【摘要】本文主要研究数学文化融入大学数学教育教学的重要性。全文分五章,主要内容如下。第一章从介绍“HPM”入手初步认识数学文化。第二章通过中西方“HPM”研究的对比分析,概述数学文化的基本方面,分析国内开展数学文化研究和应用现状。第三章从文化属性出发,阐述数学文化的文化范畴,并讨论了数学文化与其它文化之间的关系,着重剖析数学文化对大学数学教学的重要性。第四章重点探讨数学文化融入大学数学教学的方法策 […]

【摘要】文明一词起源于近代欧洲，最开始多见于对人们行为方式的描述，有“礼貌”“教养”“开化”之意，在很多场合还表征“公民”“市民”的的含义。最早使用“文明”一词的是法国的启蒙学者，他们明确指出“文明”一词是对知识进步、技术进步、道德进步和社会进步的一种朦胧向往，这也就是“启蒙思想”的萌芽。随着经济社会的不断发展，文明的表征对象逐渐完成了由个人向社会的改变，更多用来描述一个社会进步与发展的程度。当代 […]

【摘要】本文介绍了高等数学、数学文化,数学文化的传播怎样促进高等数学的发展。 【作者】呼娜； 【机构】沈阳工学院基础教育学院； 【关键词】高等数学；数学文化；数学文化的价值； 【参考文献】 [1]杜继宏,晏勇,李春文.可解耦性矩阵D_0奇异时的解耦控制算法[J].控制与决策,1999,03:74-77+89. [2]梅亚平.小学数学新课导入的问题及其对策[D].鲁东大学,课程与教学论,2014,硕 […]