【摘要】当前大学生思想独立、信息来源多元化、对主流意识形态和主导文化认同度降低，并且对各种形式的思想政治教育均持有排斥甚至反感的心理，使得高校思想政治教育的效果不尽如人意。因此需要找到更加有效的思想政治教育的教育方法和手段，提高思想政治教育的实效性。党的十六届六中全会提出社会主义核心价值体系建设的战略任务，十八大报告指出“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”并首次将社会主义核心价值 […]

【摘要】邓小平曾经说过，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”微信等新媒体载体的初步应用，使大学生的网络生活方式发生了改变。当前的思想政治教育工作应顺应时代发展，充分重视高新科技兴起背景下的各种新问题研究。如何趋利避害，因势利导地引导学生正确使用微信，成为我们思想政治教育工作者重要的课题。分析大学生使用微信的习惯和规律，研究微信对大学生日常生活的影响，探索微信对大学生思想政治教育的挑战及对策研 […]

【摘要】当代中国正处在社会转型时期，加强人文解读是思想政治教育跟上时代的必然选择。对思想政治教育进行不同角度的解读有助于思想政治教育者更有效的开展工作。思想政治教育是以人为对象的实践活动，同时也是以人为对象的精神活动。做好思想政治教育工作，需要从不同角度解读思想政治教育。思想政治教育以解放人的思想、规范人的道德行为等途径来达到解放社会生产力的目的，而对思想政治教育的人文解读是是实现人的解放的重要过 […]

【摘要】改革开放以来，我国进入了社会主义建设的新时期，也进入了深水区和攻坚期。我国在取得举世瞩目的成就的同时，也出现了诸多问题和困扰。特别是近年来比较频繁的群体性事件更突出的反映了当前凸出的社会问题。而高校作为社会的重要组成部分也不例外，大学生群体性事件也不断发生，对高校和社会的和谐稳定造成了一定程度的影响。新时期的大学生群体事件在当前的语境下，需要遵循思想政治教育的规律，其预防与治理的解决也得益 […]

【摘要】后现代思潮是二十世纪五六十年代产生于欧美发达资本主义国家的“泛文化思潮”，它在批判现代化各种弊病的基础上形成了自己的反理性、反传统、反中心的理论特色。上世纪80年代传入我国，90年代开始兴盛，如今后现代的理念和思想渗透在影视传媒、网络、先锋文学作品和高校校园内，形成了一道独特的文化景观。大学生年轻富有激情，思维活跃、乐于接受新鲜事物，他们很自然地成为了后现代思潮、后现代文化、后现代思维的接 […]

【摘要】随着信息技术的快速发展以及互联网的广泛应用，网络文化在人们日常生活中已成为至关重要的一部分。网络凭借其庞大的信息量及快速传播的时效性，不断促进人们更新自己的思想观念，使得人与人之间的沟通合作更加方便。网络的出现使大学生获得信息资讯的途径增多，使大学生的主体意识明显增强，也使高等院校思想政治教育的空间得以拓展。对高校的思想政治教育工作来说，网络文化的发展为大学生思想政治教育工作的不断发展带来 […]

【摘要】随着经济全球化的快速发展，人类社会来到知识和信息时代，科学技术得到了前所未有的迅猛发展，极大的促进了人类社会发展的步伐。全球化带动了世界各国在政治、经济、文化、科技、贸易等方面的大力发展，使得彼此之间的交流与合作越来越频繁，国与国之间的竞争也越来越激烈。在这种激烈的竞争氛围下，世界各国都敏锐的意识到人才在各种竞争中的重要作用，人才是国家发展的关键，是提高综合国力的最根本因素。改革开放以来， […]

【摘要】当今我国农民工的数量十分庞大。农民工是推动我国社会经济发展的主力军,同时也是我国现代化建设的一个重要力量。但是农民工群体整体的物质生活水平低下,精神生活贫乏,政治素质较低,仍然存在一些亟待解决的问题。大部分城市农民工享受不到应有的福利和保障,加上他们自身的不足,难免会沦为社会弱势群体。农民工普遍受教育水平不高,他们在面对社会的歧视和偏见时,思想状况难免会出现一些波动,导致他们的思想状况十分 […]

【摘要】我国的传统文化伴随着中华民族五千年来薪火相传，生生不息，是中华文明得以延续至今的精神保障和文化源泉。儒家思想是我国传统文化的基础内容，包含着博大精深的教育理论和文化资源，具有显著的育人功能。儒家的创始人孔夫子是首开私人办学先河的古代著名大教育家，他在曲阜聚徒讲学，提出过“有教无类”，“诲人不倦”等教育思想。此后，儒家弟子继承了孔子重视教育的思想，在两千多年的传承与沉淀中，逐渐形成了完善而成 […]

【摘要】现代高校试行的书院制，是随着高等教育改革不断深化而出现的新型人才培养模式，是一种基于全人教育理念，通过深入实施亲密互动、和谐相容的导学机制，充分发挥第一课堂通识教育和第二课堂学生社区育人功能的人才培养模式。当前，书院制人才培养模式已经在很多高校有所实践，并取得了一定的成果，它在管理模式、培养目标、活动组织及导师的设置上都表现出了一些新的活力和优势，作为新型人才培养模式的书院制逐渐成为教育体 […]