【摘要】大学公共英语教师是我国高校英语教学和科研工作的主力军,其专业发展状况在高校英语教育中具有举足轻重的作用。为了了解大学公共英语教师专业发展现状与问题,理清影响大学公共英语教师专业发展的因素,并在此基础上提出促进大学公共英语教师发展的对策,本研究抽取兰州市12所高校的256名大学公共英语教师进行了调查。结果发现大学英语师资队伍学历层次偏低、职称结构不合理、青年教师偏多、男女比例失衡；大学公共英 […]

【摘要】社会工作本身是一项助人专业,它以利他主义为核心理念,以实现社会公平正义为己任,因此社会工作需要专业价值观的支撑,社会工作者的助人活动必须建立在专业价值观基础上,整个助人过程就是一个社会工作伦理实践的过程。社会工作者成为社会工作伦理的实践者,依据社会工作伦理进行助人活动,其伦理实践会同时受到人和环境因素的影响,这既包括人本身的因素,也包括社会性因素。本文以“社会工作者在实务中遇到的伦理困境与 […]

【摘要】全息超导自2008年被提出以来,已引起了人们的广泛关注与深入研究。从最初的s-波(2+1)维超导模型推广至了(3+1)维的p-波、d-波超导。并且不同引力背景及考虑物质场对引力的反作用的情况也已被人们广泛讨论.全息超导体在磁场中的性质及全息超导的纠缠熵也是该领域的研究热点.在深入探讨全息超导的对偶机制的同时,全息超导与实验现象的联系也是人们关注的焦点。与实验现象关系紧密的全息超导模型下的约 […]

【摘要】锂离子电池由于具有能量密度大、工作电压高、自放电小、无记忆效应、循环寿命长和对环境污染小等优点,已成为最为重要的二次电池。研发具有更高能量密度和功率密度、更佳倍率性能和安全性能的锂离子电池已成为新能源材料与器件研究领域的热点之一过渡族金属氧化物因其理论容量是目前商用石墨类碳材料的2到3倍,而有望成为新一代高性能锂离子电池阳极材料。本论文以氧化镍基纳米材料为主要研究对象,利用静电纺丝法技术制 […]

【摘要】科学、准确、有效的预测模型不仅有利于了解客观事物的现象,有助于掌握现象的本质,而且对应用这些科学客观的规律制定出相应合理决策也具有重要的参考意义.近年来,灰色马尔科夫链预测模型对居民消费价格指数做了很多分析研究.本文在此基础上提出了改进的灰色马尔科夫链的预测模型一方面在一定程度上解决了以往灰色马尔可夫链模型完全依据建模者主观经验对状态划分的弊端,另一方面提高了判断划分状态是否稳定通过马氏检 […]

【摘要】目前,甘肃电力设计院的发展机遇与挑战并存,同时自身还存在一些问题和困难,在此情况下,公司领导层意识到了严重的生存危机,认为做大市场、提升规模是发展的首要任务。但是,在不断强化“量”的发展的情况下,作为主要合同类型的总包合同管理存在诸多问题,合同管理的成效不显著,水平不高,合同约束力不强,合同意识薄弱。上述问题的存在严重地制约了甘肃电力设计院管理水平的提高,对工程经济效益产生了严重的损害。论 […]

【摘要】分布控制偏微分方程约束优化问题在目前的研究有很多。在求解这类问题时,本文先对该问题进行Galerkin有限元离散得到一个稀疏线性方程组,然后通过求解该线性方程组得到原问题的解。Krylov子空间方法是求解这个线性方程组最常用的方法。在求解过程中,为了快速有效的完成计算过程,预处理技术被广泛的应用于Krylov子空间方法中。本文首先讨论了白在(Computing91(2011)379-395 […]

【摘要】作为经典整数阶算子的推广,分数阶算子能够比经典导数更为准确地描述粒子在时空下的分布状态.近年来,分数阶微积分和分数阶微分方程在物理、生物工程中得到了广泛应用,同时它已成为描述反常扩散问题的最为有效的工具.分数阶微分方程在数学模型中取得的进展激发了人们对其数值算法的研究兴趣.本文给出了一种新的数值求解分数阶椭圆方程的小波Galerkin方法.该方法的实现,主要基于用B-样条函数构造稳定的小波 […]

【摘要】晶态有机多孔结构因具有规整的孔道结构、大的比表面积、易于功能化等优点而被广泛应用于气体储存、多相催化、光电器件等领域。定向设计合成功能化晶态有机多孔结构及其应用是该领域的热点研究方向之-本论文的主要研究内容是通过设计功能化的单体,采用席夫碱的形成反应来构筑晶态有机多孔结构,并实现这些晶态结构的应用。采用—锅法的合成策略,我们实现的工作如下：一、以双羟基功能化的2,3-dihydroxyte […]

【摘要】21世纪的今天,生态道德教育已成为高校德育内容的重要组成部分。如何选择行之有效的生态道德教育模式,是高校道德教育研究过程中的一个重要方面,同时也是大学生“理性生态人”培养和生态文明建设的内在要求。新时期,当人类沉迷于工业文明所带来的巨大物质财富的同时,也深刻领悟到了生态破坏所带来的沉重报复。因此,人类开始从自身价值取向上重新认识人与自然的关系,试图缓和人与自然的矛盾。高校在人才培养的过程中 […]