【摘要】在当今的世界环境和社会大背景下,合作已成为每个人不可或缺的基本素养。在合作中学会如何生存和发展,掌握合作技能,已经成为当下重要的课题之一。近几年,我国的专家学者和中小学语文一线教师对合作学习做了较大规模的系统化的研究,并且取得了较好的研究结果。但是在之前有关合作性学习的研究中,还未涉入对两所学校高中语文合作学习的实践对比研究。因此本文旨在通过对合作学习理论与模式的研究,深入高中语文合作学习 […]

【摘要】文言文是我国的文学精华,更是几千年来中华文化的载体,也是广大学子提升语文素养的重要来源。新课改的推行在理论和实践上都对文言文教学实践具有深远的影响。文言文教学作为语文阅读教学中重要的环节之一,在整个中学语文教学中有举足轻重的地位。文言文教学随着历史的发展,具有其独特性,许多语文教育学者也对文言文教学的革新做出了有益的探索。本文通过对高中文言文教与学现状的调查,发现高中文言文教学在语文教学中 […]

【摘要】如何提升课堂的教学质量,提高课堂教学效率,一直是教学活动的核心问题。教学活动的关键在于教学设计。课程标准下编纂的历史教科书出现四个不同的版本,在教学体例和教学内容上有了重大的变化。如何能够以课程标准为指南,在对教科书内容科学再创造的基础上,完善教学设计优化历史教学,成为课程改革下历史教师亟需解决的重大问题。科学有效的教学设计是课堂教学成功的灵魂所在,也是当前素质教育的目的。所以,对教学设计 […]

【摘要】教师,是教育之关键因素。在全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的今天,中国教育发展从对教师“数量”的急需提升为对教师“质量”的期待。“强师”工程是学校的需要,更是学生与家长的需要、国家富强的需要。只有教师专业化水平越高、教师专业发展越快,中国的素质教育才能真正、全面地实现。近年来,“名师工程”成为教师专业发展的一个新平台,在实践与推广中各地积累很多经验,也遇 […]

【摘要】韩少功是中国当代文坛中不容忽视的作家之一，在当代文学的历史发展进程中占有重要地位。透过他的小说文本，我们能够感受到他以持久的写作热情时刻关注着当代中国社会历史文化的变迁，能够坚持以小说的方式记录着自身对于当下的思考与感受。韩少功对于文化的执着探寻与反思，是贯穿于他文学创作的内在理路，因此,本文从文化的角度切入韩少功小说创作的研究。上世纪八十年代初，随着伤痕文学与反思文学的出现，知识界掀起了 […]

【摘要】在法制健全的当代社会，存在一些严重或多次违法尚不构成犯罪的行为人，他们有着较大的人身危险性。为了预防犯罪和防卫社会，有必要对其采取一定的预防措施。在西方国家，预防犯罪的措施是以保安处分形式出现的，并已纳入了司法轨道。在我国，劳动教养作为一种预防犯罪的措施，由行政机关直接决定和执行，但其在合法性、法律程序、人权保障及是否有专门的监督机关等方面都存在着严重的缺陷。因此，通过研究和总结劳动教养的 […]

【摘要】根据国家统计局的数据显示，2012年底我国60周岁以上的老年人口已经达到1.94亿，其中农村老年人口占总数的百分之六十，也就是说农村老年人口已经超过一亿多。随着中国城镇化的不断发展，小城镇以及农村的青壮年陆陆续续的进入大城市务工，在农村以及小城镇的留守人口中，老年人的比重不断增大。由于八十年代开始实施的计划生育政策，随之出现的“4-2-1”家庭的增多，中国的养老与以往传统养老模式相比出现新 […]

【摘要】教育乃一个国家重要的事业，教学是始终需要完善的艺术，而教师是推动教育教学事业发展的关键，教师素质就显得尤为重要。当今反思成为我国教育改革对教师的要求，成为新时代教师的显著性特征，也是教育领域的重要概念，更是教师成长的阶梯。要使教学富有教育哲学意义，教师行为具有理性的内涵，教师自身就必须养成反思的自觉行为。教师应该做教学的“持续反思者”，提升自己的教学机智境界。《2010-2020基础教育改 […]

【摘要】毛泽东作为新中国的缔造者和社会主义建设事业的领导者、探索者,为我国社会主义建设事业做出了卓越的贡献。1956年社会主义制度建立以后，毛泽东即开始了对社会主义建设道路的探索。在探索过程中提出了许多正确的观点，但由于种种原因，探索道路出现偏差，给社会主义建设事业造成严重的挫折。毛泽东终其一生都在为他心目中的理想社会而不懈追求，从早年对“新村”的设想和实践到中年对新民主主义社会的设想和实践，从建 […]

【摘要】刘醒龙是中国当代著名作家，从1984年在《安徽文学》上发表小说处女作《黑蝴蝶黑蝴蝶》到2014年推出长篇小说《蟠虺》，至今笔耕不辍，可以说是一位优秀而又多产的作家。刘醒龙的小说创作从最开始的“大别山系列”，到后来将目光转向现实的“新现实主义”小说创作，再到回顾历史的长篇巨著《圣天门口》，在三十多年的文学创作实践中，他的作品始终关注着社会中小人物的生活和际遇，同时又有着对历史和现实的深刻思考 […]