【摘要】在对生活事件、心理弹性和生活满意度的概念、测量工具、研究发展等进行综述的基础上,以534名武汉市6所高校的大学生为研究对象,采用“青少年心理弹性量表”、“中国青少年学生生活满意度量表”、“大学生生活事件问卷”作为研究工具,测量现阶段大学生的心理弹性、生活满意度和积极生活事件、消极生活事件水平,对心理弹性在积极生活事件、消极生活事件、积极生活事件的学习工作维度和消极生活事件的家庭经济维度这四 […]

【摘要】研究目的本研究拟在无望理论的范畴内探讨生活事件与无望抑郁风险和弹性恢复的关系。具体包括：(1)考察消极生活事件与无望抑郁的关系,分析消极认知方式不同操作化方法以及认知易感-压力模型的适用性；(2)考察积极生活事件与无望抑郁的关系,分析提升认知方式不同操作化方法以及恢复模型的适用性；(3)考察中性生活事件与无望抑郁的关系,以及认知易感-压力模型和恢复模型在中性生活事件上的逻辑延伸,引入认知情 […]