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教育现象研究的方法论探讨 03月13日

【摘要】采用文献分析、比较分析等研究方法,进行相关研究资料的收集与分析。通过对已有文献的分析,我们发现已有的关于教育现象方法论的研究主要集中于运用某一具体的研究方法对其进行探讨,缺乏从方法论的角度对教育现象的探讨。即使有一些学者从方法论的层面研究教育现象,但他们较多的是从自然生成方法论维度展开分析,缺少人为抽象方法论维度的分析。运用自然生成方法论研究教育现象只能是研究某一具体教育现象的若干事实,并 […]

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顺应论对大学英语教师提问的解释性研究 03月13日

【摘要】教师提问是教师话语重要及其核心的组成部分,也是教学中经常使用的方式。近年来得到了国内外学者的广泛关注。教师提问在外语课堂上起到着重要的作用,可以激发学生的思维,维持学生的兴趣,从而提高外语习得。但是,教师提问仍然是一个有待深入研究的领域。过去的研究者只是关注到了教师提问这一“语言现象”本身的特征,忽视了其在师生互动中的语用功能。本研究试图在维索尔伦提出的“顺应论”的理论框架下,深入研究教师 […]

高校艺体生英语写作错误分析 03月13日

【摘要】写作是英语学习中非常重要的一项技能。在写作学习过程中,学习者可能会犯各种错误。尽管对于大学生英语写作错误的研究已经有很多,但这些研究大多是关于英语专业或非英语专业大学生或高职院校学生英语写作错误的,对于艺术专业和体育专业的高校学生(以下简称艺体生)英语写作错误的研究并不多。相对于高校中其他专业学生来说,艺体生的英语弱势较为明显。艺体生的英语写作中存在很多错误,但是他们在英语学习上具有很大的 […]

衔接理论指导下的大学英语写作连贯性研究 03月13日

【摘要】写作作为英语五大技能之一,在大学英语教学中的重要性不言而喻。但目前学生的作文除了存在语法和单词拼写等表层错误之外,还普遍在篇章的组织结构、语言的连贯性和逻辑性方面存在深层次的问题。但传统教学模式只注重语法和单词拼写的纠错,无法从根本上解决上述问题。本研究试图将韩礼德的语篇衔接理论与大学英语写作教学实践相结合,通过具体实验研究,揭示衔接手段的使用与英语写作连贯的相关性。基于以上目的,本研究试 […]

非英语专业大学生英语限时写作中的中式英语现象研究 03月13日

【摘要】写作作为语言输出的一个重要部分,不仅体现了学习者的表达能力,而且也反映了学习者语言综合应用能力。然而,中国英语学习者在写作过程中经常会犯各种各样的错误。中式英语作为这些错误中的一种,不仅降低了作文的质量,也给教师和英语母语读者带来理解上的障碍。基于上述原因,本研究将对《中国学生英语口笔语语料库》(2.0版)中的100篇非英语专业大学一年级学生的英语限时写作中的中式英语现象进行全面系统的分析 […]

非英语专业本科生歧义容忍度和英语阅读策略的关系研究 03月13日

【摘要】在复杂的语言学习中,学习者不断接受着语音、词汇、语法、语用及文化等方面的新信息。对于中国英语学习者来说,学习者习惯将遇到的新信息与汉语进行对应。而英汉两种语言在诸多方面的差异容易给学习者带来理解的模糊与偏差;面对这样的模糊现象,高歧义容忍度者在认知和情感上不易被歧义所干扰,善于接受和应对新事物,善于在学习中不断尝试。语言学习包含诸多方面,其中阅读是语言学习重要技能之一,也是一种重要而复杂的 […]

后殖民主义视角下萨尔曼·拉什迪的《午夜之子》的文化身份探究 03月12日

【摘要】萨尔曼·拉什迪是二十世纪最杰出的作家之一。他的作品,尤其是他的代表作《午夜之子》在我们研究后殖民作家及作品时受到广泛关注。在这部作品中,作者讲述了主人公及其家庭成员的故事。同时也叙述了民族的历史,展示了一部印度独立后的历史全景图。从前关于这部作品的分析研究通常关注下列话题:魔幻现实主义,新历史主义,主题或者写作手法。但是,本篇论文尝试着从后殖民主义视角这一并不经常被研究的角度对它进行研究。 […]

两版初中生物教科书中STSE课程内容的比较研究 03月12日

【摘要】20世纪中后期STS理论在美国逐渐兴起,并于80年代发展成一种富有实际意义的教学理论与策略。我国的STS教育可追溯至20世纪80年代,此后,一些学者和专家对STS进行了大量的研究和试验,取得了明显的成果。本文在整理相关文献的基础上,以人教版及苏教版初中生物教科书中STSE课程内容为主要研究对象,运用比较研究和案例研究的方法分析两版教科书中STSE教育渗透的异同,期望借助本研究,为教科书编写 […]

英国多元文化教育政策的演变研究 03月12日

【摘要】多元文化主义最早产生于20世纪20年代的美国,在70年代在英国、美国及澳大利亚等移民国家作为一种文化政策出现,随后演变成一种文教、政治思潮。本文主要研究研究的是多元文化教育在英国的政策嬗变。研究英国在紧张的国际竞争和密切的文化交流中,如何在保有自己的民族特色的同时吸取国际有益的多元文化因素这一问题。这一问题既是国家和政府需要思考的问题,也是文化和教育要思考的问题。英国是个多民族、多宗教的多 […]

梯姆·奥布莱恩的《林中之湖》中男主人公的创伤研究 03月12日

【摘要】美国经历过多次战争并受到严重影响,尤其是越南战争。越战给士兵造成了严重的创伤,同时他们的家人和朋友也深受其害。战争小说在美国文学中占据很大一部分。在众多越战小说家中,梯姆·奥布莱恩是最杰出的一位,被称为“创伤艺术家”。在梯姆·奥布莱恩的小说《林中之湖》中,他着重描写主人公从战场回到美国后的生活。越战后,创伤后应激伤害的提出使创伤理论进一步发展。许多批评家更多地关注创伤理论。《林中之湖》的主 […]