【摘要】教师知识专业化发展是教师专业发展的重要构成内容,随着研究者们对知识特质认识的加深,教师知识的情境性、个人性、实践性获得了越来越多的认可和重视。探索教师情境知识,有助于我们更深刻地理解教师知识与其教学行为之间的关系,更全面地把握教师知识在工作实践中的生成过程和影响因素,从而寻找出有效促进教师专业发展的道路。本研究旨在通过梳理相关理论,结合教育实践,加深对教师情境知识的理解；并以此为基础,更加 […]

【摘要】摘要：在新课改的驱动下,高中英语教师要随着课改的进行不断地进行自我专业发展,教师专业发展是个系统工程,那么英语教师专业发展同样和其他专业教师一样也会涉及到英语教师的专业理念、专业情感认知、专业知识结构和教师专业心理等内在制约因素,以及教育经济制度、教育政策法规、教师间合作关系、教师社会地位和校本文化的建设等制约专业发展的外部因素,并由此而追溯到英语教师专业发展的多种复杂制约因素,才能真正地 […]

【摘要】有关学习难点的研究,是近些年来研究的热点之一,且研究日趋成熟。但是这种研究还存在两个问题：一个是这种难点的研究,容易脱离学科背景,造成形而上学。即难点研究得出的结论在不同的学科中都能适用,缺乏各学科自身的特点,实际上对解决学科问题来说,指导意义不强。二是研究深入不下去,对学科具体的问题的解决提供的帮助有限。即虽然是着眼于学科背景的研究,但研究的范围还是比较大。如在化学学科中,研究一本教科书 […]

【摘要】评论是报纸的一大特色，我国都市类报纸评论发展至今初步形成了自己的特色风格。自媒体时代，都市类报纸评论发展遇到了新的挑战，本文以都市类报纸评论为研究对象，研究其兴起的原因，以及发展过程中出现的一些问题。互联网出现后，报纸评论在时效、选题、评论作者、版面等方面发生了翻天覆地的变化。针对网络评论的匿名性、传播的便捷性、把关的薄弱性，都市报纸可以充分发挥优势，实现报纸和网络的良性互动，从报纸的采编 […]

【摘要】在我国，敬老美德教育从古至今一直发挥着重要的作用。随着我国进入人口老龄化社会，此前人们推崇的“家有一老如有一宝”的风尚在逐渐被欺老弃老等视老年人为负担的现象所掩盖。人们心中的敬老美德在不知不觉中已经渐行渐远。因此，有必要全面认识人口老龄化社会对敬老美德教育提出的新课题，并找出人口老龄化社会敬老美德教育相应的策略。本文对人口老龄化社会敬老美德教育的重要性、遇到的新问题进行了全面的分析，并提出 […]

【摘要】混合型法庭是指由国际社会和有关国家共同建立的对在该国发生的特定罪行（主要是国际罪行）进行起诉和审判的刑事法庭。柬埔寨特别法庭则是诸多混合型法庭中的一个代表。在国际刑法的实践中，前南斯拉夫国际刑事法庭、卢旺达国际刑事法庭以及国际刑事法院都暴露出了一系列问题。于是联合国最终将目光投向了混合型法庭。混合型法庭有其自身独特的优势，它能够将犯罪发生地的法律因素同国际法律因素结合在一起，一方面保证审判 […]

【摘要】随着物质生活水平的稳步提高，人们对美的追求越来越高，现代美容业面临着国内外市场环境的波动以及同行业之间的激烈竞争，传统的家庭式美容商业模式已不再满足企业未来的长远发展。因此如何有效的利用现代经营方式，制定与企业内外部环境相适应的商业经营模式，已成为新概念生活馆生存和发展的头等大事。美容行业在中国市场具有消费数量大、消费人口多、产业链长、投资广、资金密集、财务及人际关系复杂等特点，再加上近几 […]

【摘要】随着终身学习理念的加深，非正式学习得到越来越多的关注，在社会性软件的应用得到广泛关注的网络信息时代，中小学教师的非正式学习如何有效开展成为研究的热点之一。本文主要探讨在社会性软件环境下中小学教师开展非正式学习活动的情况，中小学教师在社会性软件环境下进行非正式学习的过程中产生了较多问题使得学习效果没得到充分发挥，本文对中小学教师使用社会性软件进行非正式学习具体情况进行分析，针对发现的问题试图 […]

【摘要】随着中国国际地位的不断提高，中国对外交往日益频繁，外交口译在跨文化交际的过程中起着举足轻重的作用。在文化背景、价值观念、社会风俗和思维方式上，国家与国家必然存在着一定过得差异性，这也是对译员的能力提出了要求，翻译人员必须在日常训练中培养外交意识，才能顺利完成外交口译的任务。在外交词汇中，中国特色词句的翻译成为翻译的重点和难点，这些词汇代表着中国特色社会主义政治、经济、文化、军事等各个领域的 […]

【摘要】随着经济的快速发展，对专业高层次人才的需求越来越多，如何找到提升专业学位教育质量的对策显得尤为重要。本文以分析我国专业学位教育质量存在的问题并提出对策为主要目的，运用问卷法和访谈法对辽宁省教育硕士、工程硕士、法律硕士、工商管理硕士四个专业学位质量进行调查研究，发现辽宁省专业学位教育质量存在的问题，并找到解决这些问题的对策。本文分为以下五个部分：第1部分，引言。简单介绍论文的研究目的是什么， […]