【摘要】教师职业认同是指教师个人对所从事职业的认同程度,是教师在工作过程中形成的认知、表现等职业行为倾向。我国在近些年对教师的职业认同的研究越来越完善,从问卷的编制到维度研究,从幼儿教师到大学老师各个阶段的研究到不同区域的研究,从不同角度反映出了我国教师职业认同研究的现状。但是关于体育教师的职业认同研究,尤其是在国家重视农村基础教育的大背景下,对农村体育教师的职业认同研究还未形成专门性和系统性的研 […]

【摘要】幼儿园的安全工作基于“预防为主”的原则,倘若意外状况防不胜防地发生了,那么幼儿教师的安全应急素养必将起到至关重要的作用。由此笔者觉得在强调安全教育、安全预案的同时,幼儿教师的安全应急素养也非常重要。对于密切接触幼儿的教师来说,安全应急素养是幼儿的保护伞,也是幼儿教师自身专业素质良莠的体现。现有的研究中对幼儿教师安全应急素养的研究甚少,所研究的大多偏向于幼儿的安全问题预防和如何进行安全教育方 […]

【摘要】2012年下半年以来,频发的“房叔”、“房婶”事件和一些地方随之出台的房产信息查询规范,使得房产信息管理成为公众关注的焦点。当前我们国家的房产信息管理体系不够完善,统计的数据完全低估了我国房产业市场的实际规模,且不同的部门公布的统计数据差别也很大。因此,要进行科学有效的调控就需要科学准确的数据支持,否则很难把握房地产业发展过快还是过慢,住房价格过高还是过低。而且,对于个人来说,规范的房产信 […]

【摘要】民以食为天,食以安全为前提。然而,我国食品安全问题日益严峻,严重影响了广大人民群众的生命健康,破坏了人们对党和政府以及法律的信任。导致这一问题的原因很多,但食品安全监管立法存在严重瑕疵是其中的主要原因之一。在我国,食品安全事件可谓层出不穷,形势一年比一年更加严峻,对人民群众生命健康、社会经济秩序和国家形象都产生了巨大的恶劣影响。对此,党和国家高度重视,不断采取整改措施、加大惩处力度,力争保 […]

【摘要】随着我国城镇化水平不断提高,大规模农村劳动力向城镇转移,与此同时,农民工子女向城镇迁移也呈现出流动速度加快、数量规模递增的趋势。因此,农民工子女这一群体的教育问题引起诸多专家和政府的重视。在我国快速城镇化背景下,如何赋予流动农民工子女与城镇孩子同等的受教育权利,这是实现教育公平的需要；是解除农民工后顾之忧,让他们全身心投入城镇化建设的需要；也是实现流动农民工子女自身价值,培养祖国未来人才, […]

【摘要】伴随着我国城市化进程的加快,城市人口迅速增加,城市不断向外围扩展,使得毗邻乡村地区的土地利用从农业转变为工业、商业、居住区以及其他职能,并相应兴建了城市服务设施,从而形成包括郊区的城乡结合部。城乡结合部是指兼具城市和乡村的土地利用性质的城市与乡村地区的过度地带,又称城市边缘地区。城乡交错带尤其是指接近城市并具有某些城市化特征的乡村地带,具有“亦城亦村,非城非村”的特点。作为城市化的前沿阵地 […]

【摘要】住宅权是指公民住宅相关的财产和人身免受威胁和侵害的权利以及国家公民有权获得不受歧视的,可负担得起的,适宜于人类居住的住房权利。公民在其住宅内免受强制驱逐、骚扰或其他威胁,公民的住宅本身亦不得被侵犯。我国既有的法律体系只能在财产权的意义上具有有限的保障意义,住宅权作为人权和社会权缺乏救济措施,无法得到充分的法律保障,需要从理论和法律制度设计上进行探讨和完善。同时,公民有权在机会均等的前提下获 […]

【摘要】地方立法旁听制度是指在地方立法活动中,公民经过地方权力机关的批准,凭有效证件旁听人大及其常委会立法的整个过程,并提出相关的意见的活动。旁听是民主政治发展到一定阶段的产物。它最早并不是出现在立法领域,而是在司法领域,是公开审判原则的基本内容。随着我国民主法治建设的不断深入,人民群众也开始对人大工作的期望值越来越高,为了适应新形势的需要,庭审旁听制度开始引入到我国立法领域。然而,我国并未形成统 […]

【摘要】性教育与每个人息息相关,它是素质教育的重要组成部分,是关乎人生幸福的素质教育。设定综合治理各种与性相关的问题的近期目标和长远目标,可以达到治标、治本的目的。它还是提高整个民族素质的重要途径之一,有利于社会全面进步。改革开放以来,中国大陆的性学研究得到了振兴与发展,同时带动了性教育事业的进步。社会各界人士就如何更好的开展性教育进行了各种尝试,然而效果却不令人满意。自媒体的发展为通过网络开展性 […]

【摘要】2l世纪,是一个知识经济为主导的时代,是一个信息大爆炸的时代,改革己成为时代的潮流。这个时代对教育、对人才提出了新的更高的要求。人类为了早日走向现代化社会,加强了国际间的交流,综合国力的较量亦日趋激烈。从根本上说,个国家综合国力的强弱最终取决于国民素质的高低,而国民素质的不断提高基于基础教育的持续发展。基础教育要实现持续发展,高效的课堂教学是关键。因此,当今基础教育的课堂教学为适应时代发展 […]