【摘要】作为时下最流行的社交媒体之一,微博具有信息传播快、信息量大、内容欠规范等显著特点,已发展成为互联网信息交流共享的重要平台之一。当前,对微博文本的情感识别与分类研究逐渐成为自然语言处理领域中一个新的热点研究方向及难点所在,其研究成果对于企业及时洞悉用户对产品或服务的使用反馈、对获取社会民众的民意、舆情监测等应用均具有重要的现实意义。本研究致力于初步解决面向中文微博文本的主观句识别与情感分类问 […]

【摘要】作为跨越晚清和民国两个时代的士人精英,郑孝胥不仅在中国诗界和书法界有重要影响,而且在中国近代政治舞台上留下了浓重的一笔。以辛亥革命为分割线,郑孝胥的前半生以游幕为主,先后参与了洋务运动、戊戌变法,预备立宪和清末新政等一系列的政治变革,后半生则是以遗老的身份筹划和推动复辟,并参与伪满洲国的建立。从郑一生的经历看,其由一名与时俱进的士人精英逐渐变为保守的儒家遗老乃至成为违背历史大潮的“卖国贼” […]

【摘要】随着社会的发展,科技的进步,人们获取信息的途径越来越多,而且更加方便。人们在交流的过程中,也产生了大量的数据。信息处理的自动化和智能化是社会发展的必然。在此背景下,自然语言处理领域得到了飞速发展。在中文信息处理领域,分词和词性标注已经取得突破性进展。然而,为了最终实现对篇章的理解,要上升到句子层面的理解,而中文复句的研究是句子到篇章研究的过渡。复句由分句构成,其所含的信息量比单句大,常用来 […]

【摘要】随着信息和通信技术在教育教学中的应用和发展,信息化学习资源逐渐成为基础教育学习中的工具和手段。智能手机和平板电脑等移动设备也成为学生学习和老师教学的工具之一,国内外不少学校开始使用移动设备进行教学。许多学者开始开发和研究移动终端上的教育教学资源,对移动应用的学习进行探究。目前,各种学科的教育游戏被开发并应用于教学中,小学思想品德的教育游戏的研究也需要新的信息技术手段。因此,课题组以小学三到 […]

【摘要】复述(Paraphrase),国内的研究者有时也称之为“改写”,顾名思义就是对相同意思的不同表达。复述在自然语言中是一种非常普遍的现象,同时也在自然语言处理(NLP)的应用领域中扮演着很重要的角色,是自然语言处理(NLP)中一个研究的难点和热点,因此现在越来越受到广大研究者的关注。本文的主要研究对象是基于混联电路的复述识别技术。复述识别技术可以实时处理机器翻译中遇到的未登录短语,复述识别技 […]

【摘要】学习行为是人类社会知识传承的主要方式,如何满足人们的学习需求一直是各个时代关注的主题。进入信息互联网时代知识信息爆炸式增长,传统的学习方式已经无法满足人们的学习需求。在这一背景下,移动学习应运而生,它让学习者可以在任何时候与地点,只要有网络存在,就能获得自己所需的知识信息,不拘泥外界条件的限制。智能移动设备的迅速普及为移动学习提供了技术基础,与此同时教育界在教学方式上推陈出新取得了突破性发 […]

【摘要】随着网络信息技术的蓬勃发展,网络生活已成为人们生活中的一部分,计算机自动识别语义能让计算机给人提供更好的服务,因此,计算机自动识别语义已经成为广大学者关注的焦点。但是汉语复句的复杂性,给语义识别带来了巨大的困难。以往人们对于计算机语义的识别,往往是通过句子结构和词义等方面入手,这往往忽略了汉语特定结构对语义的影响,近年来人工智能的发展给计算机自动识别特定句式提供了可能。通过的特定语句的类型 […]

【摘要】作为未来组成骨干网的核心部分,波分复用(WDM)光网络的研究动态受到广泛的关注。虽然WDM网络可以通过波分复用技术极大地提高网络带宽,但是与其上所承载业务需求量的爆炸式增长幅度相比,可用资源(如光纤、波长等)的相对不足仍然是比较明显的事实。因此,如何优化WDM光网络上选路与波长分配过程,使得某些指标(如资源利用率、网络阻塞率等)尽可能的好就显得尤为重要。这就是WDM光网络上的RWA问题的本 […]

【摘要】在这个科技高度发达的现代社会,我们每天都会与很多数据打交道,有些我们可以很容易从中获取信息,但是有些大规模的复杂数据,我们很难直观的获取到数据背后影藏的有效信息。于是,数据挖掘技术便出现在我们的生活当中,帮助我们解决一些复杂的问题。在高校的教学评价系统中,都积累了大量的数据,在教育教学中多数高校只是对这些数据进行简单的数据统计与查询,而大量的数据中所隐含的更有价值的知识或信息则没有真正得到 […]

【摘要】随着移动智能终端的日益普及,移动互联网的飞速发展,移动用户规模不断壮大,各种业务和应用不仅直接影响到了人们的工作方式和生活方式；同时也对人们的学习工具和学习过程产生了较为深远的影响。移动互联网是在传统网络的基础上发展起来的以移动网络为传输载体、移动终端为网络接入节点的网络互连方式,通过移动应用为用户提供泛在的、及时的、可移动、个性化和位置相关的服务。因此移动学习是一种在移动终端上,借助于某 […]