【摘要】外语教学旨在发展学生的四种基本技能：听、说、读、写。然而,非英语专业的学生的作文水平并不让人满意。尽管大多数的中国学生已经学习英语至少7年,学习了很多英语语法和词汇知识,他们却仍不能在大学英语考试中写出一篇好作文。人们很容易发现,非英语专业的学生习惯于逐字寻找脑海中汉语的英语对等词,然后按照语法规则把这些词语连接成句。传统的英语教学是造成这种情况的原因。就像我们所知道的那样,在英语课堂中语 […]

【摘要】词汇学习是英语语言学习的重要组成部分，掌握一定量的词汇是学好英语的前提和基础。近年来，词汇附带习得己受到越来越多的关注，然而如何有效地促进外语附带词汇习得的问题还有待于进一步的研究。己有大量的文献证实通过阅读和听力附带习得词汇的可行性和有效性，然而关于不同输入方式的效果差异研究甚少。本论文以克拉申的输入假说为基础，旨在比较不同的输入方式对英语专业学习者词汇附带习得的效果差异。具体来说，本文 […]

【摘要】经过六十多年的发展,以低浓缩235U为核燃料的核能利用技术已经日趋成熟,随着快中子增殖堆及钍铀循环反应堆等新核能技术的发展,对中子诱发238U裂变产额核数据提出了新的需求,同时,238U裂变产额核数据也是热中子反应堆的安全控制、乏燃料的后期处理等需要的重要数据之一。另外,裂变产物数据在裂变反应机理基础研究方面也有重要意义。针对即将开展的直接γ能谱法快中子诱发238U裂变产额实验测量课题,采 […]

【摘要】激波与固体颗粒群的相互作用普遍存在于超声速气固两相流中，涉及医疗卫生、清洁能源、材料表面处理、安全防控和航空航天等众多领域，具体应用如药物颗粒无针注射器、燃气轮机内气体超声速分离、脉冲式粉末灭火器、超音速冷喷涂、固体燃料助推器喷嘴等。本文工作主要目的是利用实验和数值模拟的方法研究激波与单/双球模型相互作用时非稳态曳力的机理和演变规律，本文的研究结果对于理解可压缩性气固两相流是不可或缺的。实 […]

【摘要】为了应对新世纪信息化、全球化的挑战，推进社会主义市场经济的发展，我国政府加快行政体制改革的步伐，服务型政府建设成为改革题中应有之意。在党的十八大报告中明确表示，要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。服务型政府的建设已经成为各地践行“科学发展观”，推动服务质量的重要实践活动。公务员的组织 […]

【摘要】素馨花为木犀科茉莉属植物素馨花(.JasminumofficinaleL.var.grandiflorum)的干燥花蕾,又名素馨针、耶悉茗花,世界各地广为栽培,具有疏肝解郁、行气止痛之功效。我国民间用其治疗消化不良、十二指肠球部溃疡及慢性肝炎、肝硬化等症。素馨花主要化学成分为环烯醚萜苷类、黄酮类和三萜皂苷类化合物,其中环烯醚萜苷类化合物主要为橄榄苦苷。近年来,随着国内外学者对橄榄苦苷研究的 […]

【摘要】高等职业教育是高等教育的重要组成部分,对培养应用型的专门人才起着重要的作用。高等职业教育以学生就业为发展目标,在课程内容的设置方面以培养学生的专业技术和实践操作能力为主,从而适应经济发展和社会的需求。基于工作过程系统化课程的实践教学是将目前酒店工作岗位的真实工作任务作为教学内容,并且在进行教学时充分考虑到学生的职业能力发展规律,教学根据由易到难、由单个的工作任务情境教学到后来包含多个工作任 […]

【摘要】调节定向理论作为动机理论的一种新视角，一经提出就受到学界的重视。在日常的生活与工作中，人们常常需要做出各种不同的决策，而风险决策在日常行为中是最常见的决策类型。除了自我决策之外，为他人决策也是十分常见的，并涉及多种决策领域。而不同决策者角色的决策偏好及差异正逐渐引起研究者的关注，具有重要的理论价值和现实意义。本研究首先回顾了调节定向理论、决策者角色、框架效应及其相关领域的研究进展。在前人研 […]

【摘要】离子液体具有良好的溶解性和热稳定性，可以作为溶剂合成配位聚合物。离子液体还具有低蒸汽压和不易挥发的特性，在高温下不产生自生压力，为常压合成提供了便利条件和安全保障。同时，离子液体种类繁多，功能多样，在配位聚合物的合成中可以作为溶剂、结构导向剂，发生原位分解后作为配体参加反应等。配位聚合物是一类由无机金属单元和带有电子供体的有机连接体形成的有序结构。他们具有高的比表面积和可调大小的孔径，在气 […]

【摘要】2-脱氧-D-核糖是核苷类药物的基础原料和关键中间体,目前工业上比较经济的合成路线是以葡萄糖和环己酮为起始原料的合成路线,但根据文献资料知该路线存在一些关键步骤反应收率低、反应时间长、三废量大的缺点。本文对文献报道的合成方法及工业上已经在使用的合成方法进行了改进,主要有：(1)在制备双糖酮这一步反应过程中,采用减压带水的方法及时脱除反应水,较大幅度提高了反应收率,同时减少了约一半的反应时间 […]