄语的留学生学习汉语形容词时有一定的特点:在汉语学习的初级阶段,学习者大致掌握了考试大纲所规定的词汇;相较于双音节形容词,学习者更倾向于使用单音节形容词,尤其是具体、易理解的、使用时比较自由的单音节形容词。综合考虑使用频次、正确率等多种因素,我们将母语为俄语的汉语学习者形 […]


