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国术的近代调适 05月21日

【摘要】中国传统武术源远流长,但是到了近代,传统武术面临着从西方传入的体育运动以及体育思想的强烈冲击。在这种情况下,中国的传统武术走上了一条自我革新的道路,以实现武术近代化的要求。“九一八”事变之后,国术受到中国国难日深的历史环境的影响,在科学化之外又走上了军事化的道路。本文以对中央国术馆的研究为视角,来探讨中国传统武术——国术在近代社会转型中面临的困境与挑战,以及为了适应近代社会的转型与发展,所 […]

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清末东北矿权交涉研究(1905-1911) 05月21日

【摘要】从甲午战争到日俄战争爆发约十年间,西方列强在中国展开了非常强烈的利权攫夺竞争,此项竞争所涉及的范围非常广泛,其中掠夺中国矿产资源尤其激烈。东北作为清王朝的“龙兴之地”,地下蕴藏着丰富的矿产资源,成为俄日争夺的目标。从光绪三十年至宣统三年(1904-1911年)的八年间,清末的收回矿权运动在直隶、山东、山西、河南、安徽、浙江、四川、云南、福建等省分别发动,而东三省由于其特殊性,没能像其他省一 […]

宋祁政治思想研究 05月21日

【摘要】宋祁(998-1062)是北宋著名的文学家、史学家和政治家。为其文名、史名所掩,宋祁在政治上的卓越见解,长期以来隐没不彰,没有得到充分挖掘和阐发。事实上,宋祁不仅善于洞察国家制度的利病,而且有一套完整有效的治国思想。本文以其文集为主要根据,介绍了宋祁的生平概况和时代背景,探讨了其政治思想的理论基础、具体内容、特点、作用和影响,并以庆历新政为中心,阐述其政治思想和政治实践的关系,总结了庆历新 […]

心理咨询中当事人期望的干预研究 05月20日

【摘要】咨询期望,是指当事人带入心理咨询的预先的认知与情感态度,包括对于咨询过程、效果、咨询师和当事人自身,以及有关咨询的其他任何方面(如时间设置)的认知与情感态度。已有研究表明,当事人的咨询期望既可以促进咨询进程或提高咨询效果,也可能会起到相反的作用。因此,对当事人的咨询期望进行干预,是促进咨询效果的途径之一。以往对于咨询期望的干预研究中,存在着诸多不足,如缺少相关理论的支持,使得研究结果难以令 […]

不同成人依恋类型大学生的矛盾情感研究 05月20日

【摘要】依恋是贯穿一个人一生始终的主题。自从1987年依恋领域扩展到成人以后,有关成人依恋的研究便越来越受到研究者的重视。个体在与重要他人的交互作用中所形成的内部工作模型掌控着一个人与依恋相关的认知、情感和行为。态度研究是社会心理学研究领域一个重要的课题。矛盾态度是指个体对某种态度对象同时存在积极和消极认知评价和情绪体验及其程度。东西方文化都认为,人们对于有重要意义的他人(比如恋人、父母等)是既爱 […]

面孔刺激材料特征对孤独症面部表情识别的影响 05月20日

【摘要】孤独症的缺陷主要是缺乏用于社会交往的非言语性行为,如目光对视、面部表情以及躯体姿势等。其中面部表情是人类传递情绪信息的重要媒介,面部情绪识别能力对于个体正确并完整地了解社会性环境十分必要。因此,面部表情识别障碍严重影响了孤独症个体的人际交往和社会互动。在Gepner的孤独症快速视-动觉整合缺陷综合症和Nuske等人提出的一般领域加工与特殊领域加工关联模型的基础上,本研究分别从面部表情呈现强 […]

即时通信中情绪的感知与表达:情绪图标的影响 05月20日

【摘要】随着互联网的普及,网络交往媒介也获得了不断发展,特别是即时通信(instantmessage,IM),连续多年位居网络使用率榜首。作为即时通信的一大功能特色,情绪图标现已被人们广为接受和认可。基于社会信息加工理论(socialinformationprocessing,SIP)所进行的一系列研究结果指出,情绪图标集非言语交流和情绪表达于一身,它的出现能够有效地弥补网络交往中非言语信息的不足 […]

王正廷的体育外交研究 05月20日

【摘要】王正廷,字儒堂,浙江奉化人,虽为民国时期蜚声中外的传奇外交家,却热心发展近代中国的体育事业。作为中国第一位国际奥委会委员,他曾发起组建中华全国体育协进会、远东体育协会,参与举办全国运动会、远东运动会,两次亲自带队参加国际奥林匹克运动会,并带头申请承办奥运会,因此被世人尊称为中国的“奥运之父”。然而,民国时期,社会动荡,政权不稳,外交软弱,体育事业的发展也处于无序状态。身为民国外交显要的王正 […]

明代湖北地区女孝研究 05月20日

【摘要】“万恶淫为首,百善孝为先”,孝作为中国传统文化最重要的组成部分,成为支配人的行为的准则和评价人的道德的标准,并且在维护社会安定、和谐上具有无可替代的作用。因此,孝作为永不褪色的话题,永远具有研究的价值和意义。本文正文共分为四章,第一章大量引用史料,分别从在室女和妇女两个阶段出发论述明代时孝道伦理教育的内容以及教化的方式,以期对明代时女孝教育有一个初步认识。第二章以《湖北通志》和《中国地方志 […]

小学数学课堂观察的研究与实践 05月19日

【摘要】所谓课堂观察,即在课堂中,观察者怀揣主观目的意图,借助感官或工具的辅助功能,收集课堂信息,并对其进行分类加工,分析整理,以备教学研究所需的活动。课堂观察活动突破以往常规听评课模式,更加具体化、立体化。课堂观察从观察者的切身体会出发,用数据说话,使调查结果更具感染力和说服力,避免了过去听评课缺乏针对性和随意性的弊端。可以说,课堂观察为丰富教学模式提供了新的维度和视角,使评课体系更具专业性和科 […]